茶经楼活动方案推荐5篇

时间:2023-07-24 16:01:49 分类:工作计划

无论开展什么样的活动,我们都需要提前准备好活动方案,活动方案需要依据此次的主题来展开制定,小文学范文网小编今天就为您带来了茶经楼活动方案推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

茶经楼活动方案推荐5篇

茶经楼活动方案篇1

一、来园接待:(8:30——9:00)

操作要点:热情接待家长和幼儿。主动与家长和幼儿打招呼。

观察重点:观察幼儿情绪,及时安抚情绪低落的幼儿。

二、户外活动:(9:00——9:45)

活动名称:追影子

活动目标:让宝宝走得更稳更快,练习宝宝的捕捉能力和动作的反应能。

活动准备:阳光明媚的上午(下雨改为捉尾巴)。

活动地点:操场

活动过程:

* 指导语: 您的宝宝已经具备一定的奔跑能力,通过"追影子"的游戏,满足宝宝喜欢奔跑的需求。同时在互动中增进您与宝宝的感情。

* 指导过程:

1、指导者示范

带着宝宝一起来到操场。引导宝宝观察自己的影子和爸爸妈妈的影子。对着影子做做动作。引导宝宝追爸爸妈妈的影子。

为了激发和保持孩子的兴趣,可以拿着一个毛绒玩具或者做各种可爱的动作,让宝宝追着玩。

2、指导家长

提醒家长要鼓励宝宝,对于胆小的宝宝要给予适当的帮助。

3、个别指导

观察宝宝的兴趣,进行个别指导。

温馨提示:观察宝宝的兴趣,利用有童趣的语言引导宝宝追赶家长的影子,累了可以及时的休息。

三、生活活动:(9:45——10:00)

操作要点:提醒家长为宝宝擦汗,带宝宝小便洗手、喝水。

指导重点:指导家长引导宝宝尝试自己脱衣服小便。

四、学习活动:(10:00——10:20)

活动名称:好吃的饼干

活动目标:

1、尝试用橡皮泥压扁、拓印,发展宝宝精细动作。

2、培养宝宝对美工活动的兴趣,发展宝宝的想象力

活动准备:

各色橡皮泥人手一份、泥工板每位宝宝一个、背景音乐《饼干歌》。

活动地点:底楼跳跳班活动室

活动过程:

* 指导语:

我们的宝宝手指已经有了一定的力量,能够进行简单的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我们利用"做饼干"的游戏,满足宝宝揉搓捏的需求,并进一步促进手部肌肉的发展和想象力的发展。

* 指导过程:

1、教师介绍活动目标。

2、创设情景:小猪嘟嘟说:宝宝们,我特别喜欢吃饼干,我吃过手指饼干,我还吃过小熊饼干呢。你们吃过什么饼干呢?能告诉我吗?鼓励宝宝用"我吃过xx饼干。"的句式说一说。

3、嘟嘟说:宝宝们都喜欢吃饼干,今天我们听一首好听的歌曲 "饼干歌".放音乐"饼干歌",宝宝和家长一起做律动,模仿揉、团、搓、捏等动作。

第一遍:教师随音乐律动,宝宝感知音乐旋律并随音乐简单动作。

第二遍:教师用夸张的表情和动作表现揉、团、搓、捏的过程,带领宝宝和家长一起做律动。

第三遍:亲子面对面做律动,感受音乐活动的乐趣。

第四遍:请宝宝和家长坐下来一起做饼干。

温馨提示:

1、平时家长在家也可以和宝宝一起经常玩捏橡皮泥的游戏。

2、宝宝玩得熟练后还可以尝试捏面团等等。

五、活动提示:(10:20——10:30)

1、总结本次活动:我们的三次早教活动都已经完毕。请爸爸妈妈回去之后反思总结一下我们的三次活动中宝宝的表现。针对这些表现,在家继续进行对宝宝的亲子活动,使宝宝得到更快的发展。

2、下次活动的时间与地点:待定。

六、反思与调整:

茶经楼活动方案篇2

(一)介绍彩泥

一、什么是彩泥

相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年,从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强,有各样的颜色和香气。 彩泥也经过了时代变迁,材质和工艺都进行过改进。现在的彩泥基本上是油粘土,这类型的彩泥以碳酸钙等为原料,以液体石蜡为油性成分,加上甘油等配制而成。

油粘土彩泥特点:

1. 材料无毒无臭,使用安全。

2. 稳定性好,室内不易蒸发干燥。

3. 粘合性好,但不会粘手;可塑性强,可重复使用。

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二、彩泥干了怎么办

彩泥如果久置在外面,会出现风干情况,可塑性大大降低,手感也会变硬。

彩泥如何保存:最好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好也这样保存。 还可以放入鸡蛋壳中,可以保存几日之久。

