折筷子的作文6篇
作文是一种常用的表达方式,帮助我们整理思路与情感,一篇充满智慧的作文能为我们提供新的视角,让我们更好地理解复杂的社会现象,下面是小文学范文网小编为您分享的折筷子的作文6篇,感谢您的参阅。
折筷子的作文篇1
筷子是我们生活中十分常见的用品,可常见的筷子有什么秘密呢?快带上你发现的慧眼来一探究竟吧!
今天,老师让我们回家后作“鸡蛋漂浮”实验。回到家后,我把盐倒进装了水的杯子里,用筷子搅拌以加速盐的溶解。无额意间,我瞥了一眼筷子,发现了它的秘密…… 哇!筷子竟然在水面处这成了两段!我为之一震:象牙筷子质量真差,刚放进去就被水压压断了。象牙?啊!惨了,这可是妈妈从南非带来的呀!我转念又想:水才这么浅,不可能水压那么大呀!更何况这是象牙做的,不可能那么脆啊!是不是我眼花了?我半信半疑地将筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象惊呆了,他竟然完好无损,连个缺口都没有,这是怎么一回事呢?为了证实我的眼睛没有花,我决定在进行几次试验,一探究竟。我伸长脖子,凑近瓶子,全神贯注地盯着,只想着一定要研究出原因。这是,我发现了更为奇妙的景象:沉在水中的那一部分似乎偷吃了很多零食,变得更粗,红色的线条更为鲜艳,黑色的线条也发亮了。我张开的嘴巴合不上了,下巴也要垂到地上了,眼睛也好像从眼眶中飞了出来。一个又一个的问号在脑海中不断浮现…… 正当我丈二和尚——摸不着头脑时,电脑房里的“事事通”似乎在向我呼唤,我立即冲到他面前,在“百度”里搜索我问题的答案。找到了!找到了!原来把筷子放进水中后,光线照到水中产生了折射,才看着不一样的。真是与它一席话,胜读十年书啊!
大自然是十分微妙的,我们身边物品中都有秘密,只要你善于观察,细心体会,勇于实践,就会发现更多、更奇妙的现象!
折筷子的作文篇2
中国人用筷子吃饭都易如反掌,但你们用筷子玩过吗?今天老师就让我们用筷子玩了个游戏——筷子翻书。
游戏规则是:每组派出三个人,用筷子一页一页地翻书,如果翻了两页和两页以上,就要重新翻,在一分钟子内,哪一组翻的页数多,哪一组就获胜。开始选人了,我们组用黑白配的方法选出了三个人。
第一轮开始了,第一轮出战的是我,我心里紧张极了,心里像有一只小兔子在到处乱撞。只听老师一声令下,就开始翻书,刚开始的时候,我还有些紧张,怎么翻也翻不过来。不久之后,我发现了一个窍门,只要把中间搞出一个缝来,再把筷子插进去,翻出来就简单多了。我越翻越快,连周围同学的叫喊声都听不见了,过了好久,老师才喊停。一数,我翻了十页,对方才翻了六页。耶!看来我的见缝插针术还是非常管用的。一开始我们队就遥遥领先,我听到了第二组同学的叹息声:唉,我们肯定完败了。
第二轮比赛就开始了,对方开始使用阴谋诡计了,派出同学来骚扰我们,在旁边大喊大叫:“哎呦,哎呦。”可我方却丝毫没有受到干扰,一页一页很快地翻着。对方一看,立刻加快了速度。他们两个不相上下,也不知道谁赢谁输,一数,我们又赢了。
第三轮开始了,只见他双手直发抖,怎么也翻也翻不过来,急得他直冒冷汗,到处乱插,可还是一无所获。对方看他获胜希望渺茫,只好又用歪招来取胜。他们这次派出的人更多了,声音更大了,可我们组的这个同学一心只翻圣贤书,两耳不闻窗外事。最后,我们又胜了。
三次加起来我们是27页,他们是19页,我们赢了,大家高兴得欢呼起来。
