大队部工作总结6篇
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大队部工作总结篇1
我校始终秉承“德育为首、育人为本”的教育理念,规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标抓好德育队伍建设、树立全员育人观念,团结一致,求真务实,以文明行为习惯和养成教育为切入点。积极营造出优良的育人氛围,切实提高德育工作的针对性和实效性,顺利完成了德育工作计划。
一、加强管理、完善机制,班主任队伍素质稳步提高。
充分利用班队会对学生进行教育管理。督促班主任认真有效地开展好少先队活动,杜绝把班队会课挪作他用的现象。
二、德育常规管理抓实创新
校园育人环境进一步优化为了保持校园环境的整洁优美,保持校园文化的先进性,我校把德育常规管理注重了抓实、创新:
1、强化了班级常规管理。学校以“德育量化考核”为突破口,以“爱护公物”“爱护环境”等专项检查为辅助,强化班级常规管理,全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育,完善了学校常规管理的章程,使之更切合实际发展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。学生检查小组每天负责检查,每天公布检查结果,一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作,各班班容班貌得到了美化和净化,学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。
3、加强管理、开展养成教育。把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程;进一步规范了升旗仪式,精心准备每一周的“国旗下讲话”,增强了学生的学校荣誉感和主人翁意识。
三、强化防控措施,防止疫情出现。
今年,甲型h1n1流感施虐。在校小学生又是易感人群,做好甲型h1n1流感的防控工作非常重要。我校积极采取措施,一是加强组织领导,二是加强制度建设,三是加强检查督促。制定了应急预案,发放了宣传单。落实晨检工作、日常消毒工作,疫情防治知识宣传情况等。最大限度的减少了疫情的发生,维护学校及社会的安全稳定。
四、开展丰富多彩的少先队活动,增强了教育实效。
1、结合国家的重大节日,纪念日开展活动。九月份,结合教师节这一主题,教师节自己动手给老师制作一张贺卡,并把自己最想对老师说的话写上。增进了师生之间的友谊。十月份开展了爱国主义教育活动,为庆祝伟大祖国60华诞,我校开展了“我爱祖国”演讲比赛,以“我爱祖国”为主题的队活动。更加激发了学生的爱国热情。十一月份开展了以“珍爱生命”为主题的活动,使学生进一步的明确了生命是宝贵的。并懂得了在平时的生活中遇到危险该如何面对。为了让学生健康快乐、活泼自信的成长。十二月份我校开展了以“争当四个好少年”、“文明礼仪”为主题的活动。使学生进一步明确了文明礼仪的重要性,从而建立一个文明、和谐的校园。
2、坚持每周一升国旗活动,保证升旗过程规范、气氛严肃庄重、国旗下讲话切合实际,对学生起到教育、激励作用。
3、成立小卫士监督岗,随时检查督促学生的卫生行为习惯养成和文明行为习惯。
通过这些活动的开展,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。
五、抓好安全教育,强化法治意识。
安全教育应警钟长鸣,校内消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的学习工具使用,课前准备活动,课堂组织安排,课间活动指导,放学前一分钟安全教育等环节高度重视。校外,教师加强交通法规教育,水、火、电教育以及一些突发情况教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。
通过黑板报、班队会等形式,加强普法教育,使学生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守学校各项规章制度,遵守《小学生日常行为规范》。
六、切实加强家校联系,及时召开家长会。
为真正提高家校联系质量,对班主任及任课老师提出了一定的要求,如:发放《家校联系表》,让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访;使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。
与时俱进的教育理念,不断完善的管理制度,敬业高效的班主任队伍,扎实创新的思想道德教育举措,形式新颖、内涵丰富的系列活动,是我校少先队工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而,面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念,我校少先队工作的形势依然严峻,教育之路、创新之举任重而道远,我们仍会不断努力!