彩泥干了怎么办呢?可以通过以下几个方法进行软化:

1. 用湿毛巾覆盖彩泥半天左右,即可使用;

2. 用小毛笔沾水刷在彩泥表面来回多次刷洗;

3. 用保鲜袋装着彩泥,放入温水中浸泡半天即可变软。

三、彩泥的玩法

彩泥有很多种玩法,真的是“只有你想不到,没有你做不到”。出示一些基础的彩泥教程, (组图)学生仿照图捏一捏。

(二) 捏刺猬

目标:1、学会用双手将彩泥搓成椭圆

2、发展手的灵活性

活动准备:

彩泥、牙签

活动过程:

一、老师出示已做好的刺猬,激发学生捏泥兴趣

二、出示做刺猬的材料,演示做法

1、出示材料彩泥、牙签并一一做介绍

2、将彩泥捏软,搓成椭圆

3、在椭圆上插上牙签

4、在椭圆的一端除捏出两个小眼睛

三、学生来做,老师指导

四、大家一起欣赏作品

(三)有趣的彩泥

教学目的:

1.引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。

2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

3.培养学生的动手动脑能力。

教学重点:

1.彩泥制作方法的掌握及其运用。

2.彩泥的色彩搭配。

教学难点:利用彩泥大胆地造型

教学准备:

教具:范作、各种动物、植物和人物头部的图片,彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

学具:彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

教学课时:1课时

教学过程:

一、回忆导入

小朋友,去年我们做过许多《香甜的水果》,还记得吗?是用什么做的?(彩泥)对,彩泥不但能做香甜的水果,还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。

二、启发讨论

1.拍手歌:彩泥世界快乐多,捏一捏,搓一搓,今天我们来做什么?

2.学生自由回答,老师小结:植物、动物、人物、风景都可以,只要你喜欢的都可以做。

三、教师示范制作,并教学生掌握简单的制作方法

1.出示材料,并引导学生配色。(以蝴蝶为例)

想一想蝴蝶是什么样子的,请学生来想象。学生说,老师现场制作(头、身子、翅膀、眼睛、触须等),并由学生挑选颜色搭配,(提醒学生制作时需先后再前,先远后近,先下再上,运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法),做出一个蝴蝶。

2.启发学生想象,利用生活中事物来添加景色

以蝴蝶在花丛中飞舞,请学生配上景色,学生回答,教师从中挑选,依次配上鲜艳的花朵,小草或其它景物等。(添加的景色也可用绘画的方式)

四、交流探究学习

1.师:看了刚才蝴蝶的制作过程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢?(语言激趣)

2.分小组交流讨论:想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?

五、欣赏开阔视野,拓宽思路

1.欣赏同龄人或艺术家的作品,启发学生想象。

你觉得哪里漂亮?为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本身是一样的色彩?

2.欣赏中引导学生讨论,“怎样利用彩泥制作有趣形象,你准备怎么做?怎样做才是最漂亮的?

3.集合集体的意见,进行小结:你所设计的造型与色彩可以突破常规,进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明,对比要强烈,能突出主要的造型。

六、布置课堂作业

以四人小组为单位,讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品,然后合在一张彩色卡纸上,有时间可用水彩笔进行添画,做成一幅完整的作品。(出示一些有趣的简笔画或卡通画图形,使创作有一定困难的学生有所参考。)

七、学生进行创作,教师巡视,指导学生运用合适的泥工制作方法,选择恰当的材料进行添画。特别是造型上加以引导,以创造出富有情趣的形象。

八、展示作品,总结评析

1.通过投影仪进行展示,请学生来介绍本组或自己的作品,说说制作过程与感受,以及自己最满意的是哪里?最有趣的是什么?

2.把介绍完的作品集中在展台上,互相评一评,看哪些作品最有趣?为什么?(教师在旁补充、点评,并及时鼓励表扬有创意的学生)

九、拓展延伸

出示两件用布和纸张制作的作品:有趣的图形除了用彩泥做外,还可以用其它材料来做!