这次游戏真好玩,它让我知道了筷子不仅可以用来吃饭,还能用来玩游戏。相信在你们大胆的想象创新下,筷子还会有更多的用处。
折筷子的作文篇3
在一个小饭店的角落里,一双双一次性筷子静静地躺着。半夜里,忽然从角落里传来了一阵呜呜的哭声,原来有一双一次性筷子想离开这个小饭店,同伴们正在劝说它:“开了这儿,你能到哪儿去呢?安分点,在这儿老老实实地呆着,到哪儿都一样。”想离开的筷子说:“我们原来住在茂密的大森林里,那里空气新鲜,自由自在的多好啊!而这里又脏又乱,我想回家看看。”“呜呜……”筷子伤心地哭了起来。
第二天,那双筷子告别了同伴决定起程。它逃也似的想跨出小店的门,可怎么努力也没用,还是被小店老板看到了,把他丢进了垃圾桶,筷子想到自己在垃圾桶里,感到非常悲伤,心想:我的生命就这样结束吗?我不甘心!于是,它想了一个好办法,把垃圾叠起来,叠成一个楼梯,爬了上去,筷子终于脱险了,筷子又开始了它的旅行。家乡到了,可筷子却被眼前的情景愣住了:这是我的家吗?我记得以前我的家不是这样的,以前我的家有粗壮的松树,柏树……那里树木茂盛,鸟语花香,整天与千姿百态的蝴蝶为伍,与成群结队的小鸟为伴。可现在山上光秃秃的,连一棵小树都没有了。风一吹,尘土连眼睛也睁不开了,它很伤心,决定回到以前的小饭店里。
到了小饭店,筷子伤心地对伙伴们说:“我们的家园被毁了,那里什么都没了。”伴们劝说:“人们已经知道破坏环境毁灭森林带来的后果,沙尘暴,水土流失,让人们将无法生存。他们已经决定重新种树,等过个十年,我们家乡又是一片茂密的森林。”
筷子听了,欣慰地笑了。明天,又会是一次怎样的旅行呢?
折筷子的作文篇4
今天作文课上,老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏,同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则:全班分为两组,每组八人,每人用30秒的时间用左手拿筷子,把珠子夹到另一个盘子里,多者为胜。
游戏开始了,我们组第一个同学上场了,瞧,他拿着筷子,这边夹夹,那边夹夹,可左手夹珠子不是件容易的事呀!不但筷子不听使唤,珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了,有的说横着夹,有的说快点,来不及了,真为他着急!轮到我了,我一开始以为夹珠子很简单,但老师的筷子是塑料做成的,十分光滑,珠子也是不锈钢做的,所以珠子好不容易刚到半空就溜走了,像个淘气的孩子。我夹了老半天,还是夹不上,在这紧要关头,我忽然灵机一动,把筷子交插,让筷子之间形成的小三角固定,再把珠子夹上来。哈!我为我们组夹上一个珠子了。轮到下一个同学了,他也用我的办法夹了一个珠子。但他算是白干了,因为他原来是“敌方”队员,可他弄混了,所以给我们送了一分。第一场比赛结束了,我们以2:0的成绩大获全胜。
第二场即将开始,老师教了我们一个妙招──用筷子把珠子铲起,把珠子“引”到“轨道”上,再把珠子扶到盒子里。但盘子太浅了,想要铲起珠子有些困难,所以我方和对方都没办法使用老师的妙招,第二场以0:0打平手。
今天我玩得很开心,筷子夹珠真是个有趣的游戏。
折筷子的作文篇5
我曾经为无家可归的非洲难民流过泪;为寒风中独自一人回家的孤独老人流过泪;为路边素不相识叫喊的小贩流过泪。我觉得他们活的实在太苦了。面对用心血浇灌我成长的父亲,我又何曾流过一点泪呢?的确,父亲付出的太多,太多了。
