撰写观后感帮助我们理解影片中的文化和社会背景，通过撰写观后感，观众能够将个人情感与作品主题结合，从而引发思考的火花，下面是小文学范文网小编为您分享的云做的翅膀观后感优质8篇，感谢您的参阅。

云做的翅膀观后感篇1

四月三十日上午，我们全校师生聚集在学校食堂，观看了电影《隐形的翅膀》。

电影《隐形的翅膀》主要讲的是：一个上初中的小女孩在放风筝的时候，风筝卡在了电线上，这位小女孩用根木棍准备把风筝弄下来，结果捣到了变压器上，发生了爆炸，她的两条胳膊被烧断了。从此以后，她刻苦锻炼，所有的像吃饭、写字、画画、烧饭、穿衣服等等的事情都是用自己的脚去完成的。

看了电影《隐形的翅膀》，我被这位了不起的小女孩感动了。她就好像只没有了翅膀的小鸟，可是她却有着副隐形的翅膀，还是能飞的很高很远。我也要向她学习，学习她刻苦用功的精神，做个坚强的孩子。

云做的翅膀观后感篇2

星期六上午10点，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全校师生上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神，给我留下深刻的印象。

在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉我们只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“行胜于言”四个大字，与同学们共勉。

李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵，尤其是她为了学习永不放弃的精神让我们每一个人激奋不已!

当然，一时失去双臂，谁也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能骑脚踏车;也不能再……放风筝了。她也有过放弃的念头，但冰冷的河水总敌不过温暖的亲情，在父母的鼓励下，志华又重拾了勇气和信心，决定去学校读书。可学校又为她设置了一道难题——写字。于是志华尝试用脚写字，终于“功夫不负有心人”，她被学校破格录取了。 志华的成功已是奇迹，可她仍不满足，她想和正常人一样。

记得有一次，我有一道数学题不会做，我苦思冥想，在草稿纸上演算了一遍又一遍，还是想不出来，就随便乱做。等到第二天讲评的时候，我想：原来这道题是那么简单，成功往往就在于再坚持一点再努力一点，永不放弃。

从李智华老师的这堂生动的励志教育课中，我下定决心：今后在学习中不管遇到什么困难、什么挫折，都要坚持到底、永不放弃!

云做的翅膀观后感篇3

“我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱。我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸，飞得更高。一向在飞一向在找，可我发现无法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎这有过的往，我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝，我明白我要的那种幸福，就在那片更高的天空……”

是阿，我们大家都就应像高处飞、向远处飞。但想飞却没有翅膀，向拼却没有双臂该怎样办?《隐形的翅膀》这部电影就是讲述主人公志华因为失去双臂从颓废到成为游泳冠军的感人过程：志华因为去拿挂在电线杆上的风筝，结果被电击中，不得不截肢。尽管志华悲哀难忍，还是理解了眼前的一切。从此志华在父母的帮忙下学会了用脚写字，并得到了入学资格。但在校园里，她务必学会照顾自己，在努力下她学会了用脚穿衣服、刷牙洗脸、切菜做饭、倒水倒药……就在这时，不幸降临了——志华的母亲因最近的打击太大，得了精神分裂症。也在这时，志华参加了游泳队。他又开始了艰苦的训练。高考时，志华报了医科大学，但因为是残疾人，校园没有录取她。最糟糕的是这件事让志华的母亲明白了因为在再次受打击，不幸身亡在山谷。志华在悲伤中成为了游泳冠军。因为比赛，校园改变主意决定录取志华……

“莫向不幸屈服，就应更大胆、更用心地向不幸挑战。”当我看到志华骑着自行车快乐地哼着歌的时候，我情不自禁地想起了这句话。是阿，不管环境多么艰苦、自身条件多么差，也要努力拼搏给生活发出挑战书。有道是：“身残志坚创光辉”残疾青年朱宪臣就是典范。他四岁时患骨锥结核瘫在床上，狠心的继母又虐待他，十四岁时体重只有三十斤，之后又染上脑炎，以致双目失明，他曾在一天深夜把手伸向电门……但最终他振作起来，他写诗写小说，用九个月的时间写了一部三十二万字的长篇小说《流逝的年华》。这样的残疾人真的很让人佩服，他们以自己顽强的毅力获得了成功的果实。