大队部工作总结篇2
本学期我校少先队在学校领导的关心和指导下,在各位辅导员老师的大力支持及配合下,少先队按计划开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进,让队员们在活动中学会合作,学会做事,学会做人,取到了较好的效果。现将本学期少先队工作作以下总结
一、少先队的管理制度——切实抓好队员思想教育
1、作为学校的的一个核心组织,具有举足轻重的地位,因而建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身出发,做到以身作则,时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前,时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用,为飘扬在胸前的红领巾增光添彩。
2、有了制度还得实施,每天各班戴红领巾的情况,还有每天各班的卫生及纪律。每周一举行升旗仪式,周五举行降旗仪式。让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。
二、开展主题班会教育,提高队员的思想觉悟,树立良好的人生观、价值观
1、让队员了解礼仪的重要性。让队员从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、教育学生远离毒品,珍爱生命。
3、在队员中开展安全知识讲座,日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识,定期召开主题班会,杜绝不安全事故发生。
三、开展丰富多彩的少大队活动
为了丰富学生的校园生活,给学生充分展示自己的机会,让每个学生成为舞台的营造者。
1、结合“3.5雷锋日”“3.8妇女节”“母亲节”开展了“感恩教育”活动,让学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学,在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心,能够使学生对父母、老师、同学心存感恩,能够感恩帮助过自己的人。
2、结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动,让我们的校园环境得到了很大的改善,同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。
3、6月1日我校师生欢聚一堂,隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩,精彩纷呈,有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。
四、存在不足和反思
本学期少先队工作虽然开展的有声有色,也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题,主要体现在以下几个方面:
1、主题队会的开展有些流于形式,各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式,不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范,比如,队会议程不规范等。
3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺,表现在只是按照老师的要求按部就班的做,缺少灵活性和创造性。
针对以上存在问题,我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升,不断内化少先队组织文化建设,从根本上解决以上问题,以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!
大队部工作总结篇3
一个学期的忙碌又在这渐渐响起的新年的鞭炮声中结束了,盘点过去的一学期与班里的孩子们相处的点点滴滴,感受着他们每一天的进步,欣喜着他们的长大,感动着他们的逐渐的懂事。这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间,我对于班级管理的基本程序他们已经非常熟悉,程序化的流程他们已经能够进行有效的自主管理了,因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们,给了他们梦想的自由空间让他们自由飞翔,学期的结束,我感觉这一过程中有收获,又失败,但是孩子们的成长是最感欣慰的。
一、竞争上岗
新学期伊始,按照惯例要进行班干部改选。按照班级管理的实际需要,我设定了班长、语文课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等职位,然后,面向全体学生,展开公平的竞选,可参与其中的一种职位或两种职位的竞选,每个队员,每位孩子都积极主动地参与到了这一活动中,有的队员为此专门撰写了发言稿,并且还请家长帮忙修改,甚至还几易其稿,其认真程度让我真正明白了最后的结果已经不重要了,重要的是在这一过程中每个孩子,每个队员的成长。是竞争就会有成功又失败,但是期间他们的收获都是成功的,每个孩子就是这样一步一个脚印地茁壮成长起来的。
这期间,最让我难忘的是曾经出现了几个小片段。
片段一:队员们因为害怕失败所以无人敢竞选班长一职,看着他们那充满着向往但又充溢着胆怯的眼睛,我告诉他们成功的秘诀在于有勇气战胜自己,成功的法宝便是不放过每一次机会。
片段二:班长的竞选最后在成绩优异的田畅和能力较强的司千娇之间展开了角逐,票数不分上下,看着两者优秀的队员,看着他们各自的支持者,我走上讲台,伸开双臂一边一个把他俩搂在了怀里,告诉大家,本学期我们设两名班长,不分正负。看着这两个出色的队员,我深情地告诉他们,你们两个相当于老师的左膀右臂,相信你们俩的精诚团结一定会给我们的班集体带来新的生机。
