想要写出一篇博人眼球的作文，就必须找到贴合主题的素材，抓住作文的重点，才能提高个人的学习效率，下面是小文学范文网小编为您分享的寻找的作文模板8篇，感谢您的参阅。

寻找的作文篇1

弹指一挥间，15个春秋已悄然走过。15年来，我一直在漫漫人生路中寻找。亲情、友情、成败、喜怒哀乐等我早已寻到，但总感觉缺少了什么。直到那年冬，我才找到它。

那天，我和爸爸外出回来，看见很多人聚在一条街口，一辆大货车被人们围了起来，好像出了什么事。仔细一问才知道：大货车在靠边停车时撞倒了一个年轻人的摩托车，路人躲避时碰翻了一位七旬老人的糖葫芦摊。老人的糖葫芦撒了一地。现在年轻人和老人正要求司机赔钱。只听货车司机说：“我按喇叭了…你们听不见，能找到我吗？”“这本来就不是你停车的地方，再说了，这小路这么窄，谁能躲开？”年轻人生气地说。围观的人纷纷同意。街对面水饺店的老板也走过来说：“刚才的事我全都看在眼里，本来就是你的不对，快点赔给人家钱，然后就快走吧。”货车司机好像想起了什么，又急匆匆地说：“好了好了，我不对，我赔钱。”

不知人群中是谁喊道：“快看！车上装的全都是救援物资。”周围安静了下来。货车司机边解释边向外掏钱说：“这不今年南方下大雪，很多人被堵在高速路上，我这负责运送附近地区捐赠的物资，今天已经送了好几回了，还没吃中午饭，本想在这停下买点东西带走，谁知……”听了这话，年轻人口气也缓和了下来说：“既然这样那就不用你赔钱了，我的车我自己修。”周围的人们提议说：“赔了钱就快点让他走吧。”对面水饺店的老板走回店，带了一袋蒸饺过来，说：“这袋蒸饺就算我的心意，快点去吧，别误了正事。”货车司机捧着热腾腾的蒸饺，眼泪一串串的从这位男子汉的脸上流下。一直没说话的爸爸走上前，安慰着司机把他送上驾驶室，人们纷纷挥手向他道别。爸爸走到老人面前，说：“老人家，我买5支糖葫芦，就要这地上的。”说完把钱递给老人。老人激动地一时说不出话来。“我买10支，我买3支……”老人双手颤抖的接过钱，喃喃道：“掉在地上的东西是不能吃的……”人们都不约而同地只管往老人手中递钱，却没有去拿地上的糖葫芦。我顿时明白了。

是的，我找到的是人们之间的真情和爱，与其他的相比，这不是更重要吗？在人生的旅途上，我会继续的寻找下去……

寻找的作文篇2

爱，是上帝赐予人类特有的情感。然而，爱究竟是什么呢?带着问题，我和你一同来寻找答案。

“妈妈，我考了一百分啊!”“真的吗?宝贝儿，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一个人的快乐，可是他拿出来和妈妈一起分享，结果快乐变成两份儿了。这是“分享”。

有个小孩，他病了，躺在医院里，每天等待他的都是永无休止的吃药打针做检查，身心俱疲的他，对生命已经失去希望。可是，突然有一天，来了一位新护士，她的笑容像天使一样，她了解到小孩儿的不快乐，于是她每天都抽空来陪他，跟他讲故事，做游戏，哄他开心，和他一起度过了最难熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩儿的脸上，他的病也开始有了转机。这是“分担”。

答案一：爱，是分享，是分担。

他原本生活得很幸福，优裕的家境，和睦的家庭，生活无忧无虑，一切美好得让人嫉妒。然而因为爸爸生意场上的一次失败，他的一切在一夜之间成为了泡沫，他什么都没有了。看着一夜白头的父亲，他突然的，长大了，于是年幼的他毅然的走上了替父还债的道路。他是一个艺人，是一颗备受瞩目的明星，可是沉重的债务压得他几乎喘不过气来，但他那不服输、不退让的个性不容许他放弃，他每天都努力地工作，拼命地赚钱，不允许自己有丝毫懈怠，终于，在14年后，他还完了一切债务。有人问他为什么要这么傻，他坦然地笑着说：“我是爸爸的儿子，爸爸的债务当然由我还了，父债子偿，天经地义嘛。”多么轻松的话语，他把这14年的艰辛看成了理所应当。这是“承担”。

答案二：爱，是承担。

在汶川地震之时，这么一条短信温暖着我们大家：再大的困难除以十三亿，就都会微不足道;再小的爱乘以十三亿，也会汇成爱的海洋。只要我们人人都付出那么一点点，我们就可以战胜一切。这是“付出”。

