党员作风学习心得体会5篇
当我们对周围的事件有了感受和收获,一定要写份深刻的心得体会,要想将体会写得更有价值,我们要有一个深刻具体的立意,以下是小文学范文网小编精心为您推荐的党员作风学习心得体会5篇,供大家参考。
党员作风学习心得体会篇1
党员作风学习心得体会篇2
一、加强主观世界改造,树立正确的世界观、人生观和价值观
高度重视主观世界的改造,是我们党的优良传统。毛泽东同志在《实践论》中指出,改造世界的任务,既包括改造客观世界,也包括改造主观世界,主观世界改造包括改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系。在当前各种社会思潮相互激荡、方方面面诱惑很多的情况下,党员干部更要自觉地改造主观世界,用党的最新理论成果推动主观世界的改造。要认真学习掌握中国特色社会主义理论体系,尤其是要加强对国际国内形势的研究,深入学习党中央在新时期提出的一系列治国理政新理念新思想新战略,坚定社会主义和共产主义的理想信念,严守政治纪律和政治规矩,树立正确的世界观、人生观和价值观。反观廉政教育片中的反面典型,这些人过去都曾在不同的岗位努力工作并取得了一些成绩,但是在取得权力之后,放松了学习,放弃了主观世界的改造,放纵了自身行为,最终成为人民所唾弃的人。因此,改造主观世界是一个终身命题,我们始终要抱着改造主观世界的态度对待客观世界,认真学习、理解和执行党的最新理论成果,坚定理想信念,坚守清正廉政底线,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二、加强党性锤炼和人生历练,着力提升政治能力
三、牢记全心全意为人民服务宗旨,全面提升工作能力
全心全意为人民服务是我们党的宗旨。当前,环境问题依然十分突出,人民群众对经济发展与环境保护的关系发生深刻变化,对良好生态环境的诉求比以往任何时候都要强烈,这就要求我们切实转变发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,树立良好生态环境是最普惠的民生福祉的基本民生观,从人民群众需求出发,以改善环境质量为核心,坚决打好生态环境保护攻坚战,增加优质生态产品供给,满足人民群众对良好生态环境的新期待,提升人民群众获得感、幸福感。要坚定不移地推进环境领域的改革工作,建立完善自然资源资产产权制度、国土空间开发保护制度、空间规划体系、资源总量管理和全面节约制度、资源有偿使用和生态补偿制度、环境治理体系、环境治理和生态保护的市场体系、生态文明绩效评价考核和责任追究制度。要全力打好污染防治三大战役,深入开展大气污染治理,实现全省空气质量稳定达标,强力推进水污染治理,确保饮用水源安全,改善重点河流水质,努力消除黑臭水体,稳步推进土壤污染防治,摸清土地污染现状,开展重点地区土壤污染修复。在推动环保工作中锻炼自己、提升能力,按照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的党员标准,真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
党员作风学习心得体会篇3
当前形势下,加强党的作风建设十分重要,十分紧迫,是关系到党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我深深地明白,把党的作风建设好,对于进一步提高党的执政能力和领导水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,始终保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位,保证国家长治久安,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知,加强党的作风建设,必须抓住重点,才能有所作为。
思想作风建设要抓住实事求是、与时俱进的精髓。思想作风建设是基础性和根本性的。其实质就是坚持解放思想、实事求是和与时俱进。坚持解放思想,实事求是和与时俱进,一是要坚持不唯上,不唯书,只唯实,只唯真,一切从实际出发,而不是从本本出发。而要做到一切从实际出发,一个重要的途径就是善于调查研究。二是要把一切从实际出发同一切为群众着想结合起来,把真理观和价值观结合起来,把善于实事求是与敢于实事求是结合起来。
改进工作作风,要坚持狠抓落实与健全落实机制相结合。抓落实是模范实践党的宗旨的必然要求,从根本上说,抓落实就是抓发展。要把抓落实作为改进工作作风的突破口,切实纠正群众反映突出的形式主义和官僚主义作风,做到苦干实干巧干。同时,必须建立健全抓落实的机制。抓落实的关键在干部。要把抓落实的过程作为考察和识别干部的过程,对在工作落实中涌现出来的踏实肯干、政绩突出、群众拥护的好干部要注意重用,真正做到使实干者荣、空谈者耻、造假者辱,从而促进工作作风的根本好转。
改进领导作风,要坚持强化宗旨观念与提高服务水平相结合。领导作风问题的实质,是党群干群关系问题。因此,领导干部必须强化宗旨意识,在实际工作中,要善于体察民情,听取民声,顺乎民意,真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点,扎扎实实为群众办实事、谋实惠。要做到这一点,还必须掌握为人民服务的过硬本领,也就是说,既要有爱民之心,还要有助民之才,富民之技,安民之策,能够为群众办好事、办实事,切实解决群众生产生活中存在的困难和问题。
学风建设要把握实质,面向实际,勇于实践。树立好的学风,关键在抓住一个实字。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,关键要把握理论实质。在学习过程中,不能靠教条主义,不能拿本本去框实践,而是要用实践去发展本本。我们现在遇到的矛盾和问题很多,而且错综复杂,互相交织,这就必须坚持理论联系实际,发挥主观能动性和创造性,勇于回答并善于解决改革和建设中的新问题新矛盾。
