我春天作文500字参考6篇

时间:2023-07-18 15:04:04 分类:心得体会

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我春天作文500字参考6篇

我春天作文500字篇1

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么不约而合地选择春天来到大地呢?

春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们悄悄地汇成小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而行的,早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多么好啊!但又何止是“绿”了江南岸呢!

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊!那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,为春天增添色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足之处啊!”是的,望着那几茎折肢断臂,垂头丧气的小草儿们,谁还会有好心境?可是,你不妨去掉那枯黄的冬衣,你会更新奇的发现,哇!里面还是绿也!原来外表枯黄的小草们也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

我春天作文500字篇2

三月,阳光柔和,空气清新,大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。在这样一个晴朗的日子里,我们一起来到濠东绿地踏寻春的气息。

一踏入景区,柔和的春风扑面而来,顽皮的春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出头来,贪婪地呼吸着自然的气息;春姑娘抱住花枝摇呀摇,花朵含笑绽开,红的、白的、黄的,如同赶集似的争先恐后聚拢来;美丽的濠河清澈见底,绿茵茵的湖面波光粼粼,清风抚过,河面荡漾起一圈圈美丽的涟漪,就像抖动着的一条碧绿的绸子。

沿着鹅卵石的小径向南走走,一片幽深的竹林映入眼帘。瞧!几个小竹笋已经迫不及待地从地底下探出头来了;几只小鸟正站在枝头“叽叽”地唱着悦耳动听的春之歌呢;一座座假山姿态万千,有的像威严的龙头、有的像盘旋的长蛇,也有的像人的形状……看着看着,我们嘴角露出一丝微笑,这里真是有趣极了。

走得累了,老师让大家在草地上休息一会儿,我索性躺了下来,和大地母亲来个亲密接触。碧蓝的天空如水般清澈,一轮金灿烂的太阳镶嵌在蔚蓝的天幕上,几片快乐的白云正犹如碧海上的白帆在空中飘流着;各种各样的风筝也不甘落后,在天空中飞翔起来,好像在与白云比赛,谁飞得高呢!

同学们也都一一躺了下来,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉、青草的气息,沁人心脾。大家都把嘴巴张大,深深地呼吸着,像痛饮甘露似的,感到清爽、陶醉。

难怪诗人说:春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。是啊,春天带给我们的是美丽,是快乐,还有收获的希望。

最后,载着满满的收获,快乐的我们恋恋不舍地结束了今天的踏访之行。

我春天作文500字篇3

春回大地,万物复苏。小动物、植物、虫子都开始活泼起来了,但是有一种生物复苏后依然懒洋洋地,没有一点想活泼的样子,这些“小懒虫”就是——春蚕!

前几天我买了一盒蚕宝宝,一共有五只,灰灰的身子看起来瘦弱极了。它只有三毫米粗,一厘米长,不仔细看,还会以为是一只灰色的大蚂蚁呢!有时,它慢吞吞地向前爬一两毫米,不!应该说蠕动一两毫米就不再愿意动了,干脆懒洋洋地躺下了!真是一条“小懒虫”啊!

过了几天后,也就是今天。我再次给“小懒虫”们到便便时发现它们居然又长了,比原来的一倍还多了一点!我心花怒放地拎出圈尺“唰”地一量,现在是无毫米粗了!长度是三厘米,颜色也变了,越来越白,可爱呀!米白色的身子上还带着一排整齐的小斑点呢!

“小懒虫”,快长大呀!再胖一点……”我念念叨叨地又给“小懒虫”们加了一大把桑叶,这是一些又嫩又新鲜的桑叶,不出我所料,它们果然又一个接一个地蠕动到那片新鲜的叶子上啃食,说它们动作慢,懒,但吃起桑叶来就是一个快字了。

它们的小嘴长的像两条又短又小的触角,吃东西的时候那张小嘴就像一把又小又快的剪刀。“小懒虫”飞速的吃着,它们吃的那么快是为了让自己长得更白更胖些。看着狼吞虎咽的蚕宝宝们,感觉被称为“小懒虫”的它们,更应该称为“吃货”,一刻不停的吃着,啃着。它们吃完了那些桑叶后,一眨眼又成了一条条肥嘟嘟的“小懒虫”,开始呼呼大睡了!

虽说它们那成长的一生就是吃、喝、拉、撒、睡,活像“小懒虫”,其实并不是的。蚕宝宝们吃了那么多绿油油桑叶是为了吐丝,雪白的蚕丝能做暖和而舒适的被子。温暖的被子给我们盖,要感谢蚕宝宝们呀!谢谢你,给我们带来温暖与快乐——“小懒虫”!

