在写作文的过程中，可以使用排比、比喻、拟人等修辞手法，为了加强自己的写作水平，我们一定要写好作文，小文学范文网小编今天就为您带来了排球的作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

排球的作文篇1

学校说了，要“人手一个排球”。这下可好，每节体育课，我们都打排球比赛。

又到星期五了，我们的体活课也随之到来。终于上了第七节课，我们鱼贯而出奔向操场，“野蛮班长”大喝一声，中华女战士们，占领军事要地——排球场！我们一见班长下了命令马上各就各位，等待比赛开始的“号角”（口哨）吹响！

“吁！”我们帮开始发球，是卫生班长先发，她抡起手臂，“啪”球飞了过去，对方猛将曹同学稳稳地把球弹了回来，我三步并作两步赶上前，想着对方后面防守区空无一人，就把球猛打一下，正好落在后面的“无人居住区”。“好球一个！”兔子李向我祝贺。嘿，因为我有实力，所以，我喜欢打排球。

该对方发球了，我精神顿时紧张起来，是“无敌的经理”董同学！我连忙后退，心想她常常发的很远，所以我得在后方进行手力支援。排球飞了过来，不出我所料，我站的地方正好是接球黄金点，于是我双腿下蹲，两臂向下垂，压腕，“砰”提腕接球！大功告成！我接住了经理的球球，没想到来者不善，丁同学又把球反送回来，我卧倒在地两臂一用力成功地从“鬼门关”把球救了。因为我很投入，排球很吸引我，所以我喜欢打排球。

不但我们体活课打排球，而且体育课也和墙打排球。我这个“高手”可以和它拼上39回合。我们班好多同学都会来请教我，我怎么练成那样的本领的。我“意味深长”打打趣道“这是智商的问题”。众人哑然失笑。因为有人“赞美”我，所以我喜欢打排球。

“打排球、打篮球都可以长高”这是老爸常说的话，因为可以长高。所以我喜欢打排球；因为我有实力，所以我喜欢打排球；因为我投入、它吸引我，所以我喜欢打排球；因为有人“赞美”我，所以我喜欢打排球；总之，我喜欢打排球，它是一种乐趣。

排球的作文篇2

上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。

那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！

我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你！

”经过老师手把手地指导，我成功了。

接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！

”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。

我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。

排球的作文篇3

今天，体育课我们班全班一窝蜂的涌出教师“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下楼。

来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，排球我只是在电视上看到过中国女排的辉煌，而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手示范给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一拱，球点起来了。“就这么简单”我低声说。

开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫出老远，我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重行教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的姿势，大拇指一定要伸直，掌握要领后，我继续练，一个、两个、三个……在我不懈努力下，我终于学会垫球了。

我学会垫球后，边垫眼睛还往旁边一看，一看吓我一跳，王彦东把排球正当足球踢呢，正在和冯忆文，你来我往的玩得热火朝天呢！只见冯忆文一脚飞传，弄得王彦东束手无策，可他不甘示弱，但面对冯忆文的强烈攻击，他只能勉强招架，我冲进去帮王彦东，就和冯忆文玩了。

玩得痛快的时候“叮铃铃”下课了，我意犹未尽地走向球筐，摸一把额头的汗想：玩得真痛快啊。

排球的作文篇4

一次体育课，我们跑完800米后，就自由活动了。突然，我被一旁老师们的排球比赛吸引住了。

平时在课堂上板着脸一本正经讲课的老师，现在个个洋溢着笑容，活力四射，让人看着既可亲又可爱。我坐了下来，支起脑袋"欣赏"这难得一见的比赛。

我们观看的人悠然自得，老师们那儿却热火朝天，分成体育老师一组、其他科任老师一组，开"球"了。体育老师组先发球，卢老师开球，球越过网，向对面落去，林老师眼疾手快地一跃而起，伸手拦下了这一球，球又飞了回去，戴老师忙上前一托，林老师迅速腾空，一记重扣把球盖了回去，这回其他科任老师组谁也没接到球，体育组老师们大呼得分。这场面，是那样的壮观，那样的有趣，让人情不自禁想要加入，看到老师们像孩子一样欢呼，我心底升起丝丝暖意。

忽然，比赛停了下来，老师们起了争执，好像是为一个球算不算得分而争论的，双方各执己见。虽然说"当局者迷，旁观者清"，可我对排球规则一窍不通，实在看不懂哪一方是对的。过了一会儿，精彩的比赛又重新开始。看得出老师们相互理解，彼此宽容，很快就解决了问题。

这次观看比赛，真令我受益匪浅呀！我既体会了体育运动的快乐，又感悟了问题解决应持有的态度。

排球的作文篇5

母亲尤其喜爱打排球，每天早上都是会去打。有空时，母亲便会带上我一起去打排球。渐渐地，我就喜歡上网球，大脑里不时浮上来我想学习的想法。

一天，我跟母亲又一起赶到打羽毛球场。我向母亲明确提出：“母亲，我觉得学打羽毛球，你教教我吧！母亲马上同意了，我激动得摇头晃脑，感觉学羽毛球针对我这个常常泡在羽毛球场的娃而言，真是便是张飞吃豆芽——小菜一碟。

“要学精网球，最先要学好乒乓球发球，发球的基本技能是颠球，大家就从颠球逐渐学起。母亲一边解读一边示范性让我看，她一只手拿乒乓球拍，另一只手握着球用劲往上抛，当球快落地式时，母亲把乒乓球拍颠了一下，球就发至了正对面了。

在父母的辅导下，我逐渐效仿母亲的姿势，把球往上抛，乒乓球拍颠一下。可没想到，我却一直颠不上球，球就落地式了。我坚持不懈练了好几回，直到胳膊酸酸的，或是颠不以往，我内心郁郁寡欢，这时我才了解“赏花简单刺绣难。

本来自信心浓浓的我逐渐气馁了，丢弃手上的球和乒乓球拍，气呼呼地对母亲说：“学羽毛球真的很难，手都酸了还颠不以往，我并不学了。母亲见我如泄的气的足球，意味深长地说：“要坚持不懈，不必随便舍弃，每个人有不成功，可是不成功便是取得成功之母。妈妈语录点多醒了我，我又再次认真地练了起來，不畏艰难，永不放弃，咬紧牙坚持不懈总算，我懂得了乒乓球发球。

现在的我，右手把球往上面抛，右手拿着乒乓球拍，手腕子一转，轻轻地一颠，球便半空中极致地画出一条双曲线，向正对面冲去。自然除开乒乓球发球，我传球时也是灵便轻松，身轻如燕

根据学好打排球这件事情，我懂得了一个大道理：只需坚持不懈，没什么做不到的，由于不成功是取得成功之母。