要想写出高分作文离不开我们日常的积累，作文是经常使用的，学生们要认真写作，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的初中我同学作文优秀5篇，供大家参考。

初中我同学作文篇1

我的新同学。

刚到这个新班级，七年级六班，认识了很多新的老师和学生，有了很多的经历和感受。

但是我在这个班认识了一个新朋友。她很善良，学习也很好。她经常打破我的孤独，用快乐的艾森巴蒂代替。

先介绍一下我的好朋友。虽然不是托利党毕业，从裕民县转来的，但是这么快就认识了这个班所有的人。多吸引人啊。我很感激她的好意。当我们班上有人遇到困难时，她会救她。有一次早上没吃饭，就迫不及待的去上学。我在做体操的时候，肚子在笑咆哮，说对了就尴尬。但是，我做完练习后，艾森巴蒂带我去了店里，但是我饿得不敢进去，最后还是在她的压力下进了店。但是，我觉得她不像我一样吃早餐。问了就知道了，没想到。突然，她递给我一条面包，我二话没说就吃了。然后心就热了，肚子也不咕咕叫了。我觉得和别人分享一些东西是多么幸福。

艾森巴蒂，她不仅善良，更有优点，比如性格温柔，有时脾气暴躁，有双重性格。但是我喜欢她温柔的性格，因为她温柔的一面的微笑是为了减轻我的痛苦，让我因为她的微笑而开心一整天。

我的新朋友是艾森巴蒂。是微笑的，善良可爱的艾森巴蒂。说到可爱，她有很多可爱的地方，比如说话时的甜言蜜语，微笑时的脸，走的每一步。

这是我的朋友艾森巴特。

穆赛

76级

托利二中

窗外树枝上的叶子开始变黄了

微笑模糊了记忆

窗边的藤蔓蔓延了一点

使整个记忆枯萎

新月是苍白的

整个记忆和你一样干燥

我只知道——

你只是一个过客

你和我只有一次机会

不是碎片

那个花絮

我一直在学习

你已经无动于衷了

你肩膀上的温度被风侵蚀了

我的世界摇动你的微笑

你真可笑。你只是一个过客

和一个过去的花絮

你的世界还像我吗

很冷

记忆被冻结

你的体温仍在风中

玫瑰果树莓

被遗忘的人

是时候毁灭了

随着时间的推移，我进入了一所新学校，认识了很多新同学。现在，我来介绍一下！

第一名：王小凤，女，目前是英语课代表，我和她相处的很好。

2号：陈，男，现任副班长，全面发展的学生。不用说，他是全年第一，但他为自己骄傲。数学是他的强项。我学过拉丁舞，当着我们的面跳过了(这个人挺开放的~)。反正我第一感觉就是“不正常”！

3号：张子睿，女，学习很好。有时候真的很佩服她。龙，有点像男人，关系~ ~很好，互相帮助。

第四名：向，男，学习好，理科好，长得像哈利波特，明显是个书虫，上课看了课外书！

第五名：俞樾，女，语文课代表。她长得很好看，声音也很奇怪。她的名字让人听起来很愉快。

6号：邱田，男，是我的同桌。从幼儿园开始我就和他在一个学校。我不得不说他真的.怪胎，但有时他很可爱。

7号：吴思敏，女，成绩优异，有个外号叫“非洲人”，只因为她黑，是邱田给她的。

8号：甘毅城，男，成绩不太清楚，应该算中等。他和我幼儿园的一个同学很像…

第九名：李爽，女，很可爱，但是她笑个不停，哈哈~ ~

10号：何伟，男，感觉还好。语文老师前几天还夸他，现在好像忘了。我能说他什么？他总是被妞妞捏。我对他真的无能为力。连英语老师都这么说他。

好了，先这样。下次见！

初中我同学作文篇2

亲爱的孩子们：

我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情谊深深的留在了我们的记忆里，现在我们又开始了中学生活，又认识了很多的新老师和新同学，我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩，领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？

这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越强烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。

