想必大家都知道我们在写好心得体会后是可以锻炼逻辑能力的，很多人都习惯通过写心得体会的方式来反思，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的十二系学习心得体会6篇，供大家参考。

十二系学习心得体会篇1

中国共产党贵州省第十二次代表大会16日在贵阳开幕，贵州省委书记陈敏尔代表中共贵州省第十一届委员会向大会作了报告，并指出，今后五年贵州省发展的主要奋斗目标是，决胜脱贫攻坚、同步全面小康、开创多彩贵州新未来，“百姓富、生态美”成为贵州今后五年奋斗的目标。

坚持以大数据引领经济社会发展，强力推进大数据战略行动。切实加强国家大数据综合试验区建设，获批建设首个国家大数据工程实验室、贵州·中国南方数据中心示范基地、贵阳·贵安国家级互联网骨干直联点。与美国高通合资成立华芯通公司，货车帮等企业迅速成长，引进大数据电子信息产业项目400个。大数据电子信息制造业规模以上工业增加值增长71.3%，软件和信息服务业收入增长35%，电子商务交易额增长30%。实施一批“互联网+”协同制造、智能制造项目，大数据与三次产业加快融合。实施政府数据“聚通用”攻坚会战，省政府数据开放平台上线运行，省市两级481个运用系统迁入“云上贵州”。

坚持依法行政从严治政廉洁从政，强力推进政府自身建设。全面推进政府系统从严治党，巩固深化“三严三实”专题教育成果，抓紧抓实“两学一做”学习教育，坚持不懈纠正“四风”。

公布县级以上政府部门和乡镇政府权力清单、责任清单，取消调整专业技术人员职业资格26项。省直机关非行政许可审批事项全部取消。向三个民族自治州下放30项管理权限。推行“互联网+政务服务”，省市县乡村实现行政事务“一张网”。省应急平台开通运行。全面推行政务公开，在全国率先开展非公开目录管理。强化督查督办，构建抓执行落实的责任链任务链。大兴调查研究之风，着力研究问题、破解难题。强化行政监察和审计监督，勤政廉政建设取得新成绩。

十二系学习心得体会篇2

  最近响应上级号召我又细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。而新的教材体现了新课程标准的基本理念。教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置上都重视儿童已有的经验和兴趣特点，提供丰富的与儿童生活背景有关的素材，这些正是激发学生的好奇心和求知欲，新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的。下面就谈一谈这次学习的几点体会：

  一、要根据学生年龄特点,培养学生的观察能力。

  新课标指出：学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明。低年级学生年龄小，阅历浅，无意注意占主导，观察能力有限。他们最初的观察是无目的、无顺序的，只是对教材中的插图、人物、颜色等感兴趣，不能领悟其中蕴藏的数学知识。在教学中我们要尊重他们的兴趣，先给他们一定的时间看，接着，再一步一步引导他们观察，将他们的注意引入正题，按一定的规律去观察。

  例如，在教学“数一数”时，一幅生动美丽的校园图展现在学生面前。学生马上被画面中的人物形象、色彩及热闹场面吸引住了，非常高兴，津津有味地看起来。这时教师不急于把问题提出来，牵制学生的注意力，而是给他们一定的时间随意看自己想要看的，还可以说说图上有什么。当学生的好奇心得到满足后，教师再提出要求，如：“这里还有许多数学知识呢！图上画的是什么？各有什么？你们找一找。”这样把学生的兴趣引到数学上，让他们带着问题去观察，这时学生的注意力集中在所提的问题上，自觉地按老师的要求观察，教师可适时地指导观察方法，有意引导他们按顺序观察。这样分两个阶段进行观察，先让学生看自己想看的，再按要求深入观察，符合低年级学生的特点。随着知识点的增多，对观察的要求逐步提高，使他们的观察渐渐地由表及里，由粗到细，由局部到整体，从而学会了观察的方法。

  二、利用教材插图，培养学生的语言表达能力。

  语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关，培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。因此，在教学中，教师充分利用每一幅插图启发学生说，首先鼓励每一位学生试说，并且不作统一要求，让每个学生把自己所观察到的说出来，接着再同桌互相说，这样学生对内容的理解也进了一步。

