在开班仪式上讲话稿范文8篇

时间:2024-08-25 12:40:14 分类:心得体会

在演讲前认真写讲话稿可以避免突发状况,讲话稿的精彩内容可以让演讲更加引人入胜,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的在开班仪式上讲话稿范文8篇,供大家参考。

在开班仪式上讲话稿范文8篇

在开班仪式上讲话稿范文篇1

尊敬的xx湖北公司xx总经理、各位经理、培训师、亲爱的各位同学、各位同事:

秋风送爽,秋色怡人。在这美好的日子里,我们共同迎来了xx市xx商业学校第一期xx精英培训班的开班仪式。首先,请允许我代表全校5000余名师生向来自xx公司全体尊贵的客人表示热烈的欢迎,对你们的光临表示诚挚的感谢!

我们xx市xx商业学校是一所国家级重点中等职业学校,同时也是xx市教育局认定的4所现代服务业教育基地之一。在40多年的办学历史中,我们一直追求“校企链接、合作共赢”,一直着手“把企业引入校园,把岗位引入课堂”,一直遵循着“学校要和企业家交朋友”,一直期待着帮助同学们实现“零距离上岗”。今天,我们又交了一个能帮我们实现愿望的新朋友—xx公司,这标志着我校与企业在合作办班方面迈出了关键的一步,而且这一步也将成为双方发展史上的一个重要里程碑。我们期待着真诚合作、携手成功,共同谱写美丽的篇章。

亲爱的同学们,我期待着你们在xx班中能认真接受培训、找准定位、与公司、与学校共成长,在学会做事中学会做人,真诚互助、开心学习,发挥每一个人的特质,在团队中闪光,以我们的通用核心职业能力赢得欣赏、获得尊重、做出成绩、实现价值。

同时,我也希望我的同事们虚心向企业学习,向xx公司的培训师学习,掌握企业用人标准,以此来教育和影响更多的学生,用标准助人成长,用服务影响人生!

最后,让我对为此次合作办班做出大量工作的xx口岸的工作人员以及学校实训就业指导中心的同事们表示衷心的感谢!我预祝我们的合作成功、我们的学习成功、我们的就业成功!

谢谢大家!

在开班仪式上讲话稿范文篇2

各位学员、同志们:

在这生机昂然、充满希望的美好季节,在这千帆竞发、百舸争流的关键时刻,县委、县政府决定举办首期创业培训班,这既是贯彻国务院和省政府《关于进一步加强就业再就业工作的通知》精神的具体行动,也是提高下岗失业人员的创业水平、增强创业意识和参与市

场竞争能力的有效途径,还是促进下岗失业人员再就业、实现脱贫致富的重要举措,标志着我县就业和再就业工作迈上了一个新台阶。今天,创业培训班正式开班了,在此,我代表县委、县政府向培训班顺利开班表示热烈地祝贺!向参加这次创业培训班的学员表示诚挚的欢迎!向莅临培训班指导的`市上领导和培训教师表示衷心的感谢!

就业是民生之本,创业是发展之路。创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值。创业培训,是国家劳动和社会保障部与国际劳工组织结合中国实际推广的中国城市就业促进项目,对于提高下岗失业人员创业能力、推动就业和自主创业等都具有十分重要的意义。参加这次创业培训的对象主要是下岗失业人员,培训目的就是通过创业培训,使大家逐步懂得创办企业、管理企业、经营企业,成为企业的管理人才。

这次培训量大、面广、内容多,组织任务又很艰巨。所以,大家要珍惜这次机会,扎扎实实地认真学习,服从培训老师管理,全面掌握培训内容,真正把功夫学到手,在实践中去努力发挥,力争早日实现就业。在此,我对在座的各位学员提出几点要求:一要抓住机遇。要善于学习,寻找机遇,尤其是在新农村的建设和社区建设中寻找机遇并抓住机遇,在机遇中求生存,在生存中求发展,在发展中求壮大;二要拓宽视野。要发展个体私营企业,发展第三产业,特别是商业零售业、服务业,包括社区服务、家政服务和信息服务,借鉴成功创业人员的经验,提高自身综合素质,为自已和其它下岗失业人员创出一条就业致富的路子;三要自强创业。要珍惜机会,学习政策,吃透政策,利用政策,自立自强,艰苦创业,力争在座各位学员成为我县经过培训学习后的第一批成功的创业者!

