作文的内容要真实，避免虚构和夸张，作文能培养我们的逻辑思维和写作能力，小文学范文网小编今天就为您带来了和德有关的作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

和德有关的作文篇1

秋风起，寒霜降。那些逢秋必落叶的树，枝头已逐渐变得光秃秃的。枯叶纷纷扬扬的落在大地上，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。轻轻踩上去，哗——响成一片，那是它们最后一声叹息。

北雁南飞，晓来谁染霜林醉?那万山红遍层林尽染的红枫叶是专属秋天的美景。远远望去火红火红的枫叶就像天边灿烂的红霞，光彩夺目。秋风过处，层层叠叠、密密麻麻的枫叶挂在枝头上正打着曼妙的节拍在翩翩起舞。我不禁仔细的端详起这美丽的枫叶，只见它们的形状就像张开五指的小手，殷红的颜色就像被哪个调皮的孩子整手沾满了一不小心打翻的红颜料。再仔细一看，叶片上还布满了清晰地叶脉曲曲折折的，纹路就像一副小地图。叶片边缘上的锯齿柔软又均匀，就像给叶子镶上了一圈精美的小花边。拈起细长的叶柄，望着火红的枫叶。我想：这是秋天最美的旗帜。

银杏叶也赶着换上黄袍。有的匆匆忙忙还没来得及换，仍穿着绿袍，扇形的叶片上只露出黄色月牙似的边，就像在给蓝天一个浅浅的微笑。成片的金色叶子挂在树梢，就像一只只金孔雀在炫耀着开屏后美丽的尾巴。银杏叶的叶片很薄，细细的叶脉呈放射状分布在扇形的叶片上，使它们看上去就更像一把把精致的小折扇了。它们不停地在枝头扇呀、扇呀，把这秋意扇的就更浓啦。

欣赏着秋天的树叶。我想：当无情的季节来临时，我们要像美丽的枫叶和银杏那样遇霜犹茂，笑对多情的生活。我们不能像飘零的落叶那样望秋生零，无可奈何的告别繁茂。

和德有关的作文篇2

元旦来了，又来到了这辉煌的一刻，有多少人，在期盼你，因为，元旦，辞旧迎新。

展望20xx，多少酸甜苦辣，多少的成功与失败，多少的痛苦与不甘，让他，让他们化为灰烬，走上新的一天，让我们一起，一起见证我们的辉煌。

青松在呼唤，辉煌辉煌，大海在呼唤，辉煌辉煌，蓝天在呼唤，辉煌辉煌，辉煌，是属于你的，也是属于我的。

这是一个崭新的起点，也是我们梦想的起点。虽然，20xx年留下的遗憾很多。但是，我相信，这些遗憾，一定可以在翌年来填补，这一年，是属于我们的，让我们再一次，创造出辉煌。

为了让匈奴不在侵犯，为了让突厥不在猖狂，为了不在受到五胡的耻辱，为了不让蒙古喧宾夺主，为了不在让倭寇很行，为了不让满清回到草原，为了让英法联军胆颤，为了让八国联军望而生畏，为了让日本鬼子不再如此嚣张，为了新中国的发展，为了党的利益，为了中国人民幸福，我们必须好好学习，重铸我大天朝的辉煌。

你们是否还记得，日本对中国的公开挑衅，那是中国的耻辱，我们，更要好好学习，不在受到日本的耻辱。古代，有人生自古谁无死的文天祥，有壮志饥餐胡虏肉的岳飞，何患我大天朝后继无人。

不幻想脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，将来，这片土地的蓝天将有我们来支起，我们坚信，我们一定不会辜负长辈的嘱托。

和德有关的作文篇3

是什么，提高了人们的素质？是什么，在人与人之间搭建了友谊之桥？是什么，把我们带到和谐的社会？那是无处不在的文明礼仪，是我们中华民族几千年的优良传统。

从上学期开始，学校开展了有关“文明礼仪”的各项活动，同学们各个都积极背诵“礼仪歌诀”，正是有了这些歌诀，使整个学校的同学都变得文明有礼了，守秩序，守纪律。当然，我也不例外。