“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我完全屈服。”这句话是我唯一的座右铭。之所以我会选取这句话，不仅仅仅是因为这句话很经典，更因为它的作者贝多芬实在令我佩服。这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸，不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄;如果说贝多芬不顾失聪的痛苦，以一种超人的毅力继续保证了作品的质量，那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料：实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般人认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我明白我一向有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有秀丽的太阳，我望见每一天的夕阳也会有变化，我明白我一向有双隐形的翅膀，带我飞给我期望，我最后看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”

云做的翅膀观后感篇4

每一个人都会经历大大小小的打击，每一个人都曾陷入各式各样的困境，但无论怎么样我们都要坚强。这几天我看的电影《隐形的翅膀》更是让我深刻地体会到坚强的重要性。

这部电影的主人公叫志华，在一次意外事故之中，她被高压电击中，虽然活了下来，却永远地失去了双臂……这是一个多么沉重的打击啊！试想一下，如果我们没有手，该是多么绝望，生活会变得多么不容易，但志华没有被挫折所打倒，当校长告诉她由于失去双手无法继续学习，要让志华退学时，她在家里默默地用脚练习一件件手才能做到的事，她甚至为了练习磨破了自己的脚……由于他的努力，校长终于决定让志华上学了。没有双臂的志华参加了对她来说最困难的游泳项目。影片的最后，志华在全国残疾人游泳比赛中取得了冠军，而她的妈妈却永远地离开了她……志华化悲伤为力量，终于考上大学。当她在一望无际的草原上奔跑，大声喊出：“妈妈，你看见了吗？”时，我的心被深深地触动了。

著名音乐家贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服！”百米赛跑手盖尔·德斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”在志华的身上，我看到了坚强，看到了她的独立。她不屈服于命运，不屈服于困难。她被命运所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但凭着自己“隐形的翅膀”越飞越高……在志华的身上，我学到了很多很多。我想，这“隐形的翅膀”到底是什么，直至现在我才明白，那翅膀是坚强，是自信，是在绝境也不屈服的那份勇气。我不由得佩服起这位女主角了。作为一个双手双脚都健全的人，作为一个拥有比志华更富有，更美满的家庭的人，我是否也像志华那样的坚强呢？我为什么不能像志华那样呢？我的条件比志华更好，但我总是不懂得珍惜现在所有的一切，总是不努力。身为一个健康的人的我，应该比志华做得更好才对。想到这儿，我似乎明白了什么……

虽然我没有经历过像志华那样的磨难，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志华那样坚强，勇敢地挑战一切困难，我也要为我自己创造那“隐形的翅膀”，让它载着我飞翔，让它载着我飞上那美好的，又高又远的青空……

云做的翅膀观后感篇5

是怎样的信念让年过八旬的袁隆平至今忙碌于稻田间?是怎样的毅力让马云坚持不懈的创立了阿里巴巴?是怎样的意志让残疾人刘伟忘却痛苦用双脚弹奏美妙的乐曲?我想，这就是梦想的力量。

在我小的时候，我渴望有一双美丽神奇而又法力无边的翅膀。有了它，我就可以像蝴蝶一样在无垠的田野间翩翩起舞。有了它，我就可以在天空中自由自在的翱翔。有了它，我就可以到达任何一个我想去的地方。然而，随着时光的流逝，年龄的增长，我才发现这是一个多么遥不可及的梦想。蝴蝶的翅膀固然美丽，然而它也是经过了一个漫长而艰辛的蜕变过程才破蛹成蝶的。