想起父亲,许多记忆便如洪流般涌向我的脑海。
记得,每每吃饭时,他都会夹肉来我碗里,自己却很少夹肉吃。“来,多吃点肉,吃了长身体。”父亲边往我碗里夹菜边说着。以前我会高兴得把碗里的菜都吃完,吃个满嘴流油。然后再把碗伸向父亲,笑眯眯地看着他,希望他能再给我夹点。可现在当我捧起碗,看见碗里堆积成小山的菜时,心里就会燃起一丝丝厌烦,“我自己有手,不用你夹,夹那么多,我哪吃得完”,说完,便把碗把桌面上一摔,筷子“啪”的一声重重地打在桌面上。家里的空气好像顿时凝固了似的,静的出奇。每个人的呼吸声都能听的见,还有父亲的叹息声。
我悄悄地看了父亲一眼,他好像有点不知所措,眼神里满是失望。这时,我的心好像被一只有力的手狠狠地揪了一把,眼前不禁浮现出小时候的情景。那时父亲牵着我过马路,他总是喜欢走外边,把我往里挤。我问:“走外边是不是很好玩啊?”“好玩地很。”“怪不得你总是喜欢走外边。”当我走在父亲的位置时。听着两旁呼啸而过的风,像小刀一样锋利,飞快地划过我的脸颊。两旁的车与我擦肩而过,这又是多么危险啊!我才知道父亲是为了我的安全才这样做的。想起父亲下班回来,握着我的手,一徶,一捺,一竖地教我写字。想到这,心里不禁泛起一股股暖流。我悄悄地把菜吃了,笑着叫父亲:“再给我夹点吧!”父亲也笑了,家里又恢复了原有的温馨与甜蜜。
筷子上夹着的仅仅是菜吗?不,还夹着父亲对我浓浓的爱。
父亲,多么亲切的呼喊啊!我知道父亲是爱我的,虽然他从未说过。虽然我们晚上上演着抢电脑的一幕幕,但我却知道他把我送他的礼物放在床头。他的爱流淌在我生活中的每一处。
折筷子的作文篇6
入冬了,冷了,除了学习和吃饭,现如今的我基本都在厚重棉被的包裹下,竟莫名感觉迟钝了许多。
午餐,我慢吞吞地趿拉着鞋挪到餐桌旁,等人齐了,开始吃饭,大脑里却充斥着被窝的温暖,我看着桌上的菜也了无食欲,有一搭没一搭地夹着菜。一时餐桌上无人说话,只有些许碗筷碰撞声,连窗外雪花飘下都静悄悄的,没有一丝声响。忽的,一个声音打破了宁静,随之,一双竹筷赫然闯入视线。
这时,就连雪儿也忍不住凝在窗上,隔着透明玻璃,好奇地张望。
我惊讶地一挑眉,抬起头来,姥姥那满是“沟壑”的脸庞出现,她正一边娴熟地夹菜给我,一边不住地碎碎念:“长身体的时候一定要好好补充营养,不吃下去怎么有力气……”眼前竹筷令人眼花缭乱地晃着,它每晃一次,我碗里就或多口菜或多块肉,不久,我本已见底的碗又被填成小丘式,直到她见我碗中再也塞不开了,才咧嘴一笑一挥筷,不再继续。
但竹筷那抹身影却一直萦绕在我心头,挥之不去,就像是一双温暖大手捧着我的心,将上面的积雪融化成了一股暖流,温润着我心田,刹那,仿佛心中那片柔软,也开始从冬眠中苏醒。我嘴角不由浮上一抹微笑,和她说着话,给她加满了菜,她眼中的欣慰和嘴角的弧度,看得我心中暖烘烘的。
窗外,不会不觉间,雪停了,又传来了鸟儿嬉笑声,又传来了孩童追逐声,大地又恢复了生机与热闹。
我攥紧竹筷,将姥姥夹给我的菜送入口中,那菜明明带着咸味,但不知为何,我竟感到甜蜜在嘴中游荡,温暖在心中弥漫。
我看着竹筷,不禁想到,在这一代代的传承中,筷子一定经历过很多温馨片段吧,否则,它怎会浸润上浓浓温情?我相信且祝愿:筷子文化在以后的发展当中,会将这份温情持久地传递下去,亘古不衰!