只有认真对待活动方案，我们的活动才会丰富有趣，活动方案现在工作生活中越来越多人使用了，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的团员小活动方案7篇，供大家参考。

团员小活动方案篇1

活动目的：

利用清明节组织团员青年代表到革命烈士陵园祭扫烈士，学习烈士事迹。通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发愤学习的精神，大胆创新的意识，重温入团誓言强化责任意识，让学生接受爱家乡、爱祖国的教育。

活动时间：

20xx年4月3日下午3：30—5：00

活动地点：

xxx市革命烈士陵园

活动人员：

高一年级团员青年代表、青年党员教师代表。

活动准备：

1、花篮、事迹宣讲安排（负责人：xxx）。

2、校旗、团旗（负责人：xxx）

3、照相、宣传报道（负责人：xxx）

注意事项及要求：

1、带队老师为安全第一责任人；

2、活动前各班开展好安全教育、纪律教育、饮食卫生、环境保护、互帮互助等教育工作。

3、小组带队教师负责清点人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。

4、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

5、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

活动议程：

1、宣布清明祭扫暨团员重温入团誓言活动开始。

2、向烈士墓纪念碑敬献花篮（团员代表）

3、向烈士三鞠躬、默哀1分钟。

4、青年党员教师宣讲烈士事迹。

5、团员代表致悼词。

6、全体团员重温入团誓??

7、团委副书记顾娟讲话

8、参观革命烈士纪念馆

活动安排：

1、3：20参加活动的师生于科技楼前集合，强调安全注意事项，统一队列步行前往革命烈士陵园。

2、3：50—4：30祭扫活动。

3、4：30—5：00参观革命烈士纪念馆

4、5：00统一列队步行回校

活动组织：

团委、教工团支部全体成员。

团员小活动方案篇2

为纪念五四运动96周年，进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接五·四运动92周年，现对我校开展纪念五四96周年活动提出如下方案。

一、活动主题

继承五四精神，展现青春风采

二、指导思想

以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念五四运动92周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容

(一) 青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

(二) 青春的风采。

组织青年团员开展迎五四教育教学叙事征文比赛，

表达对五·四精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

(三) 青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织服务自我，帮扶幼小的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

团员小活动方案篇3

活动目的：

借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感；组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。

活动时间：

幼儿园教学活动时间：

员工活动时间：

活动策划：

活动组织：

活动具体内容：

一、幼儿教学活动：

根据活动目的教学部做好具体构思和实施

二、教师活动：

活动内容分三部分

第一部分：负责人：xx——教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。

1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目（其中厨房后勤展示厨艺和服务）。

2、报节目时间：9月9日中午前。

3、负责人：各班班主任，专科负责人xxxx（组员：xxxx），外教组负责人xxxx

4、节目时间：3至8分钟。

5、评委：xxxxxx

6、评定项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等

第二部分：负责人：xxxx——员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采

第三部分：负责人：xxxxxx——员工游戏、抽奖活动

活动准备：幼儿的教学内容准备、教具准备；教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。

活动注意事项：

各负责人提前做好准备和指导工作。

团员小活动方案篇4

一、时间：

4月30日(星期三)下午第三节课

二、地点：

学校会议室

三、过程：

1、全体起立，奏团歌

2、总结上期团队工作总结

3、宣读新团员名单(邓西疆)

4、授予团员标志、佩戴团徽(老师、老团员)

5、宣誓(老团员易真领誓，举右手)

6、老团员代表讲话(81班老师负责)

7、新团员代表讲话(71班肖杨老师负责)

8、学校领导讲话(刘校长)

四、主持人：

刘珊珊 万冰雁(刘志伟负责)

五、主持词：

刘：尊敬的老师们

万：亲爱的同学们

合：大家下午好!

刘：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河逆流而上。

万：伴随着缕缕春风，我们跨入了充满生机的崭新时代。

刘：为了美好的明天，我们时刻准备着!为共产主义事业而奋斗。

合：碧桂花城学校新团员入团仪式现在开始

刘：第一项——全体起立，奏团歌。

(奏团歌)

万：请坐下!

刘：数十年前，先辈们为了人民翻身做主浴血奋战。

万：数十年后，我们踏着先烈的`足迹开创未来。

刘：数十年前，有志的青年建立了中国共产主义青年团。

万：数十年后，我愿成为她的一员，用实际行动为她谱写绚丽诗篇。

刘：共青团，多么光荣的名称。今天，我校将有 位同学加入这个光荣的组织。

万：第二项——下面请老团员代表，学生会秘书长崔霜为大家宣读新团员名单。 (崔霜宣读新团员名单，请读到名单的同学到前面)

刘：第三项——请教师和老团员为新团员授予团员标志，佩戴团徽。 (奏运动员进行曲)

万：第四项——下面请老团员张晓瑞同学带领大家进行入团宣誓。 (入团宣誓，请举起右手)

刘：让我们用热烈的掌声向新团员表示祝贺，请大家有秩序回到自己的座位。

万：第五项——下面请老团员代表讲话。

(主持人下，老团员讲话)

刘：第六项——下面请新团员代表讲话。

(主持人下，新团员讲话)

万：第七项——请大家以热烈的掌声欢迎 贺校长 为大家讲话。 (贺校长讲话)

刘：谢谢贺校长的讲话，过去的一切催人奋进。

万：看!青春的航船扬起风帆，理想的航标指引我们驶向光辉的明天! 刘：迈好青春第一步，让青春闪闪发光。

万：我们的心情依然激荡。

刘：我们的热情依然激昂。

万：预祝大家在新时代中找到自己的立足点，使自己的青春在学习中、工作中、团结中、协作中闪闪发光!

