通过优秀作文的写作可以不断提升我们的语文成绩，我们可以通过写作文来记录自己的生活，下面是小文学范文网小编为您分享的我不在哭作文模板6篇，感谢您的参阅。

我不在哭作文篇1

今天，宋老师要去练球，所以上午不在学校里，由劳动老师来看着我们。

上语文课了，可语文老师没有来，我们都希望劳动老师快来，可时间一分一秒过去了，同学们就开始忙碌起来。有的看漫画书、有的折纸、还有的写作业……

有一个顽皮的同学站在门口“站岗”，老师一来就告诉大家，过来一会只听见：“老师来了“！把我们吓了一跳，《七彩课堂》掉在了地上，说时迟那时快，站岗的人捧腹大笑，我们扫兴极了。

终于老师来了，在劳动老师的带领下，我把宋老师布置的作用完成后，就津津有味的看书，哪知道，张子迅说了背写古诗。

做操时，纪律要多不好有多不好，有的同学还打闹、疯跑。

下午，宋老师回来了，问背写古诗的情况，我愣了愣，哪知道要背写古诗呀，我只好厚着脸皮重新背写。

这就是老师不在疯闹的情景。

我不在哭作文篇2

俗话说，如果父亲爱一座山，那母亲的爱是什么样的？感觉母爱就是雨露，滋润着我的成长。我记得我7岁的时候，生病了。到家时，我正躺在床上。当时我全身好像都在烧烫，想让蚂蚁在我身体里爬。太难受了！

7点，我妈回家看见我躺在床上。她立刻摸了摸我的头，忍不住“哇！”我喊了一声，就不带忧郁的去给我带体温计了。不测也没关系。我测量的时候惊呆了。“40度！”我妈当时很急，因为我爸在公司值班，晚上回不来了，我妈又没车，怎么带我去？妈妈想：打车，这样烧，还是烧！就这样，路上出现了一个疲惫的身影：“我妈出轨了，我就趴在我妈背上。”走了三分之一，上了车。

到了医院，我妈也没闲着。过了一会儿，我挂号，一个护士让我打针。打针的时候姐姐跟我说：“你妈妈真的很爱你。她会在这里跑一会儿，她不会为你停留一会儿……”听了这话，我的眼神渐渐变得迷茫起来！当我从睡梦中醒来时，我发现妈妈在床前睡着了。看着她银色的头发，我可以看出我妈妈有多累。

从这件事，我看到了妈妈对我的爱，也就是说，没有妈妈，就没有现在的我的美好生活！

我不在哭作文篇3

“叮咚叮咚”，上课了，我们在教室等老师来上课。

五分钟过去了，我仍然没有听到那熟悉的钥匙声，也没有扫到那瘦小的身影，然后就开始了胡思乱想：真是怪了，平常老李记性不好，眼神也不怎么样，但他从未不来上课呀。不会吧，这老李是不是出事了？一想到他走路风风火火的样子，如果下楼梯的时候摔下来，妈呀，实在太可怕了！

我甩了甩脑袋，想把它们全都甩走，可怎么也甩不掉，我又开始小声嘀咕着：“反正他不来才好呢！我可以一边写字一边玩，也不用时刻盯着他那会变色的脸。”

想到他的脸我又竟然偷偷的笑了。

“我的天哪！为什么他不考戏曲学院，他就戏精一个，也是新一代‘表情帝’啊，那表情太丰富了。不管是上课还是给我们讲故事，那张脸，要怎么变就怎么变，活生生的在演戏啊！”

突然，有人喊了一声，把我从想象中拽了回来。哦，原来是小周周叫小杨杨去喊老李来上课。

小杨杨刚走，我的同桌姚瑞已经开始不安分了。

他又开始对我做各种鬼脸，我气得对那一张脸“啪”的就是一巴掌，疼得他“嗷嗷”直叫，立刻向我跪地求饶。

很快，小杨杨便带着满脸的哀伤回来了，她说：“老李不在办公室，开会去了。”

我终于松了一口气，对着课桌上那些密密麻麻的字，又陷入了冥想之中。

正想得入迷，迷迷糊糊中听见了那熟悉的钥匙声。

“天哪，老李回来了，妈呀，又要完蛋了！作业还没写呢！这个老李就不能下节课再来吗，讨厌！”

