通过优秀作文的写作可以不断提升我们的语文成绩，作文是学生们学习起步的一段过程，小文学范文网小编今天就为您带来了这才叫酷作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

这才叫酷作文篇1

很喜欢醇黄的梧桐叶，它随大流地进入秋天，但它却群而不党，很“酷”地活着。 ——题记

从琴房望去，看见那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路灯乱射下，它那叶的影子和变电箱交相掩映，竟像极了罗密欧向朱丽叶低唱情歌的那个阳台。此景如此之“酷”，不同寻常的“酷”。

已经学琴九年了，我上台表演了无数次。但这一次，是最后的一次，也是最重要的一次。无数次毫无思想的表演，令我厌倦至极。这最后一次，我想成为一个舞台上最“酷”的我。

通过摸索和练习，我终于把这首曲子练出了自己的味道。临上台的那一刻，我轻轻抚着被琴键滑破的伤口，回想着练了一遍又一遍的曲子，紧张不安地等着上台。

像是过了一个世纪，我轻踱上台。空气静得像凝固住了。坐上凳子，灯光变换，我开始演奏。将手轻轻地放上琴键，音乐像流淌着的溪水泠泠响起。我闭上眼睛，感受着手一上一下地起伏跳跃。开头部分在静谧之中度过。忽然，音乐声变得雄浑壮阔，手似重刀；一刀一刀地劈向琴键，足尖来回在脚键上穿梭，乐音从琴中发出，像一颗颗晶莹的珠子，跳进我的心里，滴在观众眼里。那一刹那，我仿佛看见了梧桐叶在向我晃动着身子，它在周围五颜六色的世界中显得如此特立独行，它落进我的眼帘中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇气，在原有的节奏中，加上了自己创作的东西。但我是坚定的，虽然我不知道能不能得到认可，我还是去试了。

演出结束了。按我的要求，从上空洒下了梧桐叶。我站在那里，站在飘落的醇黄的梧桐叶中央，听见了如潮水涌来的掌声。我鞠躬，一滴晶莹透亮的泪水从脸颊悄然掉落。

我成功了。即使没有成为观众心中那个最“酷”的人，但在我心里，我已打破了层层禁锢，成为了我心中如梧桐般“酷”的人。这才是“酷”，我认为的“酷”。

这才叫酷作文篇2

震耳欲聋的掌声在台下响起。我昂首挺胸，带着自信的微笑徐徐退场。

望着身边出了一身汗的同伴们，相视一笑，我不禁觉得，这也太苦了！

离开琴房，我感到指尖处传来钻心的疼痛。大概是胶带缠久了吧，我缓缓撕下那一圈圈胶带。哎，天天缠着这烦人的胶带，不疼才怪。我甩甩弹琴弹到松软的手，不满地将胶带扔到一边。

早知道就不答应了，演出而已，为什么要受那么大的罪。我靠在车内椅子的靠背上，揉揉酸痛的眼睛。一个星期每天都要去排练，准备演出，我真的受不了。可是我已经答应了，就算做不好，也不能后悔。毕竟，我是被演出的地点——澳门所吸引。

我不喜欢练习琴，但不知为什么，突然不让我练，心里也会空荡荡的，像是丢了什么重要的东西，却想不起来的感觉。又是一天来到，琴房里琴声轰鸣，我卖力地拨着琴弦，控制力度。若一不小心弹断了一根弦，疼的是你自己。

老师一个个听过去，她对我们的技艺相当满意，但她总是觉得我们弹得不整齐，叮嘱一遍又一遍要用气息啊。老师的示范是有趣的，她总不顾自己的行为如何，只是忘情于演奏之中。但我们拉不下脸我们不愿做那些疯狂的动作。