十、课堂小结

这节课,小朋友们能积极合作,发挥想象力,大胆创造,用简单的材料做出了一件件别有趣味的作品。老师希望你们在以后,多观察生活的事物、美景,运用这些方法,寻找一些合适的材料多创作一些有趣的作品,做一个爱动脑、爱动手的好孩子。

提醒学生收拾好桌面,整理工具材料,养成良好卫生习惯。

(四)《捏 动 物》

教学目标

1.学生通过捏制泥动物,培养学生对泥塑活动的兴趣。

2.学习用彩泥设制泥塑作品,掌握用彩泥捏制动物的基本方法和步骤。

3.培养学生的交往、合作及综合能力。培养保护生态环境的意识。

教学重点 1.掌握动物的基本塑形方法。

2.学生在捏制泥动物的活动中,团结、协作精神的培养。

教学难点 1、动物的造型、比例、动作和和神态的表现。

2、粘、刻等装饰手法的掌握。

教学方法 观察法、引导法、启发法、讲解法、演示法等

教具、实验情况 彩泥、泥具、垫板、实物投影仪、课件等

教学程序 教学活动 设计意图

一、激趣揭题

1.教师:“同学们都很聪明,今天,老师请大家认两个字,看谁最先认出来!”教师出示“魔”字,让学生认出。

2.教师再出示“术” 让学生认出。

3.最后,请学生把两个字连起来读。同时,请学生介绍 “魔术”一词的含义。

4.教师对回答正确的学生给予适当的表扬。

5.教师:“刚才大家的表现非常好,为了奖励大家的表现,老师现在给大家来一个表演变动物的魔术”(揭题)。

茶经楼活动方案篇3

一、活动目的

为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

二、活动时间

5月30日(周五)下午1:30——3:00

三、活动地点

各班教室

四、合作分工

组长:z

副组长:z

材料采购:z

各活动项目负责人:正、副班主任

各楼层安全巡视员和摄像:

一楼z,二楼z,三楼z,请将活动照片拍好后发微信给z或z老师。

五、活动要求

1.每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。

2.各班班主任在5月23日班会课上,充分发动学生征集游园活动项目方案,在讨论出本班级的节目方案后,于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。

3.正、副班主任在5月30日中午前布置好场地,做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动),同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。

4.游园活动分低、中、高三个年级段开展,每位学生参加本学段的四个活动项目,赢得一项活动获得一份奖品。

5.每项活动总计发放奖品的数量是120份,请每项活动的.负责老师自行把握奖品发放的比例。

6.活动结束后,各班做好学生路队放学,教室内外及包干区的卫生打扫。

六、活动项目

班级活动名称准备材料负责老师

一(1)班套环环柱、套环z

一(2)班掉筷子啤酒瓶3个,筷子15根z

二(1)班趣味弹珠乒乓球10个,纸箱2个z

二(2)班抢凳子凳子z

三(1)班投圈套圈、环柱z

三(2)班眼明手快海洋球,球筐z

四(1)班吹蜡烛6根蜡烛,1个打火机z

四(2)班妙手夹芯筷子16双,碗20个,花生2斤黄作z

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2个z

五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗,碗4个,筷子2双z

六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根z

六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根z

茶经楼活动方案篇4

一、组委会机构:

主任:关某某副主任:罗某某、李某某

委员:略

二、演出时间及地点:

20xx年12月29星期二晚7点(如有调整,另行通知),学校舞台

三、比赛项目:

节目形式不限,节目内容健康向上、主题突出

舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。

四、报名规定:

每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排,然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。

其中七八年级各选6个节目参加演出,即七a、七b、八a、八b各选3个;九a、九b各选2个节目。其中七八年级的'为参赛节目,九年级的为表演节目。

班级节目被选中参加演出,在学期先进班总分值中给予加分奖励,节目获奖后按有关规定另行奖励。

五、晚会评分细则:(100分制)

(1)节目内容健康向上、主题突出;(20分)

(2)仪表整洁、服装得体;(10分)

(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)

(4)表演台风大方,自然。(20分)

六、表演时间要求:

每个节目不能超过6分钟

七、奖励方法:

1、评比时将评委中的分和最低分去掉,再取其平均分;

2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名;

八、排练时间:

音乐课、美术课及课余时间:

除以上时间外,不得占用其他时间排练,特别是午睡和晚修时间

九、工作人员安排:

晚会统筹:xxx

会场纪律:xxx

舞台设计:xxx

会场布置进退场安排:xxx

音响效果:xxx

节目组:(负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等)

后勤组:(为晚会需要提供后勤支持)

医疗组:xxx

统分:xxx

奖状打印及填写:xxx

摄影:xxx

台词设计:xxx

主持人:xxx

评委:xxx

备注:

本次活动重在参与,给大家一个展示才华和沟通的平台,莫让青春逊色,莫让回忆有憾,希望大家积极配合,踊跃参与!

茶经楼活动方案篇5

一、聚会指导思想和目的

以加深和拓展战友之间的情谊为宗旨,以提高战友之间凝聚力为目标,以促进战友之间经验交流与沟通为目的。通过聚会重温那一起走过的日子,重温战友最真挚的友谊,加强战友间的联系,相互交流学习,互相支持帮助!增强战友间的凝聚力、向心力、战斗力!把当年入伍的战友们聚到一起来,尽情享受战友相聚的温馨,说说知心话,叙叙当年情,回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回忆峥嵘岁月,增进战友情感,激发新的斗志,开创新的天地!

