一篇出色的作文是需要有好的开头结尾的，拥有明确的主题和深刻的立意是一篇优质的作文必须具备的要素，小文学范文网小编今天就为您带来了四年级下册作文1到8单元作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

四年级下册作文1到8单元作文篇1

“谨以此书奉献给那些处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”从扉页上看到这句话的我，始终有很大的反感。虽然我们这一代人有着任性。娇气和过于依赖的毛病，但是我们何尝不希望能“改去”身上这一缺点呢？

但当我郑重其事地翻完了《鲁滨逊漂流记》的最后一页，读完了最后一页时，这个情节曲折的故事却使我心灵受到了巨大的震动。一个问题在我脑海里浮现，如果我是鲁滨逊，那么这个故事会那么精彩动人吗？

如果我是他，我会在船失事时，像他一样立志远航，始终不向命运低头吗？不，我没有这份自信和勇气。

如果我是他，当船失事后，独自一个人在荒岛上生活，我会像他一样与各种困难做斗争，重燃生命之火吗？不，我没有他这么顽强的毅力，更不能因时顺变，积极自救。

如果我是他，当看到野人在吞食与自己同类的白人时，他会出来拼命搏斗，我会吗？不，我宁可躲得远远的，祈福他们不要发现我，我哪有这种胆量和魄力呀！

当看完这一本书，我猛然感到自己实在太渺小了，我没有经历过挫折，没有遇到过风浪，我心安理得地度过了一年又一年，我未曾咀嚼过生活的酸。甜。苦。辣，我尝到的全是甜。

我根本没有去思索怎样用双手去开拓未来，因为父母为我铺好了一条平坦的成长大道。

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四年级下册作文1到8单元作文篇2

每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。

我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧！”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：“这世界上还有谁比我更美呢？”

鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。

在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢！

往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。

香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”

这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗？如果你喜欢你可以随时来参观哦！”

四年级下册作文1到8单元作文篇3

生活中有许多突如其来的危险，尤如无数即将吞噬我们生命的恶魔，往往令我们防不胜防。当我们遇到危险时，又该怎么办？是束手无策？还是坐以待毙？不，我们决不能这样，我们要凭自己的聪明和智慧，去勇敢地面对这些危险，去机智地战胜这些恶魔，下面我所讲的是一个真实的故事。

妈妈的同学小蓓阿姨的儿子胡俊豪比我大一岁，是我的好朋友，一天中午放学途中，他正独自走在回家的路上，这时，一位男青年突然拦住他，问：“小朋友，你怎么一个人走呀？”胡俊豪一楞，因为之前小蓓阿姨经常给他贯输现在的人贩子很多，一旦遇到危险，不要害怕，要冷静、沉着应对的思想，他马上想：“这个人是谁？我怎么从来没有见过？他该不会是人贩子吧？”胡俊豪灵机一动：“谁说我是一个人了，我妈妈在后面呢？”，边说边朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以为真，急忙逃之夭夭了。

胡俊豪用自己的聪明和智慧逃过一劫，听到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到这种情况，我该怎么办？我会像胡俊豪一样随机应变吗？假设当时胡俊豪老实地回答那位男青年的问话，估计他早就被人拐走，不知所踪了，这个故事教育了我，让我学会自我保护、自我防御。由此可见，自我保护是多么重要啊！

四年级下册作文1到8单元作文篇4

我常常想，生命是什么呢？

一个星期六的晚上，我在写作业，有一只蚊子在我耳朵旁边“嗡嗡嗡”响个不停。正当它停在墙壁上时，我抓住了它的翅膀，这只蚊子却不停地挣扎。我被它那强烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。

在星期天的下午，我到小区楼下玩。无意中，我看到了一个石头缝中长出了一朵小花。这是多么神奇的事情啊！小花的生长需要有适合的土壤，有阳光的照耀，有水的滋润……可是小草竟能从这贫瘠的石头缝里钻出来，难道不是一件神奇的事情吗？我注视着它，却仿佛听到了小花说：“只要有一丝希望，生命就有成长的可能。”

在前年的暑假，妈妈带我去外婆家，我怀着兴奋又高兴的心情去看望我的外婆，还有外婆家的小乌龟。外婆有一个星期没有去喂小乌龟了，不知道小乌龟是不是还活着？当我到外婆家的时候，我立即跑到了阳台去看小乌龟，发现小乌龟还活着，我心里直松了一口气。小乌龟具有顽强的生命力，虽没有水喝，也没有食物可以吃，但它也能在饥饿的环境下活下来。我真为小乌龟感到骄傲啊！

生命具有很神奇的力量，即使你身处困境，但只要你努力成长，你也能具有令人惊叹的人生。贫瘠的石头缝里可以长出娇艳欲滴的花儿，乌龟能够忍受长时间的饥饿……想到这些，我们怎么能不为生命的力量而喝彩，怎么能不为活出精彩的人生而努力呢？

四年级下册作文1到8单元作文篇5

我的校园很美丽，最美丽的地方就数操场角落里的小花坛了。你走近一看，肯定会问我，你怎么会喜欢这个花坛，它既不是规模庞大，又身处于角落，很不显眼，你怎会喜欢?可我还会毫不犹豫的说，：“会!”

