通过写作文，我们可以表达出自己内心的一切想法，阅读是写作文的基础，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我喜欢狗的作文参考7篇，供大家参考。

我喜欢狗的作文篇1

人们常说，老师是园丁、是红烛，但在我认为老师更像一本耐人寻味的书。一本让人读了还想读的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

上课的时候，老师是一本《百科全书》。她让我们遨游在知识的海洋中，带着我们去探索未知的世界，带着我们一起去寻找答案。看，她拿着粉笔镇定自若地站在讲台上，嘴里不停地讲述着重点，而手呢？也没有停下来，在黑板上写着她嘴里说出的奇妙的答案和问题，多认真啊！她把知识像甘露一样洒向我们，滋润着我们这片干涸而贫瘠的土地，让知识的种子，在此生根发芽，长成一片绿荫。

在生活中老师更像一本《孙子兵法》，她常帮同学们出谋划策，想办法解难题，就说上一次两个同学因为争一个东西应该归谁而闹矛盾。老师看见了，就走到他们面前，主动帮他们调解，然后又给他们讲道理，并告诉他们同学之间应和睦相处，团结、互相帮助，结成深厚的友谊，听了老师的话，两位同学都不好意思的低下了头，都主动向对方握了握手。老师总是帮助我们鼓励我们，让我们扬起帆乘风破浪迎接挑战。

其实老师更像一本《道德经》，她常常语重心长的对我们说，要好好学习，端正学习态度，做事不能马虎。要帮助别人，献出你的爱心，做一个有“爱”的人，她每天早上都到教室去陪我们看书，晚自习时也来辅导我们。我们有时候，做事有一点点累，就觉得辛苦，要是和老师比起来，我们的辛苦又算得了什么呢？

老师，您真像一本神奇而又变化莫测的魔法书，在不同的地方、不同的场合，变化成许多种书，给我们带来方便。通过您这本书，我们汲取成长的养份，健康快乐地成长。

我喜欢狗的作文篇2

“胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。”你猜，这是什么呀？告诉你吧，这是我最喜欢的小动物——小猫咪。

我家就有一只小猫。去年底，亲戚家的猫妈妈生了几只小猫，甚是可爱。我喜欢极了，缠着妈妈抱了一只回来。从此，我就有了一个好朋友，并给它取名为咪咪。

咪咪全身是雪白的，没有一丝杂毛，就像一个小绒球。它的眼睛是黄色的，总是机灵地转来转去。到了中午的时候，阳光强烈，咪咪总会把眼睛眯起来，身子懒懒地躺在那里，好像在说：“好暖和呀！”它的鼻子是菱形的，嗅觉非常灵敏，只要我们家一有好吃的，它就跑到我身边，喵喵直叫，好像在说：“我的好主人呀，给我点东西吃吧！”它的耳朵是竖起来的，只要一有动静，就会警觉地把耳朵动来动去。

咪咪最爱吃的东西是鱼。你看，它吃鱼的时候，先用鼻子嗅一下，好像在闻闻鱼是不是新鲜的，如果味道不错，它就会满意地点点头，大口大口地吃起来，真是一只馋嘴猫！

没事的时候，我喜欢带着咪咪出去散步。一路上，它总是灵活地在我身前身后转来转去。有一次，一只老鼠从我们面前窜过，把我吓了一跳，再看咪咪，仿佛愣了一下，然后突然向前飞奔，朝老鼠猛扑过去，很快就把老鼠摁在身下。嘿！它还有这么厉害的一手呢！

怎么样？我的小猫咪是不是又可爱又能干啊？看了我的介绍，你是不是也想和它交朋友呢？

我喜欢狗的作文篇3

我喜欢的老师——许老师

每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。

许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。

许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。

许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。

许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！

我喜欢狗的作文篇4

在这一段时间里，我遇到了很多 我熟悉的老师，其中让我印象最深刻的老师就是——潘老师。潘老师长着一个瓜子脸，他的眼睛大大的，说起话来一闪一闪的，像天上的星星。我的潘老师也很臭 美，眼睛上还画着眼线呢！潘老师的眉毛是弯弯的，高兴的时候，眉毛翘起来，而生气的时候眉毛却往下的。高高的鼻梁下还长着一个小小的嘴巴，还有一卷波浪一 样的头发。

我的潘老师不仅长得漂亮，而且工作认真，你们要是不相信的话，那就听我细细道来。

早 上、中午、晚上都有她在为我们忙碌的身影。早上潘老师在为我们上课，中午她在教室管理我们，晚上她在自己的家里批改作业呢！有一次，潘老师上完第一节课， 她就匆匆走出了教室，后来就一直没来，我四处寻找，也找不到潘老师，一直等到中午，潘老师才出现在教室里，马上改起作业来，现在我才知道，原来潘老师生病 了，嗓子疼，又发烧了，去医院看病了，可是一回来又给我们批改作业，给我们上有趣的科学课，你说我们的潘老师工作认不认真啊？

潘老师一直是我敬佩的老师，我一直把潘老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里，潘老师在我的印象中散发出七彩的光芒。