自从学习了关于“公共汽车”的礼仪歌诀后，一次，我乘公共汽车去图书馆，途中有老人上车，车上的乘客纷纷把位置让给老人，而我却在一旁若无其事。想起自己在学校里学习的`礼仪歌诀，脸顿时红了，后悔当初没有给老人让座，那在学校里学习的知识不就白学了吗？不行，我一定要使用好这些歌诀。这时，又有一位老人上车了，我应该把座位让给她。我环视了四周，乘客们丝毫没有让座的意思。于是，我鼓起勇气站起来，对那位老人家说：“老奶奶，请您坐吧！”这时，汽车里的乘客都把赞许的目光投向我，仿佛在说：“现在的小学生真懂事。”

下了车后，我觉得天气特别晴朗，天空上白云漂浮着，似朵朵盛开的白莲花一般，路边的婀娜多姿的小花向我微笑，绿油油的小草为我刚才的表现鼓掌，这一切是多么美好啊！

文明礼仪，陪伴在我们左右，是我们成长中的好伙伴。我们应该把这种美德发扬光大，让文明之花开遍社会各地！

和德有关的作文篇4

每年寒假，戴启智都会从广州回北仑过年，这是我最快乐的时候。因为我们可以一起放鞭炮、打水漂、玩纸牌……今年寒假，我们甚至还在他家的阳台上烧烤！

正月初一下午，天气晴朗，温暖。在启智家阁楼的阳台上，我、启智、妹妹争先恐后地把各种食物往烧烤架送，炭火烧的很旺，鸡翅的颜色很快由粉色变成了白色，不一会儿变成了金黄色。我们在旁边焦急地等待着，妹妹还不停地用她的小手去扇火。终于启智妈妈发出“熟了”的指令。我和启智两人飞快地伸出手，顾不得烫，一人抓住一个就往嘴里送，“啊呜”，一口下去，我的那个三分之一已经没了！启智也毫不示弱，用牙齿不停地撕咬着，咬下来后，连嚼也不嚼就直接吞下去了！我们两人犹如饿狼进食，而妹妹在一旁一小口一小口温柔地啃着，像小鸡啄米，今天妹妹怎么那么斯文？我很纳闷。很快，鸡翅只剩一个了！我俩向最后的鸡翅发起进攻！启智一马当先，我紧随其后，两只手同时碰到鸡翅，归谁呢？我们谁都不让，他一拉，我一扯，争得不可开交。怎么办呢？我急中生智，低头舔了一口鸡翅，这下启智只好放弃鸡翅，直奔肉丸。只见他双手左右开弓，两个烤得香喷喷的肉丸一下子就进嘴里了。这下妹妹急了，丢掉鸡翅，一把挤开启智，伸出两只胖乎乎的小手各抓了两只肉丸，一口一个使劲塞进嘴巴里，两边的腮帮子鼓鼓的，根本无法咀嚼，可是她的手又马上去抓炉子上的肉丸了！原来妹妹喜欢肉丸！在肉丸面前，妹妹女汉子的本性终于暴露了！

启智已经回广东了，可是一想起我们三人一起抢烧烤食物的情景，我还是忍不住想笑！

和德有关的作文篇5

掌声是手掌击打发出的，让人们感觉“叭、叭、叭”的声音。掌声是优美的、让人兴奋的。我在掌声中成长愉快成长，二十年后的我将让人刮目相看。

第一次得到掌声是可爱的、自豪的、是高贵的、是喜气洋洋的、是高兴的、开心的、努力后得到成就的`体现。当我第一次考得100分、第一次在全国青少年拉丁舞比赛时夺得金杯……听到同学的、父母的、老师的掌声，我的心情是多么的激动！我知道我辛苦的努力没有白费，掌声就是最好的回报。

第二次得到掌声是倍加珍惜的、是苦中带甜的、是加倍努力的……这热烈的掌声既是对我努力的一种肯定，同时更是一种激励。它就像是一面战鼓，时刻在我心中敲响，不断提醒我要加油、加油、加油……

第一次给别人的掌声是无可奈何的、是伤心的、是难过的。此时的我在想，为什么别人能获得掌声而没有我呢？这时的我充满了斗志力，心里在暗暗告诉自己一定要加倍努力，让下次的掌声属于我。最好一直属于我。

我就是棵小树苗，在辛勤园丁的培育下，在同学们的帮助下，茁壮成长着。二十年后的我可能是航天员、博士、研究生、演员……回报我最多的是掌声，当然影响最深的还是老师的掌声。它时刻在关怀着我、激励着我。在成长的道路上陪伴着我，直到我到达理想的彼岸。

掌声，我喜欢你，因为你不但是我成长的阶梯，更是我成长的加速机！