或许同学们觉得这个问题太简单了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？

当然，跟老师学固然重要，但对于中学生来讲，我们的认识不能停步于此。

从我们课堂上的一些现象说起吧！

有的同学在课堂上回答问题时，有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢？声音大一点不仅是让老师听得清楚，更重要的是让其他同学也听清楚，让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份勇气，给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的.时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的回答与我无关，而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重，又是促进自己进一步思考学习的重要途径，更是一种良好品质的体现！

今天我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣，让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然，我在验证我的判断时，他告诉我，他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊！我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧！

同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢？出乎我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1。有生命;2。变化、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正，比如把“变化”改为“成长”…。。。什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对知识的理解愈加深刻，能力不断提升。这叫什么？这叫跟自己学，自己是自己的老师。

………

也许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。

跟谁学习？学习是谁的事情？

祝同学们不断进步！

xxx

20xx年9月8日晚

初中我同学作文篇3

农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。

他学习认真，成绩不错，最大的优点是喜欢帮助别人。老师常常表扬他。有一次，他在上学的路上看见几个大同学在欺负一个幼儿园的小朋友。他马上跑过去对那几个同学说：“你们欺负弱小者是可耻的。”那几个人就借口说：“他……他欠我们钱。”农青宝问那个被欺负的小朋友：“你欠他们钱了吗？”小朋友说：“没有。”农青宝说：“他没欠你们的钱，干嘛欺负他？”那几个同学惭愧地低下头走了。

别看农青宝在坏人面前这么勇敢，可他在小狗面前却很胆小。有一次，我和他还有其他几个同学去老师家上课，他看见小路上有一条小狗，他赶紧叫我们走大路。我们奇怪地问：“为什么？”他怯怯地说：“因为小路那边有狗！”逗得我们禁不住哈哈大笑。他难为情地说：“笑什么呀，只不过是怕狗而已嘛。”我们只好笑着跟他向大路走去。可是快到检察院的时候，又看见一条狗，没办法，他只好蹑手蹑脚地走了进去，一进了大门，他松了口气，说：“我的天啊。总算过得关来。”

这就是我的同学农青宝，一个既勇敢又胆小的人。

初中我同学作文篇4

我有一个同学，她叫徐晨静。在刚开学的一段日子里，真的，或许是赌气，我没有和她说过一句话。即使在同一走廊里相遇，望着她恬静的脸庞，我还是会陌生人般的走开。我不会恨一个人，也不会极度讨厌一个人，对任何人都是。我所表达的不友善，便是沉默。

那时，只是想着她是自己的敌人，我的竞争对手。她的样子，一看便让人觉得是个乖巧听话的好学生。个子不是很高，但身体显得修长。可爱的学生头下，是一张恬静的脸，五官很细致，仿佛是上帝用心刻画过的。和我一样，她的鼻梁上也加着副眼镜。那段日子，它的乖巧在我眼里让我局的是个伪装。但同时也很清楚，这是我一厢情愿的想法，是，嫉妒心在作祟，她有多优秀，我知道。

每次考试后，都想用分数和她一攀高低。但她总是宠辱不惊，到让我觉得，我是个多心的`小人了。“徐晨静，今天考试你多少分？”我将垃圾扫进簸箕，声音在教室放学的乐声中被压制，但她能听到。将分数如实的告诉我，但却没有急迫的问我的成绩。她低头做这事，眼里写满了专心。她比我低，两分。

不问我的分数，不是因为不屑知道。煞那间我相信，如果某一天，在重要的考试上我获得了比她更优秀的成绩，她一定会笑着祝贺我。她的一言一行都在告诉我，她不是我的敌人，我们将会是很要好的朋友。徐晨静，她的心境和她的样子一样，都是那么恬静，那么清爽，让人觉得很舒服。和她在一起，也会随之受感染，不自觉得，躁动的心会慢慢平静。我和她成了朋友。徐晨静，我想，她会使我改变，会是我生命中的一个重要的过客。会向你学习，希望，能和好朋友一样相处的那么好。

初中我同学作文篇5

每个人都喜欢发现，因为发现就是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来就是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要就像是爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。