同时,也希望劳动保障部门多为下岗失业人员出点子,想办法,拿主意,切实为就业和再就业搞好服务,通过开展技能培训、职业介绍、举办再就业洽谈会等多种方法帮助下岗失业人员实现再就业和自主创业。

最后,预祝本次创业培训班圆满成功,祝各位学员学以致用,学有所为,创有所成!

谢谢大家!

在开班仪式上讲话稿范文篇3

尊敬的各位领导,同志们:

大家上午好!

我局举办的这次xx培训班,是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的,这个培训班办的很及时,很有必要,这对我们进一步提高各中小企业管理人员的综合素质、工作本事和业务水平必将产生积极的促进作用。

参加这次培训班的人员主要是xx家中小企业管理人员,共计约55人。

这次培训,是我局与xx经过前期的精心准备后开班的,培训的主要资料是:食品的法律法规解读、泡菜相关的标准的解读、品管部化验员理化检验基础技能、食品生产的市场准入和认证管理、工厂6s现场管理实务、品管部化验员微生物检验基础技能、品管实务技能等等。同时,还安排了食品中食盐含量的测定和食品中总酸测定2次实践操作实训。

这次培训班也研究到各位学员工作忙,经局研究决定,培训时间只安排了20—24日五天,在这五天时间里,期望各位能暂时放下繁忙的工作,端正学习态度,彻底消除:“培训工作年年搞、老一套、应付一下”的消极认识,不断充实新知识、更新新观念、开拓新视野;遵守学习纪律,做到不迟到、不早退,静得下心,学得进去,以饱满的热情和旺盛的精力,抓好学习,入心入脑。力争在有限的五天时间里学有所获,学有所得。

同志们,这次培训时间紧、任务重,期望大家必须要珍惜这难得的学习机会,扎实搞好这次培训,到达预期目的。期望各位学员把所学的知识运用到抓安全、促发展的实践中去。经过本次培训,使大家有一个新的提高,新的变化!

多谢大家!

在开班仪式上讲话稿范文篇4

尊敬的各位领导、各位学员:

大家好!我叫李__,来自__市第一实验学校。

五月,是万物生长的季节;是充满朝气的时节;也是需要我们勤奋的时节。在这个活力四射的季节里,在承载无数希望的期待中,在各位领导的关心和组织下,第二批“泰山杏坛·卓越教师”研修班终于在今天拉开了帷幕。今天,我能作为一名学员代表上台发言,内心真的感到无比激动。

首先,请允许我代表全体学员向__师范大学的领导和老师表示衷心的感谢,感谢你们给我们提供了这样一个周到、良好学习的平台,让我们能够近距离地聆听专家教授的精彩教诲,感悟先进的教学理念和精深的专业技能!同时,感谢泰山区教科研中心的领导为我们提供了这样一个高规格、高层次的学习机会,让我们得以启迪智慧、共同成长!

学习是立德之本,学习是增智之源,作为新一批的卓越教师,有机会参加这样高层次的培训学习,对于我们每个人的成长来说,既是一个难得的机遇,也是一次宝贵的自我锤炼。卓越教师作为学校教育的中坚骨干力量,是一种荣誉,更是一种责任和担当。有人说:善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路。而骨干教师就是要做善于、敢于、勇于探寻教育发展之路的开拓者,引领者,不断更新教育理念,努力提升自身素养,影响和带动身边的教师,身边的团队“奋飞”“攀登”“远航”这也是教育赋予我们卓越教师的神圣使命。在此,我代表参训学员郑重承诺:我们会加倍珍惜这次来之不易的学习机会,不辜负大家的厚望,我们将听从学校管理,严格遵守培训纪律,用心学习,学以致用;认真聆听专家讲座,积极参与交流研讨,互帮互助,博采众长;从思想上真正重视起来,摆正位置,转变角色,认真完成学习任务,共建学习资源,促进共同成长。

同行们,平台已经搭建,让我们以此为起点,出发!相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量,借力起飞,让__师大的校园里留下我们穿梭的痕迹,把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里!