答案三：爱，是付出。

只要每个人撒下一颗爱的种子，你就会收获整片温暖的森林。爱，是可以连接的，每个人在被爱的同时，向他人付出一点爱，那么，有一天，我们将会收获整个世界。这是“收获”。

答案四：爱，是收获。

答案还有好多好多。爱是理解，是宽容，是力量……

寻找的作文篇3

小猪闷闷不乐地坐在家里问自己：“我快乐吗?不!我不快乐。可快乐是什么呢?”小猪决定出去寻找快乐。

走呀走呀，走到了森林，小猪看见孔雀穿着美丽的衣裳，心想;孔雀穿得这么漂亮，她一定知道什么是快乐。小猪跑过去问孔雀：“孔雀姐姐，你知道快乐是什么吗?”孔雀自豪地说：“快乐吗，就是天天穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”小猪问道。“可以!”孔雀爽快地答应了。仅一天时间，孔雀就为小猪缝制了一件和自己一模一样的华丽外衣。小猪赶紧穿上，觉得自己找到了快乐。

走呀走呀，走到了路边，天出奇地热，小猪觉得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。“难道快乐也会成为负担?这不是真正的快乐!”小猪脱下新衣服，继续往前走。

小猪来到果树下，突然几个桃子打在了小猪的头上。小猪顿时晕头转向，气愤地大叫道:“谁呀?”。原来一只小猴正在树上笑哩!小猪心想：小猴是快乐的精灵，他一定知道快乐是什么。小猪赶忙换了一副笑脸问小猴：“小猴弟弟，你知道快乐是什么吗?”小猴想都不想，便脱口而出：“快乐吗，就是吃着香甜的水果!”“你能带我一起吃吗?”“没问题!”小猴从果树上摘下许多桃子、苹果给小猪，小猪吃饱了，拍拍肚皮，打了几个饱隔，和小猴道别，继续向前走，走着走着，肚子又 “咕咕”的叫起来。难道快乐也会随着时间消失?这不是真正的快乐!小猪一边走一边想。大树俯视着他，小草仰望着他，小猪心里难过极了。“到底什么才是真正的快乐?”小猪自言自语道。

走呀走呀，小猪感到有谁在拍自己的后肩膀，转过身一看，原来是小熊。“熊老弟，你好啊!”小猪话刚说完，惊奇地发现小熊正在随着音乐跳舞，刚才是不小心拍到了他。“你在干吗?”小猪掏出手帕递给大汗淋漓的小熊。“我在跳舞!”“你这么胖，还跳舞?”小猪吃惊地问。“我在做我喜欢的事，所以我感到非常快乐!”小猪听后心里非常感动。“我很喜欢唱歌，虽然我的歌声能让河马大叔笑掉牙，让长颈鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放弃爱好，因为只有这样我才不会不快乐。”

小猪懂得这个道理后，便毫不犹豫地随着小熊的舞步大声唱了起来，“我找到了真正的快乐啦!啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”

寻找的作文篇4

从前，森林里有一只霸道的狐狸，经常欺负小动物们。小猴的玩具车、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐狸抢走了。

狐狸由此得了一个“强盗怪兽”的绰号，小动物们一看见狐狸就躲得远远的，都不再和狐狸一起玩了。

狐狸很纳闷，他想：如今我拥有了这么多好吃的、好玩的东西，大家应该喜欢我，抢着和我玩才对啊。为什么一个个地都躲着我呢?

这段日子里，狐狸通过强抢硬夺的方式得到了越来越多的食物和玩具，可他却发现自己食之无味、玩之无趣，快乐指数急剧下降，到最后他连什么是快乐都不知道了。

狐狸决定去远方寻找快乐。一天清晨，他背上背包，越过一座小山，跨过一条小溪，来到了另一座森林。那里的小动物们不知道狐狸是强盗怪兽，对他都很热情，邀请他一起唱歌跳舞，带着他到处参观美丽的风景。狐狸感受到了前所未有的幸福和快乐，狐狸终于知道快乐是什么滋味了。

几周后，狐狸告别了当地的居民，打道回府。他决定了，一定要痛改前非，他寻找各种机会向被他欺负过的小动物们一一道歉。小动物们发现狐狸变得有礼貌了，整天笑容满面，也没再抢别人的东西了，渐渐地，也都愿意和狐狸交朋友了。

狐狸终于找到了快乐，他想就这样快乐地生活下去。

寻找的作文篇5

在人生漫长而又曲折的道路上，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我在我的生活中，在我的人生道路上不断寻找着，寻找着属于我的东西，寻找着我所拥有的一切，特别是我所拥有的珍宝——幸福！

我拥有幸福——母爱

深夜，我感冒发烧，母亲背着我上医院的情景；早晨，我偷懒赖床，母亲催我起床，为我备早餐而忙碌的情景；夜晚，我梦中醒来，母亲帮我拉好被子的情景；天热，我长痱子，母亲给我擦药的情景；天冷，我找不到衣服，母亲为我找寒衣，帮我添衣服的情景；雨天，我没带雨伞，淋雨回家，母亲边埋怨，边给我换湿衣的情景……这点点滴滴都印在了我的心里，暖在我的心里，这无可比拟的深情，这世间的珍宝——母爱，是我终生难忘的幸福。