我春天作文500字篇4

春天到了,万物苏醒,杨柳嫩枝已经发芽了,燕子从南方飞了回来,萧条的大地又开始充满生机。

春天,我们的校园是最美丽的。教学楼前的那一块草坪,小草们刚发芽,有的已经绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。一进校门,只觉得绿意扑眼。看!那花圃上的花朵已经绽开了笑脸,有的只是开了两三片花瓣,有的还在含苞待放,有的……只要春风一吹,花朵儿便各自起舞,摇摇摆摆,挨挨挤挤,真像许多害羞的小姑娘蒙着面纱,摆弄着翩然的舞姿,各自争艳。一大早回来扫地的值日生都给这婀娜多姿的花朵给陶醉了。微风一吹,那操场上的五星红旗立刻迎风飘扬,两旁的芒果树也不禁微微点头,黄澄澄的芒果把果实高高的挂在枝头上使人一见就生爱慕之心。

下雨了,芒果树在雨中舒枝展叶,还贪婪地吮吸着春天的干露呢!下课铃响了,同学们在操场的芒果树下尽情玩耍、乘凉,操场中洋溢着同学们的欢声笑语。柔和的阳光,一缕缕地射进教室的每一个角落,使校园更加充满生气。但最美丽、最可爱动人的不是这一面,而是下春雨时,在远处远眺,那断线似的小雨,一串串飞洒在课室外的栏杆上,滴哒滴哒,清脆悦耳,顺着流向,溪水般的雨水迅速地流进了花丛里;丝丝缕缕的雨丝洒落在草地上,给小草们一场凉快的沐浴;雨丝洒在花朵上,使五颜六色的花朵更加鲜艳、娇美;雨珠撒在芒果树叶上,把那碧绿的叶子洗个一尘不染,那晶莹剔透的露珠,在叶子上滚来滚去,像许多淘气的小孩在玩耍,那光泽油亮般的颜色,真是闪极了!红的、绿的……全在这迷蒙的景色中若隐若现,整个校园那秀丽景色全笼罩在这绵绵细雨之中……

瞧!我们春天的校园就这样生气勃勃,美丽动人。

我春天作文500字篇5

“一年之计在于春”,春天是个美好的季节。在这个季节里,有许许多多小植物都发芽了。小草、梨树、桃树、槐树、杨树……许多植物都赶集似的聚拢来,凑成了这光彩夺目的春天!

春天的确有一盒五彩缤纷的颜料,它把粉红赐给了桃花,桃花笑红了脸;它把嫩黄赐给了迎春花,迎春花显得非常引人注目;它又把翠绿奖励给了小树,小草,树儿戴上了绿帽子,小草染绿了头发和身体;它把青绿送给了麦苗,麦苗披上了青纱,它把最好看的嫩绿送给了大地,大地脱掉了早已厌倦的灰色礼服,把嫩绿色的衣服穿了上去,春天到处都是多姿多彩的!

春也是一位音乐家。他指挥着整个大自然,结冰的小河解冻了。寂寞了一个假期的小河唱着"叮咚叮咚"的歌。多有节奏感啊!停在电线上的小燕变成了五线谱上的小巧玲珑的音符,配着啾啾的歌唱声,在奏响春天的乐章!

春,更是孩子们的乐园,孩子们在草地上,花园里,广场上尽情自由地玩耍。男孩子们在草地上踢足球,他们踢得满头大汗,还不愿意休息一会儿。女孩子们在花园里感受花草的芳香泌人,在广场上放风筝,踢毽子,嬉戏,她们脸上的笑容是那么灿烂。

春天来也悄悄,去也匆匆,我们要好好的把握它,不让春悄悄的溜走。在这生机勃勃的春天,我们要好好把握这美妙的时光,让我们一起好好学习学习吧!让春光下的一切成为我们美好童年的记忆!

我春天作文500字篇6

夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着,随着一声雷鸣,饱含深情的春雨,“哗哗”地唱起春歌。

花被惊醒了。这时,一大滴冰凉的雨水落在花的额上,“唉,倒霉!”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完,它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面,那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉,花想起家乡的山水,家乡的亲人,家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下,接着又是一滴……

花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢!花忍着泪水蜷缩着身子,试着避开那冰冷的雨水,她的衣服已完全湿透了。

浓浓的夜伴着雨声,越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水,这时对面敲响“吱吱”的响声,随着一个笑意的脑袋,“嗨!怎么啦?”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员,一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光,就像看见亲人向她伸出一双温暖的手,城里山里的两个女孩有了春天的语言。

“花,大山穷吗?”“不,大山不穷,大山是宝藏,那里的峻秀,水清甜,可大山的儿女们却不会利用,他们日复一日,年复一年过日出而作,日落而息的生活。而那些可怜的孩子们,他们没有书读,十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了,滚烫的泪珠直往下落,雨紧紧握住花的手,她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛,“我帮你好吗?”花的眼睛放出光芒与希望,在雨夜欢快奏起春天的旋律。

三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学,学校有两个大孩子是花和雨。

春天的故事系着春天,渗透真情的春天的气息。

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