写作文的能力综合了语文学科的各项能力，在作文里同学们需要融入自身的情感，小文学范文网小编今天就为您带来了诗使我快乐作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。

诗使我快乐作文篇1

劳动是光荣的，是我们成长过程中必不可少的历练。劳动能拉近人与人之间的距离；劳动能增添生活的情趣；劳动还是生活中的法宝，能让人从懒惰变得勤快；从浮躁变得安静；从空虚变得充实。劳动其实很简单，扫扫地，擦擦窗，做做饭，生活充实而快乐。

今天是放假的日子，我打算尽我最大的能力来感恩辛勤忙碌的父母。于是，我决定做一道美味的菜肴来表达我的感激之情。为了给家人一个惊喜，我编了一个善意的谎言，把家人支出了家门。思考片刻，我决定做我最拿手的可乐鸡腿，说干就干。

我把准备好的鸡腿放入清水中浸泡、清洗，去除血水。趁这个时间，我取适量的生抽、老抽、料酒、姜片精心调制腌制鸡腿的酱料。调制好酱料将清洗干净的鸡腿装盆，加入酱料搅拌均匀，腌制半个小时。

鸡腿腌好之后准备起锅烧油，待油烧热放入姜片爆锅。一来除腥，二来防止鸡肉粘锅。哎呀！我做菜用的可乐还在冰箱里，赶紧把可乐拿了出来，偷喝一小口，美滋滋的。我突然回过神来，赶紧把腌制好的鸡腿放入炒锅。锅内呲啦作响，我赶紧翻炒鸡腿待表面金黄后，再加入适量的生抽、老抽、耗油，冰糖等调味品翻炒均匀待鸡肉上色均匀后，加入半罐可乐，盖上锅盖，转小火炖至15分钟，再转大火翻炒，待汤汁浓稠均匀沾于鸡肉表面就关火出锅，大功告成。

我把鸡腿摆盘，端上餐桌，静等爸爸妈妈回家。过了一会，爸爸妈妈回来了惊奇地看到了餐桌上的鸡腿。他们迫不及待地尝了尝，赞不绝口，露出了欣慰的笑容。就把“李大厨”这个光荣的称号赠给了我，我欣然接受，荣幸之至。直到现在我还时不时地露一手，家人仍亲切的叫我“李大厨”。

那次，我真正感受到了劳动带来的喜悦和成就感。劳动使我光荣，劳动使我快乐，让我们一起热爱劳动，拥抱生活吧！

诗使我快乐作文篇2

今天是五一劳动节，小姨来到我们家。

小姨要带我和表弟一起去游乐园玩，我和表弟高兴极了!可是妈妈一定要我把作文写完，不然不能够去游乐园，虽然我不想写作文，但是不写就不能出去玩，我想了想说道：“妈妈，去游乐园玩了之后回来再写行吗?”妈妈想了想答应了我，我高兴的问小姨：“小姨，我们什么时候能出发?”小姨说：“现在就可以走了。”

我和表弟一起上了车，妈妈也跟着上来了。小姨开始开车，不一会就到了游乐园，一下车我和表弟飞快的跑进去，看到那些好玩的项目我的脚步更快了!

我们第一个选择玩的是旋转木马，我们坐在木马背上，木马开始旋转，小姨和我的妈妈给我和表弟拍照，我的表弟可会摆姿势了。

旋转木马玩了，再接着玩碰碰车，玩碰碰车的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞来撞去可好玩了，不过很快时间到了碰碰车也停下来了!

哇!那里有射气球，表弟拉着小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的时候他已经拿着枪准备开始了，表弟拿着枪的姿势太帅了，我也跟着加入战斗，嘭嘭嘭，只听见气球爆炸的声音，很快我和表弟的子弹都打完了，结果，我打破了6个气球，表弟打破了7个气球。

我们又转到下一个地方，划船，我们选的是一条白色的船，我们四个人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前划，感觉我们的船就像一只悠闲地天鹅在湖水中散步。

上岸后小姨和妈妈一起说：“你们累不累，要不我们先回家，下次再来玩。”“不嘛不嘛，我还要玩”我和表弟一起说，“我们可以再玩会蹦蹦床嘛?”最后大人们妥协了，就这样我们一直玩到太阳快下山不得不回去。