片段三:成绩一向不被看好的俞佳豪上台竞选体育委员,在众多的竞选对手中居然获得了成功。这让我不由得想到每个孩子都有每个孩子的优势,这样的机会降临在他的头上意义要比常常受表扬的成绩优秀的孩子更有价值。新的学期对于他来说真的意味着新的开始。
班干部的公开竞选,让每个队员都有了上台的机会,让每个队员都有勇气面对自己,也练就了他们面对成功与失败的坦然。另外,由于是自己主动想担任的工作,所以工作起来的热情也就不言而喻了。
二、自主管理
本学期,大多数的班级工作都是队员们自己管理自己,包括班级队会的召开,班干部会议的召开,班级板报的更换,班级考核记录的填写等。
1、每周一的下午第三节课是队会课,这学期的队会课,班长,组织委员会在早晨的升旗仪式上认真倾听学校德育处关于下午队会课的安排,然后,利用中午的时间责任到人分工合作,下午队会课上自己组织召开,并有专人填写队会纪录。看着他们井井有条的安排,看着他们当家做主人的那份荣耀,我为他们由衷地感到高兴。
另外,两名班长还定期组织召开班级干部会议,当班干部中出现一些不能起到模范带头作用时,会出现小问题时,及时地召开会议起到纠正,提醒的作用,而来自于同学的提醒也便于接受。当班级出现问题,他们会先召开会议能在内部解决的就会自主解决,本学期他们为班级购买了钢笔水,钢笔,红笔,劳动工具等,起到了很好的带头作用。
2、板报的更换可以说从是我最感到骄傲的,因为,我们班的组织委员张依萌特别的负责,每个月到二十号以后就会开始组织自己的板报小组,根据学校的板报内容要求,收集内容,设计版面,最后组织成员利用课余时间完成。每每看到那图文并茂、色彩艳丽的令人赏心悦目的板报,真的感到无比的欣慰,也深深地感谢他们默默地付出,同时更欣喜于他们的进步。
3、班级的考核记录本的填写渗透到了学期工作的平时,每次活动结束后及时的记录,及时的表扬,真正发挥了各项记录考核的作用。
4、队员自主管理还包括了其他的很多方面,如,卫生、课间操、作业的收发等等。
总之,通过一学期的实践,通过让队员们自主管理,我发现如果我们充分相信孩子,给了队员们自主发展的空间让他们飞翔,他们一定会越飞越高,愿每个雏鹰都能够自由的徜徉在自己的天空。
大队部工作总结篇4
经验是笔财富。时光飞逝,岁月荏苒,伴随着雪花飞舞的冬季,又一个学期结束了。少先队工作是学校教育灵魂的塑造,是学校整个教育工作的基础,是实施素质教育的核心。时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道。本学期根据少队工作计划,努力认真地完成了少队工作。具体总结如下:
一、抓学生“自律”,养成良好习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”在担任六年级(1)班班主任工作中,我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。
1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,我利用队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,坚持不懈;要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中同时,不断强化思想教育,向每位学生提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果。结合第二周开展的“卫生习惯的养成”主题队会活动,对队员进行养成教育,让学生理解习惯养成的重要性,并利用一些榜样的力量激励学生。
2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。小学生活泼好动,自我保护意识较弱,安全意识淡薄。因此,安全成为教育中不可缺少的一部分。我利用队会课时间对学生进行安全教育,结合两起学生溺水身亡的事故开展了“安全在身边”的综合实践教育活动,围绕交通安全、人身安全、防震疏散等,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中如何去保护他人。尤其是校内,告诉他们不要追逐打闹,做一些危险的游戏。
二、结合学校少队活动内容,开展各项活动
1、开展以“关爱留守儿童”为主题的班队会。通过这一班会活动,让我更加进一步的了解了孩子们的内心,走进了他们的世界。那是孩子们最真情的流露,至今我都难忘那些个感动的瞬间。
2、结合深化争当优秀少先队员活动,在班级内开展比纪律、比学习、比劳动、比文明等活动,促使更多的队员提升了文明道德修养,把良好的行为习惯内化为自觉的行动。
3、结合少先队大队主题队会,教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守学校的校纪、校规、遵守社会公德,积极参加劳动,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,热爱大自然,爱护生活环境。
4、开展“人人为班级,人人有事做”的中队小岗位设置活动。根据学生实际重点培养学生的自信心和责任心。通过让学生体验成功、体验快乐的思路培养学生的自信心;通过设岗分权,人人参与班级管理,培养学生的责任意识。通过建立奖惩机制,引导学生学习、工作和生活,实现把班级还给学生,让学生真正成为学习的主人。
5、11月中下旬,学校组织了跳绳和毽子比赛,孩子们在比赛中表现的都十分积极。最后,我们六年级一班取得了毽子一等奖,跳绳二等奖的好成绩。当然,这优异的成绩与孩子们平时的付出都是成正比的,正所谓先苦后甜。
总之,在这一学期里,少先队工作在学校的关心和自己的努力下,取得了一些成绩。在今后的工作中,我将一如既往,在创新中求实,在求实中创新,使今后的工作更有成效。
大队部工作总结篇5
回顾一学年的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动,以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。现将本学年的少队工作总结如下:
一、基本情况:
我校有587名少先队员。队员中存在着许多差异:学习、行为规范、文明礼貌等,使少先队工作更加繁重、复杂。我们深入队员中接触、交流,了解他们的行为习惯,思想动态,有针对性地进行全面教育与个别教育相结合,并积极与家长联系,取得家长的支持和配合,努力使每个队员在原有的基础上得到进步。
二、抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
加强常规教育。利用队会、主题班队会进行宣传教育;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育,提高队员的自我管理意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法;开展争夺流动红旗的竞赛活动,采取“逐日检查,逐日反馈,逐周结分”,颁发红旗的检查反馈制度,有效地促进了学生良好行为习惯的养成。使我校常规管理水平又上新的台阶。
三、开展丰富的活动,促进全面发展。少先队活动是少先队的生命,是促进队员全面发展的重要手段。本学年来,我们开展了丰富多彩的活动。
20xx年10月15日下午,学校一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队,学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。中心校周校长在仪式上讲话,并向全体新队员们提出了要求,希望他们以少先队员的标准严格要求自己,努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动,为自己争光,为学校争光,努力为红领巾增添新的光彩!
一学年来坚持每天的升降旗仪式。每周一举行全校的升国旗仪式,旗手由五六年级各中队选三名队员担任,在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。大队部有专人负责组织检查每天的升降旗,并作好记录(是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等),期末评出优秀升旗中队。坚持国旗下讲话。每周的国旗下讲话由行政值周担任,以德育、时事、新闻等为主题进行,并建了国旗下讲话稿。我们进一步丰富广播站节目的内容、形式,由各中队的优秀队员担任广播员,带领更多的学生积极参与其中,让更多的学生不仅是听众,更是节目的小主人,使之真正成为促进学生成长的一大平台。开展丰富多彩的兴趣小组,学生根据自己的兴趣爱好报名,配有专业的老师指导,学生的特长得到很大的发挥。鼓号队是学校少先队的重要组成之一,也是体现学校风貌的一个窗口。任何一个少先队组织都少不了鼓号队。我校鼓号队一直受到外界的认可,还参加过当地政府新兵的欢送仪式等活动,能有一只完整的鼓号队也是平日认真抓起的而得来之果。
一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!
本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
大队部工作总结篇6
本学期,学校少先队工作在各级领导的支持下,按照德育总体目标和少年儿童成长规律,循序渐进地开展儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育,培养他们的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义情感,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观;加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,促进队风的好转;改进作风,开拓创新,加强少先队的自身建设,取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下:
一、强化队员思想品德教育,培养良好行为习惯
小学生求知欲、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,具体做法有:
1、规范升旗仪式,充分发挥国旗下讲话的教育作用。本学期,少先队严格要求各中队选选拔品学兼优的学生担任旗手、国旗下演讲者,加强对升旗程序、动作的训练,结合各月主题及国家形势认真准备演讲稿,确保每一次升旗仪式都成为一个品德教育的大课堂。各班主任都能够认真安排,确保每次升旗仪式的圆满举行。
2、组织全校学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,达到及时教育的目的。
3、采取正反两方面教育相结合的方法。将红领巾监督岗检查的结果通过晨会及时表扬或批评,并由中队辅导员与家长及时沟通,让家长队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
二、不断加强少先队自身的建设。
1、加强少先队阵地建设。在学校的支持下努力创建规范的少先队室;通过板报、宣传栏的作用加大宣传力度。
2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作;组织一支较有能力的小干部队伍,从中也培育了一批优秀的少先队员。
3、继续加强辅导员队伍建设,为各中队辅导员交流工作搭建了良好的平台,努力提高中队辅导员的少先队工作水平。
在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。比如,对少先队理论方面的研究还很欠缺;队员自己动笔的能力还不够强,这些方面都有待改正。作为一名大队辅导员,我深感肩上责任重大,随着观念的`变革,我要在方法上跟上步伐。以后,我会在领导的带领下将我校的少先队工作越做越好。