当一切准备就绪，我们已在后台等待了。不用再天天练习，不用再像老师那样疯狂，只要拼尽全力就足够了。

红色的身影从后台一个接一个地出现，如同舞动的火苗，热情又滚烫。我入座，理了理身上的红裙，准备好最灿烂的微笑，在手臂的起落中，演奏开始了。

我的手紧张得发软，笑容却越发灿烂。我偷瞥了一眼伙伴们，他们已无暇顾及内心的紧张，只需忘情于演奏便足够了。

我弹完最后一个音，吐出一口气，平复自己火热跳动着的'心，手臂在眼前划过一道优美的弧线，缓缓落在琴头。我找回了自己对弹琴的喜爱，找回了自己藏在内心深处的音乐梦。

为梦想努力拼搏，这才叫酷！

这才叫酷作文篇3

从小到大，我度过了不少的夏天，但没有哪一年的夏天，像今年这样“不像话”！因为，今年的太阳也来了个“冒酷”。它不仅持续高烧不退，还勇敢得一滴眼泪也不流，这下可把“我们”害惨了。

说来话长。在期末考试前，妈妈笑盈盈地对我们说：“这次期末你们俩考好了，我们全家人就去旅游。可以去童话般的九寨沟；可以去天空如蓝缎子似的拉萨；还可以去那风景如画的桂林……”听了这话，我和妹妹都心花怒放。

在复习的那段时间里，我俩不用大人催促，就主动地、认真地复习。“皇天不负有心人”。在期末考试时，我俩格外仔细。所以，语、数、外都取得了高分。听到这消息后，我们高兴万分，回家就把这一喜讯告诉了妈妈，就叫妈妈履行自己的诺言。制定了外出旅游的计划。一切准备就续了，我们就将起了……

当我和妹妹正沉浸在对旅游的憧憬与向往之中时，不懂事的太阳却不请自到，居然蹦出来“冒酷”，臭美。让每天的温度都居高不下。它仿佛要把积蓄了三个季节的阳光全部释放出来。这下不得了啦！整个重庆像个大蒸笼，像座大火炉。爸妈怕我俩受伤害，就临时决定不出门了。于是，我们的旅游计划“搁浅”了。瞧，这都是太阳“冒酷”惹的祸啊！

太阳天天“冒酷”，我们就天天受苦。因为，这时出门，轻则会被晒成“非洲黑人”，重则还会中暑呢！所以，谁也不敢出去“冒险”，我们只好像缩头乌龟一样，老老实实地待在家里。在长长的暑假里，我们天天都与空调为伴，天天都与作业为伴……好郁闷的暑假啊！

眼看就要开学了，就要和分别两个月的同学见面了。可这爱冒酷的太阳还赖在重庆迟迟不肯离去。以至于，我们开学的时间又推迟了一周。

太阳啊！你别在冒酷了。你快把那凉爽的风婆婆请回来吧；快把那水量充足的雨公公请来吧！我们盼望着，盼望着……

这才叫酷作文篇4

说起我们班的耍酷先生，大家都会不约而同的大喊：“是黄义斐！”可不是吗，他的名声不仅在我们班谁人不知谁人不晓，而且在五年段也是个赫赫有名的人物。瞧，他爱耍帅的习惯已经渗透进了他生活的点点滴滴。

在一个星期三的上午，老师通知我们班有三十八人要去参加授巾仪式，看哪一些同学有事，好分配人员。我与义斐不知是否要去升旗，于是约定在中午去找ms林询问一下。

很快，中午就放学了，我和义斐在约定时间集合，一起去英语办公室找ms林。

我与他大步往中梯走着。只见他一直整理着外衣领子，想让自己更体面些。他上身穿着格子衬衫，下身穿着黑色裤子。轻快的步伐加上时尚的穿着，酷的气息就从他身边散发出来了。当走过一个水池时，他突然把身体往水池九十度一斜，再以迅雷不及掩耳之势拧开水龙头，搓了搓双手，再用右手顺势一勾，水龙头就乖乖关上了。他又猛地用右手一顶，身体又笔直地立了起来。当他在做这些动作的时候，脚步依然紧随着我，健步如飞，步伐一刻不停。我被他的动作惊得目瞪口呆，站在原地半天没回过神来。他回头奇怪的看着我，问道：“怎么了？”我连忙甩甩头，让自己清醒一下，回答道：“没什么，只是因为你刚才一系列迅猛的动作惊呆了。”他把头一甩，头发上散发出一股发胶味，洋洋得意的说：“我就知道有人会惊呆于我华丽的身姿。”

