作文的主题可以是个人经历，也可以是社会现象，广泛而多样，通过作文，我们能够在字里行间探索人生的意义与价值，小文学范文网小编今天就为您带来了最美的光作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

最美的光作文篇1

水，随处可见，平凡无奇，不会引人注目，令人深思，可又有多少人清楚这平平淡淡、无处不有的水具有多少优秀美好的品质呢？

水，它能自己活动，源远流长，没有一刻停滞过。有时它平静地流走，有时激起浪花朵朵，有时它顺着斜坡缓缓而行，有时又从万丈绝壁飞泻直倾，这就是水不断进取、努力奋进的精神。

水，它除了自己活动外，并能推动别人。譬如水面上的一条小船，由于水的流动，才能更快速地前行。再如一根木头，顺流而下，轻轻松松就漂到了目的地。水，它善于帮人，并互助互进，这不又是它的一大品质吗？

一江春水从雪山脚下走来，向万里江海奔去，这一路并非平平坦坦，一帆风顺的。它会遇到高山、峡谷、礁石的阻挡，但它并没有因此而胆怯畏缩，在万不得已之时，它会发挥百倍的力量向它们冲去，即使粉身碎骨，也在所不惜，这不又是水的可贵之处吗？

然而，水，有时它不会这么愚笨地把自己搞得头破血流，那样付出的代价太大了。在没有天时、地利、人和的.条件下，它就不会“打肿脸充胖子”地去蛮干，它会探索、寻找，努力在山穷水尽之时找到暗柳明花，找到真正属于自己的方向。结果或许它会绕过高山、大石、或许它也会拐个弯向别处流去。水的这种遇到困难和挫折时不气馁，不退缩，冷静地探求人生方向的“绝境逢生”之法，又有多少人学得呢？

哦，水，看似平凡，实则伟大，它进取助人，它勇敢、探求，这些，不正是中华民族精神的象征吗？不正是我们每个人应具有的处世之法，为人之道吗？特别是我们青少年学生，学习上要奋发向上，锐意进取；做人要乐善好施，帮助他人；面对挑战，应以年轻人蓬勃的朝气勇敢地迎接它；遇到挫折，该心平气和地寻找途径，探求方向，走出烟雾迷茫的困境，千万不可沉沦、迷惘啊！

最美的光作文篇2

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门；中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室；放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。

“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的.大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。

记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲最美劳动者。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。

“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已习惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。

“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。

最美的光作文篇3

如若给我一段空白的时光，我必定会选择与天地同行。一起流转再美的风情种.种，悠然添上这空缺。爱上一座城；爱上一片地；爱上一方乐土；爱上一花一草一木，美始终在天地中流转，也终会与它共同邂逅这一段记忆中。

古城向来是一个烟火繁密的地方，但脚步不会随波逐流。嘈杂中，带着古旧的宁静蕴蓄在这里，它不争也不抢。一条街，牵引出原味的市井。千年前的他是个艺人，将糖人吹起，动物形状活灵活现。今天的你接过，嗅着麦芽糖的香气喜笑颜开。恍惚间，千年时光不再是阻碍，你们一起俯瞰人间烟火，尝遍百味。这里的美始终绕不开民俗，也有着淳朴生动的情怀。

湖水是心灵的故乡，穿过城市越过迢遥山水去找寻它的清净。是听到了风的呼唤，青海湖深沉而湛蓝，望着牛群，心中最后一粒尘埃也消失殆尽；九寨沟的湖水无须青山相称，也无须白云的见证。如星罗棋布的海子，共同为你编织一场旎旖的梦境，安静到心灵沉睡。这里的美带着灵气，足以抚慰所有。

园林总是带着一丝丝遗憾。走进颐和园的东宫门，是在帝王的荣华梦中。这是龙的王国，是有气血的王者，却又突然在不经意间腾飞而起，不知归期；为圆明园心痛，还是惋惜？弥漫在园内上空的烟火呛得你不得不这么想。如果灵魂尚未被掏空，那么它还是丰盈的。小溪斜阳依旧闲适，星空仍然璀璨，还会在历史中留下光彩的一页。这里的美，最为凄然，但也鲜艳至极。

天地有大美而不言。或许古城已不再生动；河水不再清澈；天空上的月亮被谁摘去了光环。但记忆还是美好，过往依旧圣洁。当往昔在星空中流转，黎明的脚步也就近了，一轮璀璨的朝日必会喷涌而去，照彻世间的美。

