心得体会是指把学习或者生活中的领悟用文字记载下来的应用文体，通过写心得体会可以培养清晰的头脑，下面是小文学范文网小编为您分享的二中学习心得6篇，感谢您的参阅。

二中学习心得篇1

为期一天的初中数学教师培训会，得到了兴福中学的大力支持。会议安排的紧凑有序，在刘克光老师风趣幽默的引导带动下，与会老师积极参与，畅所欲言，各抒己见，无论从知识上，还是从思想上，都给我们以启示。会后，再去回顾培训过程，感受颇多。

1、出示目标保证质量

简洁的会议日程安排后，刘老师及时给出了学习任务，做好评课发言准备，会后写出学习心得。有了学习任务，就有了学习压力，制约了原先那种学习就是放松的思想，现场秩序出奇的好，老师们认真倾听，捕捉亮点，思考疑惑，才有了评课时的跃跃欲试、精彩发言，成为会议的一大亮点。用刘老师的话讲：这是干教研员以来会场秩序最好的一次。

由此，我想，在我们的工作中，是不是也尝试着这样做，以求获得更好效果。

2、潜心观察激发思维

只有潜心观察，善于思考，才能产生思想的碰撞，灵感的生成。从十多位老师的发言中，我们能感受到这一点。如曹王的老师在两节课的基础上，进行梳理，归纳出了两种课型的一般步骤和上课流程，并进行了详细的解释，令现场的老师佩服。

3、善于捕捉及时整理

只有善于发现，随时捕捉，才有所感，既而有所发。听同一节课，甚至同一个问题，由于大家观察的角度不同，想法的不一致，认识上就会有差别。

中午休息的时候，大多数老师找个清净的地方进入了梦香，也有老师在树荫下聊天，留意一下，你会发现，更有老师，乐此不疲，学习在继续，他们在会议室里，伏案整理笔记，因此有了评课时的慷慨激昂，也赢得了同行们赞许的目光。

4、用心倾听精彩点评

十多位老师的评课，刘老师都给出了精彩点评。我们听过不同层次的课，有感却不知道从何而发，刘老师的点评正好弥补了这种不足。每位老师评完课，刘老师先是给予肯定，然后将评课老师的观点给予归纳，让我们听得心服口服，他总是强调，我们评课不分对和错，只有适合和不适合。刘老师还不失时机的抛出问题，供大家探讨，正是这种抛砖引玉，使得会场气氛一度高涨，老师们争先发表自己的看法、观点，使问题的探讨进一步深化，解决的方案也进一步多样、细化。

5、自我反思学以致用

每次学习，我们都会认识到自身的一些不足和差距，都会给我们一些启发，都会感受到一些好的经验和做法，但随着时间的推移，慢慢就淡忘了。就像很多人说的那样，看着感动，听着激动，缺少行动。这是影响我们发展的一个重要因素，只有跨越这个障碍，把认识到的贯彻到日常工作中，学以致用，才能促进个人成长。

学习能开阔一个人的眼界，丰富一个人的内涵。一天的培训结束了，带给我们的思考是久远的，需要我们把感受体现在日常工作中，对自己负责，为学生奠基。

二中学习心得篇2

党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，对宪法修改作出重要部署。这是国家政治生活中的一件大事，是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

十九届二中全会公报指出：“及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用”，“把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求”。这在客观上“需要对宪法作出适当修改，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定”。

修宪的目的是调和规范与事实之间的冲突，将蕴含在社会政治生活中的价值上升为宪法规范。宪法是对政治事实的确认，也是将事实转变为价值和规范的过程。执政党将自己的意志上升为国家意志，是将新时期领导人民进行的社会实践和探索及时予以总结、提炼，转变为宪法规范。这次十九届二中全会指出，“我国宪法以国家根本法的形式，确认了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就……”。新时期以来，中国共产党在复杂多变的国内、国际局势下，为实现中华民族的伟大复兴进行了艰苦的努力和探索，提出了许多符合国情的治国新理念、新思想。这些是马克思主义的中国化，也是当代马克思主义和21世纪的马克思主义，蕴含着无穷的政治智慧。

二中学习心得篇3

2018年1月18日至19日，中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法修改是国家政治生活中的一件大事，是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

宪法修改要高举中国特色社会主义伟大旗帜。旗帜引领方向，道路决定命运。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果，必须一以贯之进行下去。党要在新的历史方位上实现新时代的历史使命，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

宪法修改要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。时代是思想之母，实践是理论之源。我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导，习近平新时代中国特色社会主义思想正是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求，在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进、完善发展，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。

宪法修改要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，对我国民主政治建设和政治体制改革具有决定性意义。

宪法修改要全面贯彻党的十九大精神，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就新经验新要求。由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，有助于推动宪法与时俱进、完善发展。

我们要坚决拥护党的领导，团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，拥护党作出的伟大决策。此次公报的内容完成符合中华民族的核心利益，有利于更好的实现“两个一百年奋斗目标”，我们要学好宪法、遵守宪法、拥护宪法，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的一份贡献。

二中学习心得篇4

1月22日，中共中央政治局常委、国务院总理、党组书记李克强主持召开国务院党组会议，深入学习贯彻党的十九届二中全会精神。

会议强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。各级政府要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢牢把握宪法修改的内涵，坚持依宪施政、依法行政，加快推进法治政府建设。