祝愿各位领导、专家、老师身体健康、工作愉快,预祝各位学员,学业进步、学有所成!

在开班仪式上讲话稿范文篇5

各位学员、同志们:

很高兴参加这期创业培训班开班仪式。因为,这期培训班是我们期待已久的培训班,也是市人力资源和社会保障局推进全民创业战略、应广大创业人员需求的培训班,举办这样的培训班很有意义。在此,让我代表市人力资源和社会保障局培训中心对本期培训班顺利开班表示祝贺!向参加这次培训的各位学员表示热烈的欢迎!

创业是当今时代的主题。这次大家来参加培训班,说明你们已经有了创业的想法和愿望,希望大家能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动,通过创业改变命运,体现自身价值。借此机会,我提两点希望:

一是希望各位学员要珍惜这次培训的机会,确保学有所获。创业培训班主要是专门针对中小创业者创业前的培训,举办这次培训班,对有创业意向和有一定创业基础的学员授课,使大家在创业能力、创业知识、创业政策以及创业经验方面都有所收获。因此,希望在座的各位要珍惜这次机会,认真听课,争取学有收获,学有所成。各位学员要与授课老师密切配合,共同完成这次培训任务。我相信,通过这次系统的培训,各位学员一定能够掌握创业的`本领,提升创业的能力,把创业的基础打得扎实一点。

二是希望各位学员以这次培训为契机,做到学以致用。你们参加培训,提高自身素质,就是为了更地的发挥自己的长处,自主创业,更好地带领周围的人们一起致富。这次创业培训班将通过对大家进行创业意识、创业基础知识以及有关经济、法律、法规的培训,一定会激发出大家的创业热情,挖掘出自身的创业潜能,树立创业意识和竞争意识以及掌握创业的必备知识。回去之后,你们一定要再进一步学习消化这些知识,并把这些知识应用到实践中,同时在实践中不断吸取教训、积累经验,进而走出一条创业之路。

最后,预祝培训班取得圆满成功!祝各位学员万事如意,立志成功!

谢谢大家!

在开班仪式上讲话稿范文篇6

为贯彻落实全市气象局防灾减灾工作部署,做好气象信息员培训工作,进一步普及气象灾害防御知识,让气象灾害防御知识走进农村、走进农户,经市政府研究同意,今天在这里举办全市气象信息员培训班。参加今天培训班的有各乡镇和部分市直单位气象信息员共计50余人。

下面我讲三点意见:

一、认清形势,进一步提高防御气象灾害的责任意识

1、气象灾害频发,对经济建设和人民生命财产安全构成直接威胁。近年来,随着全球气候变暖,突发性灾害天气呈现增多趋势,次生和衍生灾害频繁,防灾抗灾形势严峻,难度增大。从国内形势看,气候变化异常,近几年先后发生了南方部分省市严重的低温雨雪冰冻灾害和严重洪涝灾害。从我市形势看,我市主要气象灾害多为暴雨、低温冷害、雷电、大风、冰雹、干旱等,这些灾害严重威胁着人民生命财产安全,阻碍经济发展。因天气灾害造成伤亡的多是雷电灾害,伤亡人员大多是农民,死亡的主要原因就是对雷电灾害防御知识缺乏基本了解造成的,有很多打雷时扛着锄头,这是雷雨天气中绝对不允许的。而局部范围强降水天气,几乎一年数次,对这些不可预见的突发灾害,我们必须要有充分的思想准备。

2、防灾减灾工作存在薄弱环节。我市气象灾害发生频率逐渐加大,极端气候灾害明显增多,气象防灾减灾能力还不适应。主要表现在:一是村一级应急预警信息接受能力差;二是广大群众对暴雨、洪涝、雷电、干旱等灾害的防御知识不足,积极主动防御意识淡薄;三是一些基层干部群众防大灾的意识还不够强,一些地方的物资、人力等方面准备还不够充分。