我十分无奈。他依然沉浸在得意之中，把手上的外套猛地一甩，再趁那一瞬间，把手对准了袖子，再用力往前一套，衣服就穿在了他身上。他边整理衣服后，带着轻蔑的表情给我留下了一句话：“不耍酷的男人就没有了灵魂。”

“耍酷先生”名号安到黄义斐身上可真是名副其实，一点不假。他的这个“酷味”不仅让他的生活变得丰富多彩，同时也给同学带来了娱乐。

这才叫酷作文篇5

“酷”是什么?是唱着嘻哈穿着流行衣服的帅小妞帅小伙吗?是书中行侠仗义执剑江湖的大侠吗?我觉得吧，我的同桌，这才叫酷。

她是一个活泼可爱古灵精怪的女生，虽然不会唱流行歌，穿衣也中规中距，但她依然很酷。我们都喜欢动漫，是合格的“二次元”人，但她在别人对她的爱好进行抨击时，坚定自我。

当一个同学指着她的喜爱的动漫人物嘲讽，连带说她“没品”时，她的眼中不曾闪过一丝泪光，她挺起胸膛，饱含着坚定，与在高大的她身前显得渺小的嘲讽者辩论。但她依旧风度不失。这个敢于为自己所热爱的东西去坚持的女孩，还不够酷吗?

同桌虽然热爱动漫，但她也从不

轻视自己的学习。她还热衷于参加各种提高自己的活动。她是个开朗的人，但不代表她不会畏惧在舞台上绽放自己。

她曾经风轻云淡的给我讲述她怎么参加演讲活动。这个喜欢搞怪的姑娘，也有过这么正经辛苦的经历。她的声音中，我看到了为了修订演讲稿双手在键盘上飞舞，从回家到睡觉不曾离开桌前的她;我看到了为了讲出真情实感而大汗淋漓、手舞足蹈的她。她的努力，让她光芒四射。

她的汗水滴在地板上，头发一绺一绺贴在脸上。但她没有停下，一遍又一遍的去练习。而当别人关切关心她时，这个坚强的女孩则做出她的招牌动作——伸直手臂竖起大拇指，配上一个热情的咧嘴笑，最后喊一句“完全没问题喏!”萦绕脑海，余音不绝。

她太酷了!这，就是“酷”!

也许我明白，我为什么觉得她酷了。当我看到她画的动漫人物时，我明白了，她的酷是她永远做自己爱做的事，根本不在意别人的眼光;当我看到她又拿着什么稿件朗读时，我明白了，她的酷是她坚持认真对待每一件事，永远尽自己最大的努力;当我看到她的招牌动作时，我明白了，她的酷是她永远乐观阳光自信，积极乐观面对问题。

“酷”是什么?我觉得做自己、尽全力、乐观自信，这就叫酷!

这才叫酷作文篇6

“我赌这道题，老师绝对不讲，不管你们信不信，反正我信了。”这是周三中午我对自己说的话，自己骗自己呢。那天数学课卷子里有一道题，十分麻烦，有不少同学问我，我也没有想明白。便以自己中午不睡觉为代价，反复琢磨，数次尝试后，我找到了一种超简捷的方法，这一来，彻底兴奋得睡不着了。翻来覆去，萌生了一个念头——要不下午和大家分享一下?

我也不是一下子就敢不跟老师商量便上去讲题。先是老师点我上去，渐渐胆儿肥了，就求老师让我上去，现在嘛……上讲台讲题实在太酷了。题会做有什么意思?要会讲，讲的流利顺畅，生动有趣，台下人听得津津有味，台上我讲得神清气爽。快哉，快哉，人生一大乐事。也许是上上一次讲得太酷，也许是上一次讲得不够酷，总之，一个声音在心中高喊：“去吧!去讲吧!”