最美的光作文篇4

一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童话一般美丽。趁着这般美好时光，我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球。打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的树上。我们向过路的人求助，大家都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗？”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢？”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。

我想：啊！这就是平凡事物中的美！

最美的光作文篇5

夕阳缓缓落下，黄金的阳光铺满天空，如一片片成熟的小麦。这金光打进了一扇不起眼的小窗，打在桌上——桌上，一架旧相机旁散放着三张照片，在金光中如三张素描画。

第一张：朦胧雨中的六岁

小雨如牛毛般落下，落在小河中，漾起层层波纹。小河旁，几只脚丫踩过，溅起一串灰色的水珠。几双小手拨开绿色叶子，叶子上的.水滴顺势滴落；在一片红花边，几张笑脸望向远方，又转向近处，突然间，抓住几个小石头，用小手在地上画一个“棋盘”，把各种石头放上去，接着是一连串的笑声。在几棵树的遮蔽下，花儿也为之高兴。紧接着，几阵声音飘来，似乎是妈妈的声音，几个人放下石头，路泥泥的，几只脚丫又踏着泥泞的小路，跑了，互相商定着明天的“棋”。突然，几个人摔在路上，没有哭声，只有笑。美丽定格在这一瞬间，它让我感受到多彩的友情。

第二张：早晨盛开的八岁

太阳露出了半个脸颊，晨光下，一只鱼竿闪闪发亮，鱼竿下，河中几只鱼正用尝试的目光盯着一只鱼钩，鱼钩上鲜活的小虫摇动着身体。终于，有一只鱼忍不住了，直直冲上去，一口咬住，一刹那，便被提了上去。“哇！爷爷好棒！”我激动着跳着。拨了鱼钩，放入水桶，鱼奇怪地游动，应该是受了惊吓。我瞪着大眼，看着水中的鱼，开心地笑，爷爷摸着我的头，也开心地笑。美丽定格在这一瞬间，它让我感受到亲情的美丽。

第三张：阳光之下的十岁

夕阳西下，跑道异常的显眼。跑道边，一个人背着一个学生。她汗如雨下，咬紧了牙，一步一步艰难的走着，边走边说：“没事，不疼，一会儿就到医务室了，不要怕，啊！”背上的人脚下有一处伤口，流着鲜红的血。“老师，我不怕，不疼。”老师笑了，没有说什么。终于到了，我咬着牙，老师扶着我，用手撑着我的腰坐下，又轻轻用手慢慢地抬起腿，抹去伤口边一点尘埃，问：“疼吗？”我用力点了点头。医务员来了，帮我包一下伤口，我并没有在乎那疼痛，却目睹了老师从来未有过的专注，饱经沧桑的脸上写满了疼爱，那种表情与情感，给予了一个十岁少年怎样的感动与信心。美丽定格在这一瞬间，它让我懂得了师爱的温暖。

美丽只在一瞬间，在青春路，不断鼓励我前进，前进。将三张照片印入脑海，便不会再忘，也，不会再来。

最美的光作文篇6

美，一个字有太多的含义，可太多人却认为“美”却是很简单。只要外表装饰的华丽点，那就是美了;更有些人明明知道美更偏向于心灵，可他们却做不到。

雨气还未消散，迎面吹来的风夹杂着丝丝的凉气。地面上还残留着昨夜下过雨的痕迹。我小心翼翼的抬脚落脚，只怕不小心摔倒。环顾四周，我的目光停留在我前面的.一名男子和老妇。两人并未有未有过交涉，我想那也许只是路人，所以并未在意。

多美的瞬间

“啊哟”的一声吸引我朝前望去，只见那名男子搀扶着老人……我的目光紧紧地锁在那男子搀扶老人的把双手。

这不禁让我联想到一篇名叫《孩子眼中的爱》的文章。内容说的是：一只小老鼠拼命地就一只瞎眼的老鼠。人们纷纷猜他们是什么关系，而一个孩子却说，“为什么一定要有关系?”这句话震撼了大家。

继而我又不禁想起几个月前网上引发争议的“三岁女童被压，18人无视”。这件事是全国人民讨论起了人性的问题。政治老师说，那18人是怕惹事，所以才无动于衷。那么就先不谈这件事，那么前几年的“彭宇案”呢!一个好心人帮助了老人，却遭诬陷，惹上官司;还有就是一名老人赶公交车摔倒了，却说是司机撞了他……在这儿我不禁想问一句：“说个真话，还清白给好人，有那么难吗?”

其实美也没那么难，就比如跌倒后的搀扶;受人帮住后的一句“谢谢!”