面对当前的新形势,我们要保持清醒的头脑,对可能出现的极端天气事件要有充分的准备,对防灾减灾工作存在的突出问题要有清醒的认识,对可能发生的极端气象灾害要有充分的应对措施,而首要的就是搞好宣传培训工作,这次信息员培训的重点是雷电灾害防御知识、气象灾害预警信号知识、气象灾情的调查与报送和气象信息员业务知识,目的就是为建立灾害天气预警信息发布传播绿色通道,减少预警发布层次和环节,确保监测预警信息第一时间传送到农村的各个角落,尽最大可能降低农业气象灾害损失、减少农民伤亡。

二、强化措施,全面做好防灾减灾工作

1、努力提高公众的气象灾害防范意识。目前,广大群众对预防气象灾害的知识还很欠缺,一些本可以避免的灾害却造成了不应有的损失。希望大家能认真对待此次培训工作,充分了解和掌握气象灾害的预防和避险知识,并通过你们,把这些知识传达到千家万户,从而使我市的防御气象灾害工作水平有个大幅度的提高。此次培训之后,各行政村要充分发挥社会力量,利用气象、教育、新闻等资源,加强辖区尤其是中小学生、农民防范和应对气象灾害的意识和能力,提高辖区村民防灾减灾意识和公众自救能力。

2、积极开展灾害普查和隐患排查。各乡村要健全基础气象灾害调查收集网络,有针对性地制订和完善防灾减灾措施。气象部门要全面调查收集历史上发生的各类气象灾害信息,建立气象灾害风险数据库,制订和实施气象灾害防御规划。并根据灾害分布情况、发生区域、主要致灾因素等,有针对性地制定和完善防灾减灾措施,为乡(镇)、村提供防灾减灾的气象信息。

三、明确责任,协调联动,狠抓落实

1、建立气象灾害防御责任制。气象信息员,承担重大气象灾害预警信息传递、重大灾情实时上报和气象防灾减灾科普宣传等任务。气象信息能不能真正做到进农村、入农户,很大程度上取决于基层干部作用的发挥,希望大家能够认识到,你们的身上系着广大农民的安危和广大农户财产的安全。希望大家在此次学习中,不断丰富气象灾害知识,提高业务素质,积极促进下一步工作的顺利开展,使广大村民增强气象灾害防范意识,提高自救能力,为最大限度地降低气象灾害损失做出应有的贡献。对于因重视不够、责任不落实、玩忽职守、指挥不当而造成严重损失的,要按重大事故追究责任制追究有关人员责任。

2、加强各部门协调联动。防灾减灾工作涉及到社会的各个方面,各单位、各相关部门一定要树立全局观念、大局意识,保证政令畅通。要加强协作,建立健全自然灾害趋势会商和联防制度,按照工作职能搞好分工,各司其职,各负其责,形成政府组织领导、部门协作配合、全社会共同参与的防范和应对气象灾害工作的新格局。

同志们,能否做好气象灾害防御工作,关系经济社会发展、关系百姓的福祉安康。希望与会的同志能够立即行动起来,精心组织,细致宣传,履行职责,扎实工作,为保一方平安,促进地方经济又好又快发展做出新的贡献。

谢谢大家!

在开班仪式上讲话稿范文篇7

来自全国各地的中职老师们:

大家好!欢迎来到xxx。你们知道吗,据中国社科院的砖家们说,这里是全国最幸福的城市。就在pm2啊啊5逐渐消散的时候,在气温逐渐回归正常的时候,你们来到了这个最幸福的地方。

希望这里能带给你幸福,也希望你去感受这个不美丽但可爱的城市里特有的幸福,不仅去万象天成和万达广场,还要去城中村、南三条和北国超市,在那里,书写着石家庄式的真诚与质朴、踏实与厚道。