我拥有幸福——活力

校运会拉开了帷幕，运动场上，各项比赛正在激烈地进行中：50米短跑的发令枪刚响过，“加油”的助威声便一声比一声响亮；跳远场地的脚步才落，“好”的欢呼声便此起彼落；拔河的赛场更是激动人心，“团结就是力量”演奏成了一曲曲振奋人心的拼搏之歌。笑声、掌声，交织成段段催人奋进的交响乐。像朵朵不断涌进的小浪花，如一幅幅绚丽多彩的画，似一首首激情澎湃的诗，充满了青春与活力，这也是我拥有的幸福。

我拥有幸福——学习

学校是学习的天地，金秋八月正是桂花飘香的时节。校园里的桂花树，低矮的枝干，浓密的树枝，一年四季都顶冠如伞，浓密荫地。空气中荡起的清香，远远的就能闻到醉人的香气。在这飘香的校园里，有我清晨背书的琅琅书声，有我读书、学习，能说不幸福吗？

寻找的作文篇6

看完“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖晚会后，我已哭得泣不成声。我坐在沙发上心久久不能平静。在我看来，“最美孝心少年”已不只是一个简简单单的称号。如此感人的故事，触动着我的内心，激励我更要好好学习。我有一个完整的家;我有一个健康的身体。我要以优异的成绩赢得父母的笑容。看着一个个和我同样大小的孩子，他们既孝顺父母学习又好，我深深的感到自己的不足。“百善孝为先”，父母给予我生命又把我养育成人。老师教育我们“羊跪乳，鸦反哺;人之情，孝父母”。我明白孝不是一句说说而已的话，而是要建立在言谈举止中。

50多位孝心少年的感人事迹，就像种在了我的心里，刻在了我的脑里。安徽的黄凤大姐姐，爸爸因意外高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。她最大的心愿就是让爸爸好起来，以后想读护理专业，希望能更好的护理病床上的.爸爸。就像歌词中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”她还要报答每一位帮助她的人……

这些生活在穷困多难家庭中的少年，用他们幼稚柔弱的双肩担起生活的重担，在精心照料生病长辈的同时，不荒废自己的学业，他们的孝行深深感动了我。孝顺父母是中华民族的传统美德。我由衷的佩服他们，我也要好好孝顺父母，爱他们就像爱自己。父母干活累时给他们捶捶背﹑洗洗脚。我要乖乖地，听父母的话，做一个懂事的孩子，从一点一滴，从每一件小事做起。自己的事情自己干。说到不如做到，看我的行动吧!

寻找的作文篇7

随着社会的不断发展，现如今，城市里的年味儿渐渐变淡了。没有孩子放鞭炮，街上也空荡荡的……哪里才有年味儿呢?趁着年节，让我去寻找那失落的年味吧。

我迎着蒙蒙的细雨，前往绍兴安昌古镇去寻找浓浓的.年味儿。

年味儿在哪儿呢?哇，我找到了，年味儿在一排排挂着的酱鸭里。酱鸭黑红黑红的，油亮亮的，散发着一股酱香味儿，直往人鼻子里钻。卖酱鸭的老奶奶拿来一个小板凳坐在旁边，嘴里吆喝着:“卖酱鸭咯，卖酱鸭咯!”不一会儿就吸引了一群人。我们这代人，那还会有自己做酱鸭的呀。于是，你买一只，我买一只，老奶奶的生意越做越好，这就是年味儿啊!

年味儿还在哪儿呢?年味儿还在老爷爷亲手制作的麦芽糖里哟。只见他拿来一块暗红色的糖泥，把这块糖泥揉啊揉，跟打太极似的。揉到糖泥变得软绵绵、黏糊糊的，就把它挂到一根固定的杆子上。只听老爷爷大喝一声，把糖泥拉得老长，又重新套到杆子上继续拉。这样重复几次，糖就变得越来越白了。围观的人都惊叹道:“哇，好厉害的手艺啊!”这样反复拉上几十次，直到糖完全变白，老爷爷就把它拿下来，放在案板上，切成一块一块的，放到小盒子里售卖。我拿了一块放到嘴里尝尝，甜甜的味道立刻就在嘴里弥漫开来，原来，这就是年味儿啊!

年味儿还藏在哪儿呢?年味儿还藏在酸甜可口的树莓里。藏在烟雨迷蒙的长廊里，藏在摩肩接踵的人群里……

这就是浓浓的年味儿，我拉着爸爸妈妈的手，家人在一起就是年，亲人之间浓浓的情就是味儿。这份情会一直延续下去，每一年，直到永远!

寻找的作文篇8

自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。

“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。

课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与“课桌文化”也关联不大，于是我走向下一张课桌。

课桌乙：“上课认真听讲，不讲小话。”嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定“痛改前非”，立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”，于是我的视线继续往前探寻。

课桌丙：“他们怎么这样对我，我不活了！”哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的“课桌文化”。

课桌丁：“走自己的路，让别人说去吧！”这是我要找的“课桌文化”吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有“文化”些吗？

走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的“课桌文化”呢？

看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文——文人、文雅、文明；化——画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为“文化”。

我恍然大悟。