  例如：在教学“比大小”时，可先出示主题图，让学生先观察并说说图中画的有什么？学生通过观察，可能会说：“图上画有猴子和一些水果。”还可能说：“图上有3只猴子和4个梨、3个桃、2个香蕉。”对这些同学的回答，教师要给予肯定。然后教师再单独出示3个猴子和3个桃，问：“谁多谁少？”学生可能会说：“一样多”。教师可引导学生：“谁能把话说得完整一些？”从而引导学生回答：“猴子和桃子一样多。”这时，教师再出示3个猴子和2个香蕉，引导学生观察比较，学生可能说：“猴子多，香蕉少。”教师再出示3个猴子和4个梨，学生可能说：“猴子少，梨多。”教师可以引导：“刚才你们说猴子多，现在又说猴子少，到底猴子是多还是少呢？猴子、香蕉、梨这三种水果比较，谁比谁多？谁比谁少？谁最多？谁最少？这句话怎样说合适？请同学们小组讨论讨论。”这样，学生带着问题去讨论，讨论时各自都发表意见，每个人都有说话的机会。然后，各组代表汇报：“猴子比香蕉多，香蕉比猴子少；猴子比梨少，梨比猴子多；梨最多，香蕉最少。”

  这样既让学生学到了知识，明确了物体的大小多少是从比较中得到的，又让学生把图的内容说得连贯、完整、具体，从而也培养了学生的观察、比较、分析、判断、综合的能力和语言表达能力。

  三、创设学习情境，培养学生动手操作能力。

  数学知识是比较抽象的，而低年级学生的思维特点，是以具体形象思维为主的，同时也保留着直观动作思维形式。教师要从学生年龄特点和思维特点出发，本着数学来源于生活这一事实，自始至终都要从学生生活实际出发引入课题，创设操作学习情境，让学生在实际操作中，通过观察来理解数学概念，掌握数学方法，逐步培养学生的各种能力。

  例如：在教学“7的组成”时，教师可先让学生拿出7根小棒，再让学生把这7根小棒分成两堆。放手让学生自己摆小棒，很快学生马上就得出不同种分法，这样，学生通过自己动手操作、观察、比较，很快就得出了7的组成。

  《数学课程标准》指出：“提倡让学生在做中学”。因此在平时的教学中，教师要力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。通过摸一摸、摆一摆、拼一拼、画一画、做一做等活动，使学生获得数学知识，在操作中激起智慧的火花，进行发现和创造。

  四、发挥小组作用，培养学生合作交流的能力。

  新课程标准中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”可见，合作学习是新课标倡导的一种重要的学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着重要的作用。

  例如，在教学“分类”第二课时，“按不同标准来分”时，教师可让学生以4人一组的形式学习，每个人把自己文具盒里的铅笔都拿出来，集中在一起，摆放在桌子上，组内先观察，再讨论，最后动手把自己认为一样的分在一起。分完后，教师请每一组派一个代表给大家汇报：你们组是怎样分的？按什么标准分的？经过讨论交流，学生们会想出十几种不同的方法。如：

  1.按铅笔的颜色分；

  2. 按铅笔的长短分；

  3. 按铅笔中有没有橡皮头分；

  4. 按铅笔有没有削过分；

  5. 按笔杆上有棱和没棱分；

  6. 按笔杆上的花纹来分……

  这样教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

  总之，新教材为我们教学改革提供了极为方便而丰富的资源，它系统有效地培养和开发了学生的智力，给学生创造能力的培养提供了场地，也给师生交往、学生之间的合作学习交流提供了条件。

十二系学习心得体会篇3

时光匆匆，不知不觉中，第二十九期党校培训已经结束，我也有了很大的收获，当我要写党校学习心得时，我想我应当怎样来命名呢，想了半天我还是决定用坚定信心，永不颓废来命名比较好一点，在上了无数次党课后，每次我都有很大的感触，每次都有收获，可是，我还是更佩服...人的坚忍不拔，他们时时刻刻向上拼搏，不怕困难的精神令我感动，也值得我学习，所以在那里我就用坚定信心，永不颓废来激励我。让我能够和他们一样，在困难面前，做到坚韧不拔，坚持到底。

.....是中国工人阶级的先锋队是中华名族的先锋队，.....是我国特色社会主义的领导核心，为什么呢。因为他代表我国先进生产力的发展要求，代表中国最广大的人民的根本利益，道标中国先进文化的前进方向。党具有如此大的优势，所以，作为我们入党进取分子，我们应当好好想一想，我们在以后的生活中应当怎样做以前，我总认为只要我们具备一颗为人民服务的心，并时时刻刻记得为人民服务，为同学做好事就能够了。可是在听了党课以后，我有所启发，不管在什么时候，什么地方，我们都要具备为人民服务的过硬本领，我们不能只是把为人民服务当口号喊，如果我们什么都不会，仅有为人名服务的热情，有时帮忙帮不上还会帮倒忙，那样做是不行的。所以，在听了教师讲了党课以后，我心中有了我自我的想法，好好学习，好好学习专业知识，将自我用知识武装起来。这样我们就能够拿出过硬的本领为人民服务，要真正做到这样还是很难的。，怎样做呢，我还是就是我的题目，坚定信心，永不颓废，不管做什么都要做到有始有终，坚持自我的想法，就算是很困难也要努力奋斗。

