莲都学习心得体会优秀6篇
写心得体会是一种能够将自己的书面表达能力得到锻炼的方式,心得体会是一种把学习或者生活中的反思内容用文字记载下来的书面表达,下面是小文学范文网小编为您分享的莲都学习心得体会优秀6篇,感谢您的参阅。
莲都学习心得体会篇1
10月18日上午9点,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。市志办组织全办在家3名干部一道收看了开幕式盛况,全文聆听了习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会所作的报告。并进行了热烈的讨论。
习总书记在报告中阐述了过去5年的工作、成就、历史性意义和对今后的展望。同时也指出:我们经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们正站在新的历史起点上,进入新的发展阶段,我们正经历着从站起来到富起来再到强起来的历史性飞跃。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。同时他也指出,从现在到,是全面建成小康社会决胜期。从20到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
一字一句都直击我们的心脏,让我们感慨万千,催人振奋。我们祖国我们党取得如此辉煌的成就让我们自豪;在新的时代里更需要我们在党中央的带领下,用新思想应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,向着新目标,一步步迈上新征程,为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而贡献出自己的每一份力量。
同一时间,为庆祝十九大召开,我办在街道显眼位置张贴了庆祝横幅。我办主任在联系点镇与联系领导副市长、镇党委领导及全镇干部、其他联系部门、生古村党员、干部、贫困群众30人左右一道也收看了开幕式
莲都学习心得体会篇2
以前只知道英语有四。六级考试,从来不知道有普通话考试,上了中专班才知道,毕业还要普通话过关考试呢。是呀,身为一名教师,就必须用标准的普通话教书育人。
通过学习感受颇多,学习普通话不是一件容易的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与普通话读音更不一致。我在实践中总结出几点心得体会,在这里拿出来同朋友们共享。
首先多听、多说、多问,勤听普通话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的普通话,通过经常性的收听和收看,对学习普通话有很大的帮助,这是一种拓展的学习方法。平日里我们不要错过机会。
然后就是勤查字典。有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音与多义,这样才能发音准确。
最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐你也会受其感染。
通过学习普通话,使我受益匪浅。上课用普通话,课下交流也用普通话,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。
莲都学习心得体会篇3
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史,是党员干部的一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情。
历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展,融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史,贯穿于革命、建设、改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。
人无精神不立,国无精神不强。物质可以变成精神,精神可以变成物质。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,这正是四史学习教育的精髓所在。
四史学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。我们要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。
莲都学习心得体会篇4
小白兔喜欢吃甘蔗,所以她打算种甘蔗。
她查了很多资料,又去请教牛伯伯。牛伯伯告诉小白兔:“种甘蔗得先松土,再把老甘蔗切成一小截一小截,埋进地里,多施肥料。”小白兔把这话牢牢记在心里。
小山羊对她说:“你种的甘蔗一定很甜。”“谢谢你的鼓励!”小白兔说,“到时候来吃甘蔗呀!”小胖猪来帮她拱地,一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料,挑来一担又一担。小白兔好感动,大声说:“牛伯伯,小胖猪,小狐狸,小猴子,等甘蔗熟了,一定要来吃甘蔗呀!”
可是,到了秋天,小白兔的甘蔗地里只长出了一颗小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀,可现在……呜——呜——”小白兔难过地哭了起来。一双红眼睛更红了。这可怎么办才好呢?小白兔想了想,忽然她有了一个好主意。
小白兔砍下了那颗甘蔗苗,掏啊掏啊掏空了,再钻八个小洞。哈,一支长长的甘蔗苗子就做成了。
小白兔吹起笛子来,笛声传得很远很远——
小山羊听到了;
小胖猪听到了;
小狐狸听到了;
小猴子听到了;
牛伯伯也听到了。
大家都说:“小白兔吹的笛子真好听,带着一丝丝甜味,我们好像都吃上了甘蔗!”小白兔笑了。
她鼓起三瓣嘴,一个劲儿地吹啊,吹啊……
莲都学习心得体会篇5
随着社会的进步,电子时代的迅速发展,渴望求知的人是越来越多,然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重返校园。尤其对于在职人员来说,远程教育的到来,为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻找属于自己的人生目标,实现人生价值。
自离开校园参加工作后,我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习。因为人生在世,没有经历过最努力、最艰辛的拼搏,就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得成功,那就必须用更多的知识充实自己的头脑。对于在职人员来说,工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是,21世纪的网络时代给了我们求知的希望,找到了求学之路——奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会,我们何尝不去把握呢?这次,我是不会放过这千载难逢的好机遇,机遇是来了,最为重要的是把握,如果没有付诸实际的行动,只有一个好的机会,再好的机遇也是纸上谈兵。
去年的一个很偶尔的机会,我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发,充满着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢!这种快乐,就好比沙漠上迷失很久的行路人,终于找到了解渴的水源一样欣喜若狂。
说起远程网络教育,我也是第一次接触,它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心,像一个强大的磁场,使我对网络学习产生很大的乐趣。
经过一番努力,第一学期的网络学习我很快顺利地完成了,这更是让我在学习上信心百倍。有了目标,有了希望,有了动力,有了冲劲,有了恒心,有了毅力,我才有信心把网络学习搞好。我白天努力工作,晚上抽空刻苦学习。我的付出,得到了可喜的回报!我从内心为自己感到骄傲。在这段短暂的网络学习中,我得到了榆林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程教育中心老师的谆谆教导,还有与我共同努力学习的校友们的帮助,我很感谢他们,给了我学习上的动力,更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的快乐与欣喜。
莲都学习心得体会篇6
利用年假我认真研读了《中学教师专业标准》,让我又一次重新审视了一位教师所应该具备的基本专业素质。
首先我们应该树立学生为本,师德为先,能力为重,终身学习的专业观念。
因为教师的职业是一种特殊的职业,要在自己的教育事业中有所建树,我们必需用心灵去照亮我们的职业。尤其作为初中教师的我们,正是在孩子们人格初步形成的时期,那么作为教师的我更应该树立专业的教师形象。正如苏霍姆林斯基所说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也无任何个性特色。”
所以在我的教学工作中始终要把学生放在第一位,树立学生为本的观念,包括备课,课堂教学始终要把握学生是否能够掌握知识,同时不能总是以教师讲了多少为标准,我们要把课堂还给学生,不能形成一言堂,而要有学生的互动与合作学习,这样才能使学生成为课堂的主人。另外,我们也应该热爱自身所从事的教育事业,做个快乐的教师。做到热爱学生、充满自信、积极进取、快乐工作。对自己的专业执着、投入,并以自己的执着、投入来感染学生培养爱学、乐学的情绪。其次,要构建和谐的师生关系。“亲其师才能信其道”,和谐的师生关系胜过许多的空洞说教。教师要以平常心对待自己,以宽容心对待他人。
最后,要树立终身学习的学习观。教师精深的专业知识,开阔的人文视野和深厚的教育理论功底是一个影响学生的最大因素,它随着时间的推移其中的魅力会越来越凸现出来。当然想增强教师魅力教师在评价时要尊重学生,宽容地赏识每一位学生;充分尊重学生的个性特点,关注学生的个体差异。坚持对学生实施鼓励性评价,从学生原有的基础出发,发现和肯定学生的每一点进步和提高,促进学生发现自己,看到自己的长处,看到自己的力量,满怀信心地不断争取成功。这就要求教师做到热情地关心每一位学生,耐心地指导每一位学生,仔细地发现每一位学生的闪光点。这样一来学生才会把你当成知心朋友。
通过这次学习,一定会为我今后的教学工作指明方向,能使我的工作更上一层楼!