回家洗完澡躺在床上感觉今天过得可真开心，我想在梦里继续把今天没玩的项目都玩一遍。

诗使我快乐作文篇3

今天，我去了宁波雅戈尔动物园，里面的动物真是应有尽有：狮子、狮虎兽、猴子……可让我记忆犹新的却是快乐城堡里的攀岩冒险游戏。

前面的小弟弟上去了，只见他一会儿停停，一会儿爬爬，可没爬几米高就不行了，他怎么也碰不着下一个攀附物，只得下来重新系绳子，换一个项目活动。这时，我开始慌了，心里想：我会不会也这样，会不会摔下来？会不会放弃攀岩？会不会……时间过得真快，一眨眼就该我了。我系上安全带，开始了攀岩。我鼓足勇气，手脚交替使用，一会儿已攀到很高了。我似乎很顺利，但“半路杀出个程咬金”，一个攀附物是斜向里的，我的手怎么也摸不到，心里很紧张，人悬在半空。“不能让他们看到我害怕的样子”我心里想。我咬紧牙关，使出全身力气，用力往上一跃，终于抓住了攀附物。费了九牛二虎之力，我终于到达了最高处，我小心翼翼地往下一瞧，只见大家有的喊加油，有的在拍手叫好。我有点得意了，谁知刚翘起来的尾巴一下子就不见了，因为呀，我一不留神，脚踩了个空，差点儿摔下去。事后回忆起来一个字“险”！我只得小心地往下爬，终于，安全“着落”了。

回家的路上，老爸才神神秘秘地对我说：“其实你爬的是像六年级、初中生这些人爬的高度，所以才有人夸你能干！”这时，我明白了事情的真相，夸下海口：“下次，我一定要爬没有安全带的攀爬！”

诗使我快乐作文篇4

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的`，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

诗使我快乐作文篇5

我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的“营养品”，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书。每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》，我懂得人活着要更多地为别人着想；读了《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了遇到困难不能退缩，要用毅力和坚强的意志去战胜困难。

书是万花筒，书是大观园。书里的生活五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓。

妈妈经常让我读书，让我必须几天之内看完，我也很喜欢读课外书。我看的第一本书是《格林童话》，它是一部名扬世界的儿童文学作品，莱茵河畔诞生的文坛奇葩。但它的读者没有年龄的界限，在世界各国，孩子和大人都深深地被它所感动。《灰姑娘》是《格林童话》中的一篇童话，灰姑娘没有因为自己的遭遇而放弃对美好生活的追求，这让我很感动。《白雪公主》让我明白：善有善报，恶有恶报。

书籍是承载知识的沃土，读书是所有人精神成长、完美人生的必要手段。众所周知，每一部文学名著，都是一段历史的缩影。它再现了那段时期的人物、社会、生活习俗、科技水平及其他种种知识。

古希腊人亚里斯提卜曾说：“最有益的不是博览群书，而是选择最有用的书阅读。”愿书成为我们的.良师益友，伴我们成长。

诗使我快乐作文篇6

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲是最伟大的人之一，今天我要帮妈妈干一件力所能及的事——拖地。

准备工作：我先拿拖把放到水池里，一按拖把，拖把像芭蕾舞员一样转起了圈。跳完之后，我两只手拿起拖把使劲的甩，拖把便干了。

我扛着拖把大步流星地来到了客厅。我左一拖右一拖，像是在拿着一根毛笔一样在写字、画画。我累得气喘吁吁，满头大汗，于是我把身子转过来，拖把杆顶着肚子开起了小火车，好轻松呀，没过多久我就搞定了客厅。

我接着去下一站——卧室。我拖我的床下时，里面好脏呀。我趴下来，把拖把横着放，我拖呀拖，终于拖完了床下。我发现墙角有许多灰尘，我拿拖把使劲的捅，可还是打扫不干净，我想到了一个锦囊妙计。我拿起湿抹布使劲的擦，卧室也打扫干净了。

最后一关——厨房。我发现地上到处都是顽渍，这好办，我拿起洗洁精往地上倒了一点儿，认真的用抹布擦起来，终于全都打扫干净了，我心里乐开了花儿。

妈妈回来了，看到了一尘不染的家，抱着我亲了一口。我明白了，劳动最快乐。

上面内容就是一秘为您整理出来的8篇《劳动使我快乐作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。

诗使我快乐作文篇7

书籍是人类进步的阶梯，但儿时的我却并不怎么喜爱读书，每当我拿起书本，看着上面的一个个方块字，感觉到非常没意思，没有乐趣。爸爸妈妈也经常因为我不喜爱读书而感到头痛，既使他们给我买了非常多的书籍，但是我几乎是碰都不碰一下子。