生活作风建设要管住八小时以外。加强对领导干部八小时以外的监管,是对领导干部上的关心和爱护。虽说八小时以外是领导干部自由支配的业余时间,然而领导干部掌握一定的权力,在八小时以外仍然施展着职务和权力的影响。特别是受社会生活方式日趋多样化的影响,如果对领导干部八小时以外的作为不加以监督和管理,一些思想意志薄弱的同志就会陷入歧途,毁了前程。因此,把对领导干部的管理延伸到生活圈、社交圈,使之始终保持头脑清醒,谨言慎行,养成良好的生活作风,确实是对领导干部的关心和爱护。
1. 忠诚党的教育事业,爱生爱校。
2.遵守遵守学校的各项规章制度,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,不迟到不早退。
3. 严格执行师德师风建设的各项规定,为人师表,身正为范;模范遵守社会公德。语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。
4. 勤奋刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力; 5. 关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益,促进每个学生全面、主动、健康的发展;
6.尊重家长,主动与家长联系,取得支持和配合。认真听取意见和建议,不断改进工作。
党员作风学习心得体会篇4
二、纪律约束什么?党章中说的纪律,包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。《新形势下党内政治生活若干准则》中:政治纪律是党最根本、最重要的纪律,党员不准散布违背党的理论和路线方针政策的言论,不准公开发表违背党中央决定的言论,不准泄露党和国家秘密,不准参与非法组织和非法活动,不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。党员不准搞封建迷信,不准信仰宗教,不准参与邪教,不准纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。
?中国共产党廉洁自律准则》中:第五条:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。第六条:廉洁用权,自觉维护人民根本利益。第七条:廉洁修身,自觉提升思想道德境界。第八条:廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。这是对党的廉洁纪律的描述。
?新形势下党内政治生活的若干准则》中:领导干部要贯彻党的群众路线,做到一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,为群众办实事、解难事,当好人民公仆。坚持问政于民、问需于民、问计于民,决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人,决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦,更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益。改进和创新联系群众方法,建立和完善民意调查等制度,利用传统媒体和互联网等各种渠道了解社情民意,倾听群众呼声,密切党群干群关系,把对上负责和对下负责一致起来,着力实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。这既是对群众纪律最详细的表述。
我该做什么?只有真正的了解纪律都是怎样要求的?纪律都约束了我们什么?纪律要求我们什么能做?什么不能做?我们才能真正的做到守纪律。
党员作风学习心得体会篇5
根据____市“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的工作安排,我乡开展了作风纪律教育整顿活动。通过参加“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动的学习,使我充分认识到干部内部开展纪律作风教育整顿活动,对增强干部战斗力、凝聚力起着举足轻重的作用,对全面提升干部工作水平具有深远意义。提高了认识,触及了思想,增强了做好工作的紧迫感和责任感。但也发现了以往在工作、学习和思想中存在的一些问题,现结合结合自身存在的问题,现感悟如下:
1.思想上表现为:对开展“严纪律、转作风、树形象”为主题活动的重要性认识不足;对宗旨要求理解不深不透,甚至有时带情绪、带包袱工作;对作风纪律有待加强,日常工作中潜移默化地放松对自身各项纪律要求。
2.工作上表现为:对自我要求不够严格,尤其对自我创新要求不够高,只求过得去,不求过得硬的思想。标准不高,要求不严,缺乏钻研精神和创作精神,按部就班做好就行,工作方法比较简单。
3.作风上表现为:理论联系实际不够,没有结合工作实际,说服力不强。对自身政治学习和教育整顿力度不够,对单位开展的学习内容认识不够深。
4.理论与实践结合不密切。“严纪律、转作风、树形象”为主题活动是提高干部整体士气、增强干部工作积极性的根本保证。通过召开整顿会找问题、查问题、整改问题,这是一个理论联系实践的过程,在这个过程中发现自己重理论轻实践现象还是存在,进而不能很好的衔接理论与实践这一关键环节,影响了实践的进程。这是造成在思想和工作上存在问题的根本原因。
5.自己学习态度不够端正,没有正确认识学习业务理论的重要性。此外在政府工作三年里,以往不经意的习惯,现在变成自然,尤其在学习工作中显得较为突出导致在“严纪律、转作风、树形象”为主题活动中,不能取得预期的教育整顿效果。