这一点,就像我们的学校一样,灰墙矮楼、整齐划一,质朴到近乎呆板,严谨的有些沉闷,而这,也许正与“怀天下、求真知”的精神相契合吧。

这一点,也像我们的培训一样,不事张扬却真诚,不显华丽却实用。

培训,其实从它诞生的那一天起,就显示了与学校教育的根本不同,如今培训行业已经发展壮大,足以与学校教育分庭抗礼。新东方已经在美国上市,老罗英语也做的如火如荼,各种考证班、辅导班更是遍地开花。但新东方的上市充分说明,再好的培训也是一个企业,是一家以盈利为目的的公司。培训行业,不像学校教育那样注重全面发展和行为养成,而是更注重专项的学习和特定技能的训练,不注重基本原理的啊啊学习与应用,而是更注重时效性和操作性,以及培训结果的可感知性。而问题正出在这里,在信息不对称的情况下,可感知的结果往往是不准确的,所以我们才会常常看到,人们在刚刚接受了一个感觉很有收获的培训之后,却马上落伍,又不得不接受新的培训,这正是由于培训的功利性和不可迁移性所导致。可见,市场论在教育领域并不能简单套用,“社会本位论”与“个体本位论”这场上千年的官司也不能用市场论来解决,学校如此,培训亦然。

针对于此,我们发挥学校教育的优势,寻求教育与培训的结合,探索学校办培训的道路,力争使受训者不仅能获得一定操作技能,也获得较高迁移能力。这也要求我们老师们既做一个好的教师,又要做一个好的培训师。

为此,我们进行了充分准备。对职业学校进行了调研,对各个教学模块和课程内容进行了研讨,制定了较为科学的培训方案。在今后的教学和实训中,我们将立足专业前沿,贴近实际需求,理论与实践并重,突出新观念、新理论、新方法、新技术,周密安排每一个教学环节,精心设计每一个实践项目,我们愿意与大家一道学习、实训,也希望你能发挥自身的主体性,积极参与,勤于动脑,大胆实践,共同研讨,在此次培训中取得理论知识与实践技能的双重进步!

最后,预祝大家在培训期间身体健康、心情愉快、学有所成,谢谢大家。

在开班仪式上讲话稿范文篇8

同志们:

在新学期即将开始之际,区教体局在这里集中举办全区中小学校长培训班,给大家提供一个交流思想、相互学习、共同提高的平台,这种形式很好,也很有必要。希望大家能够珍惜这次学习培训机会,学有所获。我来渭滨近一年,今天是第一次参加教育系统较大规模的会议,借此机会,我与大家交流探讨一下我区的教育工作。

在看到成绩的同时,我们也应清醒地认识到,我区教育工作还存在着一些亟待解决的问题。一是教育均衡发展任务还十分艰巨,城乡、校际之间差距较大,成人教育、职业教育、幼儿教育明显滞后;二是职业教育的发展和社会经济发展还不相适应,职教中心在全区职业教育中的龙头作用没有显现,“三教统筹”没有很好实现;三是教育环境还有待进一步优化,部分学校的办学条件还不能完全满足人民群众对优质教育的需求;四是教育现代化建设进程缓慢,教育科研力度还不大,教育改革创新仍需加力提速;五是管理队伍和师资队伍建设还要进一步加强,等等。这些问题,我们要在今后的工作中逐步予以解决。

第一个问题:我们要办什么样的教育?