二、聚会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持aa制原则;

3、坚持财务公开原则;

4、坚持一切从简原则。

三、活动主题

情系军营、梦回八一、相约边城、重温记忆、感情交流、互帮互助。

四、聚会人员

战斗在乌市周边的所有有聚会意向的战友(凡属入伍到部队现已退出现役的战友,不分职务高低,根据自愿的原则并热心于战友合力聚会活动的,均可报名参加)。

五、聚会时间和地点

1、聚会时间:20xx年7月30日-31日,2天时间;

2、聚会地点:石人沟、南山、杜氏旅游、米泉等;

3、聚会内容:一是自我介绍(新加入的兄弟);二是商议成立有关战友协会的事谊;三是聚餐;四是自由活动。

六、聚会经费

本次活动完全是自愿自发的,费用实行自筹aa制。费用主要用于聚会活动的场地就餐等。暂定经费1000元/人(节余部分作为后期开展活动的经费)。所有费用在大家的监督下透明使用。

七、具体操作方法与步骤

1、调查了解,摸清情况。前期对战友的基本情况进行大致了解,并分别与各战友取得联系,征求意见和建议,了解对这次聚会的支持率和参与度,摸清本次聚会人员要求和参加人数(此项任务由张小军、高金栋完成,完成时限为7月10日前。注:本次聚会带家属参加)。

2、集思广益,分步实施。在广泛征求多数战友意见的情况下,修改并决定举办本次聚会活动的具体活动内容,具体时间,具体地点以及具体活动场所(此项工作由所有参与人员完成,完成时限为7月15日前。注:以多数人员的意见为准)。

3、成立组织,明确责任。为了统一意见避免无头苍蝇、一盘散沙、各做主张、人心涣散、盲目蛮干的现象,达到思想统一,行动一致的目的`,保证这次战友聚会圆满成功,需成立活动组委会。

活动组委会具体负责活动方案的审核、聚会的组织实施以及大家交办的其它工作任务等。组委会设:主任1名,副主任2名,财务1名,成员若干。组委会下设5个工作组:

①联络组:负责对外联系及相关人员邀请。

②会务组:负责接待、报到安排等。

③保障组:负责聚会场地联系、会场布置、采购、交通等。

④宣传组:负责摄影、通讯录、纪念册、聚会光盘的编制。

⑤财务组:负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

八、职责

1、按照聚会日程安排,统一进行活动。

2、搞好各地战友之间的沟通联系,搞好全体战友相关情况搜集、汇总,形成战友通讯录。

3、各战友都要讲团结,讲风格,互谅互让,避免斤斤计较,力争把这次聚会办成、办好、办得圆满。

九、聚会流程

1、确定时间与地点后,由组委会组织联络人员向所有报名战友发放网络邀请函,或发短信通知,一个不漏。

2、下午17:30达到聚会地点并签到。

3、18点聚会正式开始,由战友会代表进行致辞,重温昔日战友情谊。

4、21点自由活动。

6、31日中午14点午餐后活动结束,各自返回。

十、前往路线

1、公交:

2、自驾:

十一、特别声明

1、本次聚会是战友间的第一次大型正式聚会(为了避免聚会时出现相互不认识的尴尬局面,我们将参加本次聚会的范围作一个界定,界定为:人员为主,除此以外的战友暂不考虑,敬请其他战友谅解),希望战友互相之间密切配合,团结协作,确保这次聚会达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

2、本次聚会经费为aa制,暂定每人1000元,余款可作为战友聚会基金,原则上聚会基金每年缴纳一次(根据实际情况,用完即交)。

3、聚会基金原则上只能用于战友聚会时场地租赁、物品采购、聚会用餐等,不得挪作他用。同时,基金仅限在所有战友到场时使用,如有缺席,必须征得缺席人员的同意方能使用。小范围开展活动,不得使用战友基金。

4、应建立财务开支登记制度,定期向战友汇报每次开支情况,同时出示开支明细单,并每年在战友聚会时进行公布。要有专人负责收缴、查收、入帐每位战友缴纳的会费,记录好每一笔帐务开支情况。

5、希望所有战友能拥护本次活动,积极参加,并看到本聚会倡议后,及时提出您更好的建议或方案(包括收费标准、活动地点、聚会方式等)。大家集思广益,力争能把此次聚会搞起来。

预祝本次聚会安全、顺利、圆满、高效!!

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