要知道，上台讲题风险可是巨大。万一讲错呢?把全班同学往沟里带。万一打乱老师的计划呢?心里激烈的争吵。虽然筹划好了如何引入，如何铺垫，如何做辅助线，观察图像，却终未下定决心。到校一看，张老师已经来了，心凉了半截。不过有一个看热闹不怕事大的李琦帆一个劲儿鼓吹我(她每次都当压死骆驼的最后一根稻草)。颇踌躇了一会儿，咬咬牙，横下心来，讲吧!

刚上讲台，张老师就走了进来，一脸疑惑。我小声解释要讲题，恳请老师回避一下。她站那，我紧张，太尴尬。老师一听佯装生气，把书重重一摔“哼”了一声，笑着走出教室。噢，理解万岁，张老师太酷了!

距离午读七分二十五秒，比原计划少一分钟。来吧，抓紧时间。我边画图，边提问。大概是我——一个学生上台，比较新鲜，大家都认真地听。似笑非笑地托着下巴，跟欣赏杂耍一样。如此酷的氛围，我更带劲了。张老师悄悄从后门进来，我仍气定神闲、声如洪钟，太酷了，鼓掌!渐入高潮，互动热烈，同学们特给面子。大声回答着我的问题，我更加自信了。

带别班数学的葛老师偶然路过，站在窗口频频点头。来不及自恋，不过更加神气，连陈老师转身抛粉笔进粉笔盒的动作都学到精髓，单少了那飘逸的长发。没别的，就是酷!

“大家听明白了吧，好了，换换脑子，把听写本拿出来，准备听写政治。”结尾自然干脆。咦?语气似曾相识?“好了换换脑子，把语文原创拿出来，准备写……”哈哈，酷!

这才叫酷，讲得实在痛快，至少精彩地发挥征服了自己——打住，不自恋了，最酷的是，陈老师最后真没讲这道题，我可以说“填充了数学史上一大空白。”想来，妙极、妙极!

这才叫酷作文篇7

“酷”这个字大家用的很多，看到一个人穿得很潮很好看，别人说他“酷”，一个人飞檐走壁，做着很惊险，刺激的事，别人说他酷。可是，这些事真得酷吗?

那到底什么才叫酷?

有两件事，我想分享给大家，我觉得那才叫酷。

烈日日下坚挺的身影

这个身影的主人公是-位交警，这个事发生在今年暑假，现在你记忆犹新。正值酷暑烈日当空，酷热的阳光洒下，地面的温度也升高了几分，旁的行人都在树阴下行走，生怕被绿阴外的阳光晒到。马路吸足了热量，在上方的空气因为热而变得模糊，然而在马路中间有一个挺立的身影。他像是一棵白杨树，身形笔直，驻守在路的中央，双臂挥动，口中哨响，指引交通。走进看，我发现他的背上全部被汗水浸湿，部分的汗水滴到地上，打湿了一片。正面看，他的头发有些凌乱，发梢挂着汗珠。目光紧盯前方，眉头微皱，晶莹的汗珠从脸上划下，仍面不改色，严肃认真坚守职时责。

火灾现场逆行的身影

这个身影的主人公是消防员们。就在去年冬天，有一个小吃店发生了火灾，那时天气干燥，当时店里的人纷纷向外路跑，火势较大，一道道火龙在屋内冲击，不时有一两道冲出窗外，那小吃店内还有一个煤气懂。若是发生爆炸后果不堪设想。

“消防车很快来了，从车上下来一个个消防员，他们二话不说就冲入火场，凶猛的火势根本不能使他们退缩，他们眼中充满了坚决，逆入火场，他们只留下了背影，橘黄色的背影是如此的高大，如此的沉重。身影冲入火场，没过一会儿，就有一个身影出来了，是他退缩了?那名消防员双手提着有些发红的煤气罐冲出火场，在场的人心中松了口气。不等喘息，他又冲入火场，只留下了勇敢的背影。

什么是酷?这才叫酷，那些为了他人安全而不怕牺牲的人才叫酷，那些在烈日下不畏炎热的指挥交通的交警才叫酷，这样的人在我们身边有很多，他们都为了国家为社会为他人而不惜牺牲自己利益的人，他们都是为他人着想，这样的人才叫酷。

酷不仅是他人的看法，我们应从自己做起，做一个真正酷的人。