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,在经济社会发展中处于基础性、先导性、全局性的战略地位。我想,对渭滨发展而言,这种战略意义主要体现为四个支撑:一是智力支撑。当前,我们的事业迫切需要一批高素质人才来推进,办好了今天的教育,就能赢得明天竞争的主动。只有通过大力发展教育事业,我们才能依托坚实的人才基础实现发展的不断超越。二是形态支撑。我们要建设西部强区,实现城市形态的转变,离不开人的精神家园的塑造,离不开人民群众文明风尚的形成。这些很大程度上都有赖于教育事业的发展。三是和谐支撑。满足人民日益增长的教育需求,是构建和谐社会的重要基础。教育是最大的民生,建设幸福渭滨,教育发展是其中最重要的内涵之一。维护人民群众接受教育的权利,也是各级党委、政府义不容辞的责任。四是精神支撑。我们只有通过大力发展教育事业,在全社会特别是青少年中弘扬社会主义核心价值体系,进一步形成共同的理想信念和道德规范,增强区域凝聚力和向心力,打牢全区人民团结奋斗的思想基础,才能凝聚发展的强大合力。所以说,教育事业不是一般的事业,教育工作也不是一般的工作,教育职业更不是一般的职业,教育优先发展的地位不容动摇。全区上下必须切实增强做好教育工作的使命感和责任感,以更宽的视野来把握教育工作的新形势,以更新的理念来审视教育工作的新要求,以更实的举措来推进教育工作的新任务,加快走出一条符合时代特征、具有渭滨特色的教育现代化发展之路。

一要突出“优先发展”,努力办人民群众满意的教育。不断加大教育投入,确保教育经费依法实现“三个增长”,不断改善办学条件,建设优质的育人环境。弘扬尊师重教,关心广大教师的工作、学习、生活和思想政治进步,尊重教师的劳动,不断完善教师绩效工资制度,千方百计为广大教师办实事、办好事,充分激发广大教师的工作热情。积极动员全社会支持教育,形成强大合力,全力促进教育事业快速发展,让学生健康成长,让群众满意放心。

二要突出“教育公平”,保障人民群众接受教育的权利。教育公平是全世界面临的共同挑战。当前我们要大力发展学前教育,加快建设公办幼儿园,切实解决好“入好园难”的问题。进一步巩固省级教育强区成果,建立总量足够的义务教育学校体系,加大对优质教育资源分配的调节力度,从根本上解决城区教育资源总量不足,学校班额过大和外来务工人员子女教育等突出问题。积极抓紧农村学校改扩建,不断改善办学条件,均衡配置师资力量,逐步缩小城乡学校差距。不断健全经济困难学生资助体系,完善政策措施,切实保障特殊和困难群体的教育,不让一个学生因贫失学。

三要突出“教育质量”,建设更高水平的素质教育。质量是教育的生命线,关系学生的前途和命运,涉及广大群众的根本利益,决定教育事业的兴衰成败。要把提高质量作为教育发展的永恒主题,坚持开展城乡教师交流,加强名师名校长培养,积极开展各种教学研究活动,多种途径促使教师专业发展。深入推行素质教育,促进学生全面发展,落实义务教育质量监测制度,完善质量发展性评价体系,逐步形成稳定长效的教学机制,引导学校走以提高质量为核心的内涵式发展道路。

四要突出“改革创新”,构建更具活力的现代教育。改革创新是应对新情况、解决新问题,推动教育事业可持续发展的动力之源。坚持教育公益性原则,进一步深化办学体制改革,建设现代学校制度,积极鼓励行业、企业等社会力量参与办学,形成政府主导、社会参与、主体多元、形式多样的办学模式,增强办学活力。不断探索改革教育方式,优化教学手段,加强教育对外交流,扩大优质教育资源,引导支持学生开展各类社会活动。以社会主义核心价值体系为指导,充分利用好校园资源,积极创建富有时代气息、独具魅力的学校文化,形成和谐宜人的学习环境氛围。

第二个问题:怎么才能办好教育?

随着素质教育的不断深入,我区基础教育从整体上进入了着力提高质量、促进内涵发展的新阶段,优质发展、内涵发展就成了当前教育工作的主旋律,这就要求我们必须改变”千校一面”的传统教育格局。

一要以科学规划为基础,推进教育内涵发展。学校不论是城区学校还是乡镇学校,不论学校规模大小,不论学校基础设施条件好坏,都要遵从学校未来发展的趋势,立足实际,对现有的办学条件、文化底蕴、师生素质、教育环境、办学特点等因素进行认真分析、科学论证,充分发掘自身的特长和潜在优势,找准个性化办学的着力点和新思路,制定好切实可行的学校特色建设近期和中长期发展规划,明确办学目标,坚持分层分类办富有特色的学校、办有价值有追求的.学校、办有文化有品位的学校,不断提高学校的整体办学实力和核心竞争力,实现内涵式发展。