后来，才知道我们被骗了，原来这都是老李的套路，最可恨的是小杨杨被收买了。

我不在哭作文篇4

有人说母爱体现在孩子的反复唠叨上，有人说母爱体现在饭菜的美味上，但我说母爱体现在遮风挡雨的雨伞上。

记得那一次，快放学的时候，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨滴落到地上，发出“咔嗒”一声。我没带伞，只好睁着眼睛看同学回家。

我蹲在教室前面，心里像火烧一样。我幻想如果我是“孙悟空”，那就太好了！只要拔一根头发，吹一吹，变成伞，我就可以带着伞回家了！

突然，一滴雨落在我的脸上，让我回到了现实。正在这时，一个熟悉的身影出现在我面前。哦，是我妈妈来接我的。

在回家的路上。我发现伞一直向我倾斜。回到家，我看到妈妈有一半都湿透了。突然，一股暖流涌上心头，泪水模糊了我的双眼。

母爱就像星星，闪耀着圣洁的光芒，让在黑暗中旅行的孩子心中充满了光明和力量。一点宽容，几句鼓励，带给孩子一生的情感；一份爱，多少爱，给孩子带来无穷无尽的生命财富！

啊，母爱多伟大，像雨滴。我发誓：我妈辛辛苦苦养我。等我长大了，我会用最好的礼物回报妈妈的好！

我不在哭作文篇5

教师不在的时候，以前我会偷偷拿出抽屉里的小说看上一会儿，此刻我会认真完成教师交代的任务。这一360度的大转变，是我看见教师伏案工作的辛苦后改变的。

没看见教师伏案工作的辛苦时，我根本就不懂得“苦”是什么。教师刚走，我就掏出之前偷偷往抽屉看上两眼的小说，“无法无天”的放在课桌上看上一会儿，还会因为小说里面的情节而又是哭又是笑。我的同桌也是这样，只要教师一离开，她也会跟我一样掏出她之前偷偷往抽屉里看两眼的漫画书，“大大方方”地看上一会儿，好像显得我们自我多厉害似的，敢背着教师做自我的事情，敢“公开挑恤”教师的指令。我们俩这样做的时候，其实根本就不明白人生为何，也不明白“苦”是什么。

看了教师伏案工作的辛苦后，我明白了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次机会，我办黑板报很晚才准备离开学校回家去，我走过教师的办公室，我看了看手表，晚上八点，教师她还在她的书桌旁伏案工作，忽然我像是长大了，体会到教师的辛苦，也明白人生为何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就写了一篇文章，纪念这一时刻。第二天在上自习课，教师交代完任务离开后，我没有像过去那样嚣张的对待教师不在的时间，我一改常态的开始完成教师交代的任务。我能看出同桌的疑惑，但我没有跟她说什么，我只是做着一个学生该有的样貌，承担一个学生真正应当承担的职责，奔着自我的人生去吃苦，像教师奔着人生去吃她的那份苦一样。

我明白，久而久之，这种苦会教会我“苦中作乐”，也会教会我通往未来完美人生的方法。“学海无涯苦作舟”，这舟只能是以“苦”来铭刻，也只能用“苦”来雕琢。

我不在哭作文篇6

欢声笑语声中，我渐渐的长大。而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。

这年，我上了六年级了。我已成为小学校里最大的一个年级的学生了。我希望我自己的成绩会越来越好！！

看着同学们，考试后喜悦的心情，我不但不自卑，反而也很为他们高兴。虽然我自己的成绩不算太好，但，我坚信自己。信自己的实力，信自己的成绩！

是啊，你说没有一个班级是没有差生的，但那些差生，也只不过是成绩没有别人好，但我看得出，他们其实是非常受欢迎的。

下课他们会为同学们献上一系列幽默的动作，而他们的回报就是---同学们的欢笑；下课他们会和同学一起玩一些刺激但不会受伤的游戏，而他们的回报就是---许多同学都会和他们一起玩……

在这里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的优秀生，大家同在一个课室里学习，那么，何必要摆出两张脸呢？就不如，让我们一起在欢声笑语声中，共同成长！