刘：入团仪式到此结束。

六、入团仪式准备

新团员名单、团旗、团徽。(邓西疆)

仪式横幅。(以前有)

音响设备：李春林

摄影：杨小平

团员小活动方案篇5

在教师节、国庆节和中秋节临之际，学校工会为丰富教职工的业余化生活，活跃教工身心，加强教师间的交流，不断增强学校的凝聚力，工会拟组织开展如下活动：

一、开展水果拼盘和包饺子活动

1、时间：9月10日下午第二节开始

2、地点：

（1）水果拼盘：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂；机电部、机械部、信息部在学生四食堂。

（2）包饺子：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂；机电部、机械部、信息部在南教工食堂。

3、活动内容：

（1）水果拼盘：学校统一为各部提供相关水果，各部将本部教师分成若干小组，每组约十五位教师，各小组发挥自己的创造力和动手能力，拼搭出美观，形态各异的水果造型。

（2）包饺子：工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织教师自己拌馅和包水饺，并委托教工食堂食代下饺子。

二、部际间篮球友谊赛

1、时间：9月11——14日

2、地点：校体育馆前篮球场

3、活动内容：

（1）组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联合组队；

（2）队员构成：各队队员十名，可由教师和学生共同组队，原则上每队五名教师五名学生。

（3）比赛规则：每场比赛上场队员五名，其中教师不得少于二名。

（4）比赛方式：采用淘汰赛，对阵球队由抽签决定。

团员小活动方案篇6

为进一步加强团员队伍组织建设，提高团员素质，强化团员意识，根据《团章》关于团组织工作的要求和院团委本学期工作计划安排，定于本学期开展“团员教育评议”活动，实施方案如下。

团员教育评议活动分为学习实践、团员评议、团员注册总结三个环节进行。

一、学习实践环节（3月02日——3月29日）

以基层各团支部、团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，在学习的基础上深入推进“我与祖国共奋进”和“增强团员意识”等主题活动，结合各系本学期主要工作，动员各基层团支部、团总支积极开展实践活动，突出思想引领和成才服务，将理论学习和实践活动相结合，进一步提高广大团员青年的综合素质，坚定广大团员青年的理想信念，增强基层团组织的工作活力和凝聚力。

二、评议环节（3月30日——4月5日）

本阶段要求各团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团组织的内在活力。团支部应按照下述评议程序，按照团员六项素质要求，对每个团员从20xx年团员评议一年来的综合表现做出评议，评议结果经支部大会通过后填入《团员教育评议登记表》，报各系团委存档。

（一）评议等级和基本要求

1、优秀团员（30%左右）

a、严格遵守团章，政治上积极要求进步

b、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班的前40%

c、有较强的集体荣誉感，热爱团的组织，积极参加团的活动，按时缴纳团费

d、积极参加社会实践活动，在思想、学习和工作方面积极发挥带头作用

e、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

2、合格团员（55%左右）

a、按照团章要求，具备共青团员的基本意识

b、学习认真刻苦，成绩较好，无不及格现象

c、履行团员的基本义务，遵守团的纪律，参加团的活动，按时缴纳团费

d、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

3、基本合格团员（10%左右）

a、团员意识不强

b、学习不够认真，成绩落后

c、集体观念淡薄，不积极参加团支部活动，缺乏组织纪律观念

d、基本遵守校规校纪

4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

a、丧失理想信念，不具备团员意识

b、学习差，学期成绩不及格在三门次以上

c、连续六个月不缴纳团费，不参加团的活动，不接受组织分配的工作

d、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

（二）评议程序

民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展，时间相对集中，方法力求简便易行，注重实效。（自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分，l1、l2、l3、l4和l均按照百分制计分）。

（1）自评：l1

在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（实事求是，肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结。

（2）互评：

互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

a、团小组对团员的评议l2

在自评的基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。

b、团支部大会对全体成员的评议l3

在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的情况，团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

c、团支部委员会对团员的评议l4

在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，对每个团员进行评议。

（3）综评

对以上评议的分数，按下列计算公式，即得每个团员的评议分数l，并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格，并将结果填入《团员教育评议登记表》。

l=l1×10%+l2×25%+l3×35%+l4×30%

三、团员注册和总结环节（4月6日——4月12日）

1、按照院团委关于年度团籍注册制度相关规定的要求，由各系团委为优秀团员及合格团员办理年度团籍注册手续。对优秀团员，经系团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样，并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织负责向党组织推荐为党的培养对象或发展对象。

2、对基本合格的团员要缓期注册，团支部要采取措施，帮助这部分团员改正不足，取得进步后，经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

3、对不合格团员，团支部应进行采取措施，耐心帮助，经帮助教育仍不改进的，应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分，并报系团委批准。

4、团员应持团员证参加教育评议活动，团员证丢失的同学请及时办理补办手续，过期不办，取消参加“五四” 评先资格。 （团员证补办截止时间：20xx年3月31日）。

各团支部要认真总结，及时将活动材料（《团员教育评议表》、支部活动总结等）报各系团委。系团委根据各支部活动开展情况详实做好团员教育评议活动书面总结，并于4月12日前上交院团委。

四、为保证团员评议工作的顺利进行，特做以下要求：

1.为保证此次活动顺利完成并取得实效，各系团委应建立专门的“团员教育评议小组”并由各系团委书记担任组长，制定本系实施方案。

2.活动要严格按照院团委要求的程序和时间进行。

3.活动过程中遇到问题要及时汇报。

团员小活动方案篇7

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。