我喜欢狗的作文篇5

一个长长的身体，粉色的外壳前有个黑色蝴蝶结，上面有点点斑点，它是我10岁生日时一个朋友送给我的——文具盒。

这个文具盒呈粉带灰色，有隐隐约约的小斑点，中间还有个正方形画着一只小熊，每当我犯了错误，它似乎也很烦恼，每当我做了好事，它似乎也很高兴。瞧，它那可爱样实在逗人要笑出声来，那圆溜溜的，胖乎乎的身体，我给它取了好听的名字――天天。在天天的头上系着个红带子，写着一个“天”字，所以我才给它取名为天天，代表天天奋斗，永不落后的意思。在天天的左侧写着一行字:找借口好伤脑筋哦!我是不是应该承认呢?每当我犯了错误，正在想办法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?这时我天天总会盯着大眼睛看着我，似乎在说:“你有没有看到我左侧的字呀”!我一看到这行字，让我在大脑中正“运动”的歪脑筋忽然停了下来。

文具盒不光外表美丽，而且内部构造新颖，使用方法方便，因为我的文具盒是个布袋，所以只要拉链轻轻一拉就搞定了。我的文具盒可是双层的!第一层放的是铅笔与钢笔，这些都是常用文具，一旁还有无私贡献的修正带躺着，第二层是尺子与橡皮，它们也是常用的。这些文具虽然用途不同，但是它们相处的很和睦，从来都不吵架，自己做自己的工作。

文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友!希望你能伴我度过小学!

我喜欢狗的作文篇6

藏在四季的轮回里，聆听夏天的声音。

——题记

蝉声

己有许久，未曾去关心蝉音。耳朵忙着听流行音乐声，听综艺节目的笑闹声，听好友附在肩上、低低哑哑的秘密声……我常想，要找一条清澈的'小溪，洗洗耳朵。因为听不见蝉声。

我喜欢一面听蝉一面散步，在清晨，有时候我们抱怨世界太过喧嚣，其实一滩浊流之中，何尝没有一泓清泉？若可以仔细聆听，蝉声便是自然中的天籁。蝉该是翅族中的隐士吧！风餐露宿，高踞树梢，不食人间烟火。那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似有似无，又似远似近。一段蝉唱之后，不禁突发“何处惹尘埃”的了悟。蝉，亦是禅。

风声

夏天什么时候跨进槛来我并不知道，直到某天上着语文课，突然四面楚歌、鸣金击鼓一般，积蓄了半个夏天之力量的风全部刮起来，把我吓了一跳，提笔的手搁浅在空中，无法点评这看不见、摸不着的声音！我的心像铁砂冲向磁铁一样被吸了过去，正屏息凝神听得起劲，又突然，不约而同地安静下来，嗐，这风，又吓我一跳！风声之急促，在最高涨的音符处蓦地戛然而止，如一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落下一地的铿镪字句，而后寥寥落落成了断简残编，徒留给人一此怅惘、一些感伤。何尝不是生命之歌？这风声。

雨声

临窗听雨，听出满耳的韵律。大自然是最宽阔的音响设备，治愈人心中的创伤。我坐在屋内，听窗外雨打芭蕉的声音。如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中；又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。顷刻间，便觉得那雨宛如狂浪淘沙般攫走了你紧紧扯住在手中的轻愁。马路两旁，撑伞的行人脚步徐徐，鞋跟与潮湿的地面碰撞出清脆的声响，与雨声相融合，像那倾吐不尽的缠绵。一句，三叠。

后记：每年每年，我喜欢的夏季，声音依旧，如一首绝句，平平仄仄平。

我喜欢狗的作文篇7

每个人都有自己最喜欢的运动，比如说跳绳、跑步、仰卧起坐等等，那我最喜欢什么运动呢？哈哈，当然是打羽毛球啦！

今天，爸爸说带我去打羽毛球，我高兴的叫了起来：“我们要去打羽毛球啦！”我们带上羽毛球和球拍来到了操场上，我跟爸爸说：“爸爸，你先教我怎样发球好不好。”爸爸点了点头，只见他一手握着球拍，一手拿着羽毛球，接着他轻轻的把羽毛球往上一扔，球拍用力一拍，羽毛球就像一枚“炮弹”似的飞了出去。

爸爸示范完后，就把球拍和羽毛球递给了我，让我来试试。我扔高羽毛球，可还没来得及拍呢，球就落地了。我又尝试了几次，虽然有点小起色了，可是并没有成功。这时爸爸对我说：“你的球要往上拍，不能往下拍。”我听取了爸爸的意见，再试了一次，啊！终于成功的把羽毛球打了出去，我激动坏了。之后，爸爸又教会了我如何接球。

过了一会儿，爸爸说：“佳琪同学，我们来比赛吧！”我毫不犹豫的同意了。比赛开始，第一局由爸爸发球，爸爸故意把球打的高高的，不想让我那么容易接到球，可我非常机灵，看穿了爸爸的小心思，一下就把球打了回去，而且还打到了爸爸头上，笑死我了。“哟，有进步哦！”爸爸开心的说。接着我们又打了好几局，都是我打赢了，我厉害吧！

太阳渐渐落下，我们也依依不舍地结束了这场有意思的羽毛球比赛，离开了操场。