召开国务院党组会议，体现了国家对法律的重视，一个国家的发展，法律起到至关重要的作用，中国在发展的历史中，通过自己的不懈努力，成为现在的世界经济强国。经历无数风雨的洗礼，通过无数前辈的努力奋斗，不断完善中国的法律，维持政治的稳定，为人民建立美好的家园。

在党的领导下，中华人民共和国成立，成为人民当家做主的社会主义国家，从1921年第一届人民代表大会的召开，中国共产党带领着人民走向幸福的生活。新中国成立，修订了中国法律，经历一路风雨的过来，中国成为世界举足轻重的大国，人民的美好生活离不开政治的稳定，新中国是人民当家做主的国家，拥有稳定的政治离不开党的领导。

李克强总理国务院党组会议，并修订了宪法，体现了党对法律的重视，法律对社会的发展至关重要，会议要求，要全面深入贯彻党的十九大和十九届二中全会精神，各级政府要深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，不断增强政府工作人员的宪法意识。

国家的法律能够保持社会的和平稳定，能够使依法治国的政策深入人心，能够维持国家政治的稳定，能够人人心中有法，心中讲法。建设和谐的社会主义国家，能够让人民避免处于混乱的社会中。中国发展的68周年中，随着经济社会的发展，不断修订国家的法律，让法律能够适用社会的发展，让人民遇到问题有法可依，让犯罪分子没有机会逃脱于法网。中国经历了风雨的变革，从半殖民主义国家，无数前辈努力从战乱的世界中，现在的新中国是无数前辈奋斗努力得来的，在今天和平的环境中，作为中华儿女的我们，要在党的领导下，为新时代推进全面依法治国、建设社会主义法治国家贡献出自己的力量。

二中学习心得篇5

20xx年4月22日至24日，在学校领导的精心组织安排下，我们一行10人在扈校长的带领下在潍坊市高新区的东明学校进行了为期三天的学习。在这短短的三天时间里，我们先后听取了学校领导王校长、德育处刘主任的专题讲座，并与他们交流；观摩了多位老师的课堂教学并与授课教师交流互动；每天学习结束后学员相互交流体会----这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在东明学校参观学习后的几点感受：

一、特色化的校本研修

东明学校秉承“责行天下”的校训，本着“用未来思考今天”的办学思想，从“学用”课堂的生成与发展的高度出发创造性的实践出“动态联动式”校本研修。“动态联动式”包括三段联动、四段联动、五段联动、六段联动。

“三段联动”是指集体备课、说课、磨课；“四段联动”是在三段联动的基础上再进行同备课组听课；“五段联动”是在四段联动的基础上进行读课活动；“六段联动”是在五段联动的基础上进行赛课。

赛课成绩纳入对教研组、备课组的集体考核。“动态联动”力求做到“磨一课，带全组”、“同科无弱班，同班无弱科”。这样的“动态联动”有力地调动了全校教师的工作积极性、团结合作奋进的干劲。

二、操作性强的四步课堂

东明学校实践出导、学、练、用为一体的四步课堂。其新授课的模式是：导-----导疑诱思，引入情境；学------整体感知，解疑释惑；练-------变式练习，提升思维；用-----学以致用，发展能力。这样的四步课堂具有民主、双基、实效、积极、活跃、针对性强的优势。

三、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人。其次，学校为学生创造了畅游书海的条件。不仅教室内，就连楼道走廊都有书架，上面图书分门别类的排列着。图书角更是精致，设有桌椅可供师生舒适的阅读。真可谓人人与书为伴，时时与书为伴，处处与书为伴。为学生的语文打下了坚实的基础，为师生的人生增添了色彩。

四、硕果累累的课改成果

课改让东明的教师成长在浓厚的教研氛围里；工作在团结奋进的教研队伍中；愉悦着大量教学资源的创生；欣喜着教师群体的成长、学生的不断发展。

五、无处不在的校园文化

整个东明学校洋溢着以学生为主的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，学生的宣誓词、作品和荣誉等等随处可见。学校充分利用校园环境教育并激励学生。

六、精细化的学校管理

东明学校的每项工作都做得非常的细致，学校采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻化，班主任大多是女教师，这点与我校很不同。更令人震撼的是学校没有硬性的、分秒必争的考勤，但教师几乎没有缺勤的，更有老师到了下班时间仍然在工作。也许是“责行天下”的校训在潜移默化的起作用吧，他们心中有责任，心中有学校、有学生。

二中学习心得篇6

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。党的十九届二中全会强调了，我国现行宪法是符合国情、符合实际的好宪法，是充分体现人民共同意志、充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法，实践表明，我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，随着时代进步、党和人民事业发展而不断完善。如今中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。需要对宪法作出适当的修改以符合新的历史要求。

全会认为，我们党高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，明确坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置。我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一个显著特点，也是一条基本规律。

全会高度评价全面依法治国取得的成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度推进全面依法治国进程，社会主义法治国家建设取得了历史性成就。

全会提出了宪法修改的总体要求和贯彻原则，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则，做到既顺应党和人民事业发展要求，又遵循宪法法律客观发展规律。把握好宪法修改的总体要求和各项原则，就能更好地体现人民意志，更好地体现中国特色社会主义制度优越性，更好地适应国家现代化的要求，更好的建设社会主义法治国家。