但通过一次游戏，让我渐渐的喜欢上了读书。记得那是一个星期天，爸爸、妈妈和我都在家里没有事情做，于是妈妈提了一个建议：开一个成语大会。全票通过，规则是我说一个成语，妈妈说意思，爸爸造句。接着我翻开《成语词典》找到了一个词——金蝉脱壳(qiào)，然后，我就大声念到：“金蝉脱壳(ké)”，谁知，爸爸、妈妈哈哈大笑，我顿感茫然，这时妈妈说，你好好看看词典上是怎么念的?我一看，原来是念“金蝉脱壳(qiào)”，不是“脱壳(ké)”。这个时候，我简直想找个洞钻进去，连个成语都念错，真是羞死了!接着，爸爸严肃的对我说：“小虹，你以后一定要多读书，多积累一些词语，不能再像这样了!熟话说的好‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’嘛!”听了爸爸的话，我感到非常惭愧，从那以后，我就开始读书了，而且越来越喜欢上了读书，书成了我最好的朋友。同时，书让我明白了什么是“我不停的读书，就好像是饥饿的人扑向面包上”一样子。

通过读书，我得到了许多乐趣，读《安徒生童话》，让我知道了“卖火柴的小女孩”是多么可怜，让我更加珍惜我现在的好生活;读《狼牙山五壮士》让我体会到他们的英勇，为了让村民活下来，他们选择了跳崖。这种大无畏的革命精神使我感动;当我与父母吵架时，想到了黄香九岁时，就懂得冬天给父亲暖被褥，教顺父母是儿女应该做到的，而我却跟父母吵架,这是错误的行为，于是我跟父母道歉，我们和好如初……

古人经常说学海无涯，我们一定要多读书，从读书中找到快乐，真正感受到“我读书，我快乐”!

诗使我快乐作文篇8

我是一个爱读各种各样书的女孩，在我的书房里最醒目的地方就要属我的‘藏书阁’了！我的‘藏书阁’里的书数不胜数，应有尽有！

书在我的面前展现出一个五彩缤纷的世界，在书中我可以和动物谈话；与古人见面；到嫦娥姐姐家做客；到南极去参观……我读过冰心奶奶的散文；格林的童话；李白那气势磅礴的诗……多少回，我和作者一起悲伤；一起快乐；一起感受人间的悲欢离合……我从书中汲取了无穷的力量。懂得了什么是真，善，美；什么是假，丑，恶；懂得了一个个耐人寻味的道理。

我捧起一本书，享受在书海中畅游的乐趣；体验故事主人公经历的酸甜苦辣；品味精彩奇妙的故事情节；感受知识之种萌发的快乐。在书海中，我得到的是放松；是知识；是快乐。每当我知道有什么好书几会死缠烂打地要妈妈买给我。我在书中结识了一个个好朋友，他们悲时我会哭，他们欢时我会笑！

在这么多书中，我最喜欢的就要属《和狼做朋友》。狼，在人们看来，它十分凶残，人见了它第一个念头就是逃，但德国科学家，他不仅没有逃，还和狼做了朋友，不顾一切救了幼狼……

书是我最好的朋友，形影不离的好伙伴，书像一个知识渊博的老师传授我知识。有的故事让我哑然失笑，有的让饿热泪盈眶，有的让我惊心动魄。书是一个让人进步的阶梯啊！

俗话说得好三个臭皮匠，顶个诸葛亮。两个臭皮匠，好歹也能顶半个诸葛亮吧。一周一次的综研课（合作课）又拉开了帷幕，这节课主要是用陶土做一个作品。

我和吴文漪分到了一组，由于没有带陶土，所以便决定用粘土来代替。我们讨论做什么，我说：要不就台灯吧，很多人都做这个呢！不可以，她立刻否定了我想法冲……可是话音还未落，我便抢着问：那你觉得做什么好呢？就这样，我们沉思了小半节课。我突然灵光一闪，神秘兮兮的把嘴巴放到她的耳朵边，对她小声的说：这样吧，我们做玫瑰花，我知道一种做法超级简单，而且特别好看。她点头答应了。

首先我们分配工作，我用粉色的粘土，还有黄色粘土做花瓣和花蕊。吴文漪用绿色作文网一块绿色的粘土做叶子。我先把粘土大军们大分八块，再分别把它们搓成小球、压扁，再按照从小到大的顺序站在一起。紧接着，趁粘土还没干从小的那一头开始卷起来，这样花瓣就大功告成了。

再看看她那里一块绿色的粘土，被她分成了两块，并将粘土捏出了叶子形状，然后用小刀在叶子上刻出了叶脉。最后我将花瓣放在两片叶子上。待粘土干后，我和吴文漪就拿着做好的玫瑰花，去交作业。我们把粘土递给老师的时候，我心想：老师会不会给优秀？我的心怦怦直跳，脑门上直流汗，但看到吴文漪那里却是镇定自若时，便稍微平复心绪紧盯着老师的红笔。只见老师写了两个优秀。我和吴文漪开心地蹦回座位。

合作使我快乐！合作给我带来成功的快乐！