经过学习我对入党动机有了更进一步的了解，有些人是为了以后好找工作，有些人是盲目从众，有些人是为了攀比，以为入党就比别人高一等。教师说这些都是不对的，教师说每一名进取争取入党的同学首先要从思想上入党，要明确自我的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机构成的背后有伟大的梦想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。仅有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验，仅有这样才算是一个合格的...员。仅有树立远大的共产主义梦想是才能理解党组织的严峻考验，才能合格的经过党组织的严峻考验。共产主义梦想是我们党的最终奋斗目标，所以作为我们入党进取分子要从递交入党申请书的那一刻起就应当树立共产主义梦想，作出为共产主义牺牲一切的准备，就要做到从思想上入党。经过党校学习，我更加端正了我的入党动机，对我以后生活有了很好的指导作用，将对我以后做事有了很好的规范。

教师也讲了目前我过的经济发展形式，我国坚持西部大开发，中部崛起，振兴东北老工业基地的战略。西部大开发有利于促进西部落后地区将能源优势转化为经济优势，有利于西部地区经济的发展，同时也能够缓解东部能源紧张的现状。中部崛起有利于中部地区尽快赶上东部地区的发展，，振兴东北老工业基地的经济发展战略能够促进东北地区的经济更加走上一个新台阶。这是党对我国经济全方位发展提出的战略，将对我国经济发展产生前所未有的影响，将会改变我国经济发展南北差距，东西差距，对我国的贫富差距过大也会有必须的作用，是党经过深思熟虑提出的一项伟大的经济决策。作为我们大学生就应当了解国家经济政策，了解我国的经济发展形式，做一些利于国家发展的事，遵守国家法律法规，做一个合格的公民。对于我们入党进取分子来说更应当遵守国家法律法规，执行党的决定。对于我们学习经济的同学来说，我们同样要学好我们的专业知识，做一个优秀的合格的大学生，将来为国家的经济发展尽自我的一点微薄之力。

虽然党校学习只是那么短暂的几天，可是，对于我来说，学到的东西将会伴随我一身。作为新一代大学生，我们应当理论联系实际，加强自我的理论修养和道德修养，切实按党的优良作风做事，切实履行自我的承诺，不管干什么事情，都要脚踏实地，坚定信心，永不颓废，牢记自我的承诺，真正的使自我在党组织以及和自我的努力下成长为一个对社会，对人民有用的人。

十二系学习心得体会篇4

对于很多人来说，高悬村庄上空的农村大喇叭可谓司空见惯，但你也许不知道，在当前的疫情防控阻击战中，大喇叭的作用也是非常“硬核”呢。

“今年情况特殊，大家打个电话拜个年就行啦，春节年年有，亲戚今年不走明年走”“你不要以为你上人家去，人家就很欢迎你”“有老乡说，在家里怎么锻炼啊?你不会从卧室走到客厅，然后从客厅走到厨房，来回串门啊”……面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，广大农村基层组织积极组织防控，广大村干部更是把一村人的生命健康安全扛在肩上，急在心里，担责尽责，上面这些直白朴实的语言，就是各地村干部通过大喇叭对村民们的喊话，这些话或言语粗糙，不讲情面，或苦口婆心，好言相劝，或指责反讽，风趣生动，或耐心讲理，润物无声，体现出不同地域人们的性格特征。“雷霆与雨露，一例是春风”，他们虽话风各异，但其情却真，其理皆同，那就是希望村民们提高防范意识，对自己、对街坊四邻的生命健康安全负责。

疫情防控阻击战是一场全民动员的人民战争，农村地区相比于城市，分布面积广、外出务工人员多、人们传统观念强，而且医疗水平有限，信息传播不畅，农民防控意识相对较弱，防控手段相对较少，因此疫情防控万万不可忽视农村。

农村基层组织直接面向和服务村民，村干部们本身大多就是农民，天天与村民们打交道，最了解本村村民的生活动态、脾气秉性、风俗人情，因此也最知道说什么样的话村民们听得明白，话怎样说村民们听得进去。在当前的疫情防控中，对于广大农村地区来说，广大基层组织和村干部队伍就是一支非常重要的“硬核”力量，在迅速组织群众、动员群众、宣传群众，普及科学防控知识、提高群众防范意识、坚定抗疫必胜信心、实施联防联控、群防群控，有效遏制疫情扩散等方面，发挥着不可替代、至关重要的作用。

众志成城，没有迈不过的坎;心手相牵，没有翻不过的山。疫情面前，看上去有点“呆萌”的农村大喇叭，却以最接地气、最通民心的方式，向四面八方传递出科学防疫、全民防疫的声音。话语严厉也好，苦口婆心也好，背后都是村干部们对村民们的大爱，对自身职责的担当，对严峻疫情的重视，这声音因担当而有力、因情真而动听，为我们振奋精神、同舟共济，彻底打赢疫情防控阻击战注入了强大动力和信心。