因此,加强学校领导班子建设,就显得特别重要。首先,校长要率先垂范,严于律己,做到以德服人。要发扬民主,襟怀坦荡,重大事项决策充分听取班子成员意见,做到决策民主科学。其次,要切实加强班子团结,树立团结、求实、创新、公正的形象,增强学校领导班子的整体合力,加强分工合作,突出服务管理,强化班子成员的责任意识、使命意识、廉洁意识。再次,要坚持正确的用人导向,把思想政治觉悟高、综合素质好、教育教学能力强的优秀教师充实到学校领导岗位上来,建立健全学校领导班子评价考核机制,调动班子成员工作积极性,推动学校各项工作顺利开展。

三要以师德建设为重点,全面加强师资队伍。教师是提高教育质量的根本保证。要把师德建设摆在更加突出的位置,引导广大教师统一思想认识,树立为学生服务的意识,规范职业行为,以身作则、言传身教,做学生的表率,以高尚的人格魅力和道德操守影响、感化学生,引导学生树立正确的人生观、价值观,促进学生身心健康发展。要不断提升教师知识素养,加强学习培训,提高广大教师的知识层次。积极开展教学基本功竞赛和教学岗位练兵,想方设法提升教师专业素养。注意搭台子、压担子、指路子,通过实践锻炼、拜师结对、跟踪培养等途径,鼓励教师大胆创新教学方法,促使教师在某一学科教学、某一领域研究上形成自身风格、产生一定影响,努力打造名师队伍,形成学科特色,铸就学校品牌。

四要以强化教研为载体,不断提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正确的教学方向,也不会为教学工作提供科学有效的方法。学校要因地制宜组织教师开展形式多样的教研活动,教研活动要立足于解决教育教学中的突出问题,找准切入口,需要什么就研究什么,什么问题突出就先研究什么问题。积极探索开展各种形式的教学研究活动,让教师成为教学研究的主体,坚持将教学研究与解决课堂教学实际问题紧密结合起来,与探索课堂教学有效模式紧密结合起来,与促进教师专业成长紧密结合起来,切实提高学校教研活动的质量和水平,为提升教育教学质量奠定基础。

五要以和谐校园为目标,扎实开展平安建设。深入开展“平

安校园”创建活动,全面强化学校安全工作责任,建立健全学校安全工作网络,经常性进行师生安全教育,定期或不定期进行安全专项检查,做到安全隐患早发现、早防范、早排除,防患于未然,确保校园内不发生重大安全事故。大力开展学校普法教育,增强师生安全防范意识,营造广大青少年学法、懂法、守法、用法的良好氛围。完善学校突发事件应急机制,提高学校和师生应急处置能力。进一步加大校园周边环境整治力度,及时查处和打击违反教育法律法规、侵害受教育者权益等行为,依法维护学校正常的教育教学秩序。

第三个问题,如何做好教育工作的管理者?

一支工作有能力、做事有活力、开拓有创意的管理队伍,是确保政策贯彻、制度执行、措施落实、政令畅通的主要力量,也是推动教育事业发展的关键要素。对于这份担当和重任,在座的各位教育工作管理者都应该认真思考,我想,主要有两个方面:

一方面,要提高素质。首先,要增强三种意识:一是要增强责任意识。学校的领导要对教师高度负责,对学生高度负责,对教育事业高度负责。只有强烈的责任感,才能够尽心尽力搞工作,一心一意抓质量,而不是只求无功,但求无过,平庸工作,得过且过。二是要增强忧患意识。学校领导干部要居安思危,在取得成绩的时候多思考工作的不足,多考虑工作中的问题,多寻求解决问题的途径和方法,只有这样,才能不断促进学校工作取得更大的成效。三是要增强廉洁意识。学校的校长一定要廉洁自律,洁身自好,要有知识分子的骨气和气节,要珍惜自己经过多年努力而当校长的这份荣誉,要多想事业,少想利益,要在当好校长、搞好工作、干出实绩中来体现自身的价值。其次,要具备三个特点:一是做一个勤学的人。不学习,就不懂新的教育理念,不懂教育政策法规,就跟不上新的教育形势,就不能当好教育思想的引领者、素质教育的组织者。可以说,只有做勤学的人,才能当好教育工作的管理者。二是要做一个善思的人。思考就是寻求方法,寻找出路。学校领导干部必须针对学校的实际问题和困难,多思考,多调研,努力寻找到解决问题的方法,才能实现工作的新突破,取得工作的新成效。三是要做一个务实的人。学校领导,特别是校长要求真务实,敢抓善干,要蹲在学校里,沉在师生中,坐在课堂上,泡在教学里,不能浮在开会上,口头上,表面上。再次,要具备三种能力:一要具备过硬的教育教学能力。许多学校校长过去都是教学能手、业务骨干,当了校长过后,可能忙于事务、疏于学习,也就荒了业务。大家一定要当业务型、专家型、学者型校长,而不是只知道行政命令的校长。二是要具备较强的学校管理能力。教育有自身的规律,学校管理也有学校管理的规律。校长只有熟悉和掌握教育规律,把握学校管理特点,才能管好学校,办好学校。三是要具备一定的社会交往能力。学校领导要注重与社会各方面沟通协调,积极营造良好的办学环境。

另一方面,要严格管理。一是管理要精细。细节决定成败。作为主持全面工作的学校负责人,校长该抓大事,应该把学校大的发展方向把握住,把学校中心工作抓好,但在落实上必须重视细节,一步步走到位,做到具体深入,实施精细化的学校管理。我们不提倡领导事必躬亲,但学校办学不同于搞协调,整个管理过程必须务实。我们个别校长只注意了制定学校质量目标,制定工作计划,忽视对教学质量具体环节的检查落实;或者只习惯于坐在办公室听汇报,忽视了下村校、进教室、进教研组。这样的校长管理工作在一这程度上脱离教师和学生实际,脱离了教育教学实践,因此,我们校长必须抓好整个学校管理的检查指导,深入到教学管理的重要环节,把每一个环节抓实在,不出现管理的薄弱环节,更不应该出现管理的空档和缺位。二是管理要规范。学校要坚持用制度管人,用制度管事。比如在提高质量方面,就要有完备的质量管理制度。那种管理工作随意性大,没有一定章法,凭情绪、凭感觉、凭经验来管理学校,必然导致整个学校管理无序,绩效低下,当涉及教职工切身利益的时候,还可能引发很多矛盾,影响整个学校各项工作顺利开展。民主是规范管理的基础。在制定制度之前,要充分征求广大教职工的意见和建议,经过多方讨论,然后才形成一种制度。只有这样形成的制度,才会得到广大教职工的认可,广大教职工也才会心悦诚服地服从这种制度。制度是规范管理的保证,一旦制度定下来后,就要严格按照制度办事,绝不允许任何人高于制度之上。因此,管理要规范,就得坚持制度的民主性,就得严格按制度办事。三是管理要创新。管理的创新,就是管理的改革和创造,是新的构思,新的理念从产生到实际操作运用的创新和实践的创新。管理是科学,管理既要遵循教育规律,又要遵循学生的身心发展规律。同时,管理又是艺术。我们不能墨守成规,要敢于解放思想,与时俱进,只要是有利于学生的全面发展,有利于育人质量的全面提高,有利于教师专业成长的管理方式,我们都要敢于试。作为校长,要在准确把握经济社会对教育发展的新挑战、新要求上来思考,要在深入调查、研究学校校情、掌握教师特点和学生的需求上来谋划,更要善于从本校的实际出发,积极稳妥地推行学校管理体制改革,不断完善校长负责制、中层干部轮岗制、岗位目标责任制,强化职能,提高效能,增强教职工的竞争意识和参与意识,使学校形成“人人有事干、事事有人干、人人争着干”的良好运行机制,从而不断开创教育工作的新局面。

谢谢大家。

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