于是，我有了一个现实的梦想，那就是努力奋斗，考上理想的高中。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。然而，我一次又一次被激流冲回岸边。我越来越失望，我想到了放弃，我想梦想是无法实现的。可是，《开学第一课》中的一个个事例告诉我，梦想不是空想。袁隆平爷爷坚持梦想，于是他研究出了高产量的杂交水稻。马云叔叔坚持梦想，于是他成为《福布斯》杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家。刘伟哥哥坚持梦想，于是他十个脚趾在琴键上灵活的跳跃着，感动了在场的所有观众。我明白了，梦想是需要坚持来实现的，行动就是连接两岸的桥梁，只有脚踏实地，不断的努力奋斗，我才能越来越接近梦想的彼岸。

少年智则中国智，少年强则中国强。我们的梦承载着明天的中国梦。作为祖国未来的主人，我们每个人心中都应有一个美好的梦，把自己的梦想与国家的强盛紧紧的联系起来。大胆的做梦，快乐的做梦，在追梦中成长，做一个勇敢的追梦者。

梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。只有有梦想的人，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵，才有提供信念的支撑。愿我们每个人都能为梦想努力奋斗，要坚信梦想的翅膀会带我们飞向胜利的彼岸!

云做的翅膀观后感篇6

“风力掀天浪打头，只需一笑不须愁”笑对生活是人生乐观的态度，不管是残疾人和健全人都需要这种态度来创造自已的一生。前几天，学校组织去看《隐形的翅膀》这场电影。影片中讲了主人公智华在一次事故中失去双臂，但是她还是自强不息用自已的双脚做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一只没有翅膀的燕子，用自已的双脚创造了许多奇迹，这令我很感动。

这部影片使我感触很深，其中主人公智华在游泳比赛的场面让我最为感动。比赛中，智华像一条鱼儿似的在水中游着，刚开始她还是第三名。可她不放弃，还是坚强的拼搏。最后，第一个到达终点赢得了冠军。一个失去双臂的人还能这样的坚强，这使我很感动。我不禁联想到了我自已，我是一个健全的人，可是还没一个残疾人这么有志气。记得我有一次在学游泳，当时那的水不是很深可是我怕呛到，又怕吃苦头，没有坚持下去，最后我的游泳技术还是三角猫的功夫。我跟智华比真是有着太大的区别了。当我看完的时候，我最大的收获是命运是压不垮一个人的，只会使一个人坚强起来，就像一只没有翅膀的燕子也会飞，更何况我们是拥有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我们在遇到困难时更应该坚强，勇敢的面对挫折。

你的命运不是上帝安排的，而是你自已去创造。生活不是福也不是祸，而是福祸的容器，它不会致你于绝境，而是你自已选择的。我们一定要学习主人公那种坚强、那样有志气。

云做的翅膀观后感篇7

刚刚看了一个电影，名字叫《隐形的翅膀》。

一个名叫志华的少女考上了高中，她和朋友们高兴地去放蜻蜓风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂，终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。风筝越飞越高……

她为了能够自理自立，认真的练习各种家务，最终，她学会了骑车，学会了做饭;她刚刚备受一个女同学的冷落，被人说，被人瞧不起，但她没有因此而灰心丧气;她为了在全国残疾人运动会能够取得好成绩，不懈的努力，终于获得了运动会的游泳金牌......

这个女生是值得我们学习的，她那么坚强，那么执着，我们也要她那样子不是吗?她是一个没有双臂的残疾人，而我们，是健全的，是健康的，我们还有什么其他的抱怨吗?如果有，那就在我们抱怨的时候想一想这些坚持不懈，努力拼搏的残疾人，想想她们，我们还有什么可抱怨的?我们是幸运的，我们是完美的，所以，站起来吧，为今后的人生努力吧!

云做的翅膀观后感篇8

到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀!

” 后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心!

一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油!

加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。

看完电影，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了!

这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起!”当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。