穿过两道大门，走过三栋大楼，才到操场。操场上总会有很多学生玩耍，每当他们路过花坛，都只会嫌弃的看一眼就走了，我不这么认为。操场上本来全是松树挺立，孩子们自由自在的嬉戏玩耍，可多了这样一个花坛，又给我们带来了无尽的乐趣，有时，我觉得疲惫和伤心时，都会走到花坛旁边做作业，看书，闻到阵阵花香，让人感到神清气爽，烦恼自然而然的散开了，还有时，我会摘下几朵小花放在文具盒里，仔细欣赏着······可能你还会问：“这是什么花呀?这么迷人?”

这并不是什么名贵的花，更不能入药，甚至连我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪莲，不是花中君子君子兰，它可能只是一种小野花，但它依然五颜六色，红的似火，黄的似金，粉的似霞······在它遇到风雪摧残时，也不会低头，展现出自己最好的一面。在炎热的夏天，其他的花儿又会垂头丧气，快要枯萎的样子，然后不得不躲到阴凉的房间里去，只有它依然骄傲的昂起了头。

再想一想，如果没有它，我们校园的操场该多么单调呀!只有草木、建筑、学生，而这样多好，有一个花坛，引来了不少蜂蝶，不又给操场上增添了不少勃勃生机吗?从高处向下俯视，操场如同镶上了一段彩色的丝绸，这该有多美呀!

啊!花坛，你给操场上增添了勃勃生机，更使我的童年多姿多彩。

四年级下册作文1到8单元作文篇6

一年四季中，秋天是最美的，秋天是凉爽的，但是秋天的田野更是美！

让我们进去看一看，在你走的时候，一路都是各种颜色的果树，还有一路的水果香甜味儿，我们进去看，苹果对秋姑姑说：“我冷了，给我一件红袄吧。”“好的。”秋姑姑答应了苹果给它一件红袄，秋姑姑接着走，宝葫芦似的梨娃娃闹着吵着要金色的毛衣，秋姑姑只好给它们织了一件又一件，秋姑姑伴着一路花香，听着大树爷爷“沙沙”的唱歌，开心极了，听着听着，一个细细的声音叫住了她，秋姑姑低头一看，原来是穿了两件棉衣的小菊花想去掉两件，秋姑姑温柔地洒下一些神奇的水，菊花就这样美美地开了，秋姑姑给大家告别，离开了果园，开心地去了田野。

秋姑姑来到田野，高粱妹妹看见了秋姑姑，红了大半个脸，低着头不说话，秋姑姑走去一看，捂着嘴“呵呵”地笑着，高粱妹妹听了，更不好意思全都脸红了，秋姑姑温柔地一吹，高粱妹妹好像大胆些，唱起了歌。秋姑姑来到了玉米弟弟的地方，它们看了，举着红红的火把欢迎，秋姑姑帮了这么多人，该走了，大家给她告别。

秋天多好，秋姑姑把快乐带给了别人，让秋天更美！

四年级下册作文1到8单元作文篇7

你知道甲骨文吗？你认识甲骨文吗？今天上作文课，我们探索了甲骨文的奥秘。

首先，老师给我们看了十二个歪来歪去的文字。我心里嘀咕道：“这哪是文字嘛？简直就是一条条蚯蚓！”老师告诉我们，这是古人用的甲骨文，而且屏幕上的十二个字分别代表十二生肖，让我们来猜。我看到了（一个形如羊角的甲骨文），想道：上面两个弯弯的图形好像山羊的角，这个字应该就是“羊”吧！我又看到了一个甲骨文，这个动物脑袋多尖呀！八成是老鼠。最终，我猜对了一半，也就是6个。

接下来是“汉字寻亲”啦！屏幕上有两列字，其中一列是楷书，让我们连线配对，我一下就猜出来了。但其中的一个字（跟“月”字差不多）可把我连累了好久。为啥？因为这个字一眼望去和“月”差不了多少，怎么看都不像“鼻”呀！正当我十分奇怪时，老师告诉我们：在古时候，“自”就是“鼻”的意思，到后来，我们的祖先才渐渐地用“鼻”代表“鼻子”。看来文字的奥秘可真多呀！

我回家以后也要查查甲骨文的资料，再去了解甲骨文！