十二系学习心得体会篇5

第十二次党代会以胜利召开，总结第十一次党代会以来的工作，深入分析了我省经济社会发展的阶段性特征，明确了今后五年工作的总体要求、奋斗目标、重点任务和重大举措。这次会议是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，是一次统一思想、明确方向、鼓舞斗志的大会。

第十二次党代会对未来五年发展机遇和存在问题进行了阐述，明确了未来五年是我省全面建设小康社会的攻坚阶段，是加快转变发展方式的关键阶段，也是实现后发赶超、跨越发展的黄金时期。同时指出，我们面临的最大矛盾是发展不足、最大机遇是政策叠加、最大希望是开放开发、最大责任是富民安民。要求我们必须科学的把握发展规律，主动适应环境变化，有效转化政策和机遇，积极应对风险和挑战，努力走出一条内陆边远地区开放开发和艰苦贫困地区后发跨越的新路子，实现未来五年工作的总体要求：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握主题主线，围绕实现与全国同步进入全面小康社会的宏伟目标，不断解放思想，大胆开拓创新，深入实施“四抓三支撑”和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进”战略，更加注重开放开发、更加注重转型转移、更加注重创新创业、更加注重民族民生、更加注重安全安定，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，全面提升党的建设科学化水平，努力建设经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展、生态绿色持续发展的幸福美好新甘肃。

在我们的具体工作中，必须牢牢把握的一项重大使命，围绕今后五年努力实现“三个翻番”、“六个提升”、“两个接近”、“一个缩小”的经济社会发展奋斗目标，要求我们一定要有一种咬定青山不放松、不达目的不罢休的劲头，有一种等不起、坐不住、慢不得的紧迫感，有一种说了就干、干就干好的务实精神，奋力把宏伟蓝图变成美好现实。

在我们的具体工作中，必须始终坚持好中求快，“三化”并进、基础优先、开放带动、创新驱动、绿色发展、人才支撑、产业富民的八个发展取向，要求我们在加快发展中必须理清思路，统筹兼顾，寻找差距，加快发展，科学发展，跨越发展。重点在推动经济转型跨越发展中，必须在增强综合实力和竞争力上下功夫，切实解决诸多矛盾和问题，抓紧抓好工作任务全面落实，容不得半点闪失与马虎。

在我们的具体工作中，必须深入实施联村联户、多极突破、项目带动、扶贫攻坚、全民创业、生态屏障、文化提升、效能风暴、和谐构建、先锋引领的十大重点行动，要求我们日常工作开展中，必须只争朝夕、奋发有为，以饱满的热情和求真务实的作风，扑下身子、埋头苦干、扎实恒干、科学巧干，综合利用农村广阔的发展平台，优化考虑资源优势，充分调动广大农民朋友参与到共建和谐社会、积极创业的历史大潮中，鼓励有积极性的致富朋友，优先发展产业，帮带引领致富，集中突显效能工作机制，突出产能效益，奋力夺取全面建设小康社会的新胜利。

十二系学习心得体会篇6

透过再次的认真系统学习，使我更进一步地认识到党章是最根本的党规党法，她高度概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是...员持续先进性的前提条件和根本保证。

?.....章程》总纲开宗明义的指出：.....是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这两个先锋队决定了党的性质、宗旨和所肩负的历史使命。个性是在改革开放和进入新世纪全面建设小康社会的新时期，我们党更是代表了先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，真正体现了立党为公，执政为民的执政意愿。

.....的先进性既体此刻党的宗旨和行动纲领上，同时也体此刻她的每一个成员透过履行党员宗旨和义务而表现出来的先进性上。所以能够理解为：没有党的先进性就不会有...员的先进性，反过来讲，如果没有...员的先进性，则...的先进性就无从谈起。从这个好处说，持续...员先进性教育活动好处深远，关系重大。

新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期持续党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。

新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期持续党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。

认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。学习的目的全在于应用。...员永远是劳动人民的普通一员，所以，作为一名...员，务必坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。个性是我们正处在一个历史大转折的年代，面临着极其复杂的国内外形势和前所未有的新状况新问题。如果我们思想僵化，跟不上时代前进的步伐，那就谈不上持续先进性。

透过对《党章》再次学习，使我更清醒地认识到，作为一名...员，作为一名...员，尤其是基层一级的...员务必进一步从自身工作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，认真学习十八大精神，努力实践三个代表，增强自我的事业心和职责感，提高政治思想素质提高专业业务水平，提高驾驭工作和处理问题的潜力，努力学习，创新工作，在日常学习、工作、生活中发挥一名...员的先锋模范作用。