画画作文600字5篇
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画画作文600字篇1
我坐在书桌旁发愁:“唉,国画呀,国画,你怎么就那么难让人学会你呀?这个学期美术书里的国画课,是以前的一倍!上什么不好,为什么就是要上那么多的国画课呀?唉!”
无意中,我看见书桌旁边放着的一堆宣纸。我忽然觉得,宣纸有许多的嘴,它们正在嘲笑我呢!似乎在说:“哼!谁叫你那么笨呀?谁叫你不会画画呀?这能怨谁呀?哈哈,假如你能得a+的话,我,我就不姓‘宣’!”我望着那堆仿佛正在嘲笑我的宣纸,全身热血沸腾。
嘿,有了!
我从书柜里找来了一大堆有关画国画的参考书,仔细地翻阅着,又拿了一张宣纸,小心翼翼地模仿着别人的画。我手中的笔抖了抖,哎呀,糟糕!一大团黑乎乎的墨汁,滴在了宣纸上,我无可奈何,只能将它扔进了垃圾桶里。我重新拿来了一张宣纸,慢慢地画了起来,我这次可是一万个“小心”地先画了青蛙的头部,接着——噢,我的天呀!旁边的墨汁还没有完全干,我这么一点下去,就全给化了,我也只有重画了。现在,我是拿出了第三张宣纸了,这时,我已经是紧张得满头大汗了,因为,我不希望在有任何的差错了!墨汁完全干了,我小心地点了青蛙的双眼……
终于大功告成了!我为成功捏了一把汗,幸亏没有再出错!幸好!幸好!这时,妈妈冷不丁地走了过来,笑眯眯地看了看我画的画,说:“嗯,还不错,失败乃成功之母,要继续努力喔,下次才会成功!”
第二天,美术作业发了下来。一个大大的、鲜红的a+展现在我的眼前,当时,我的高兴,是无法形容的!心里,比喝了蜜,还要甜!我忽然间,想起了宣——哦,不对,应该是不姓“宣”的“宣纸”!
成功!多么令人向往!多么的令人振奋人心!我对宣纸不是自言自语,我只是在向自己挑战!
画画作文600字篇2
烈日炎炎的中午,太阳像一个巨大的火球,在天空辗过。大街上的人寥寥无几,偶尔有一个人走过,都是匆匆的,仿佛多待一会,就会被烧着似的。
画糖画的老奶奶缓缓地推着糖画车走上街,停在一棵大树下。她笑容满面,脸上的皱纹似乎又加深了一些。老奶奶身穿绿色上衣,衣服上绣着一朵荷花;下身穿了一条碎花棉绸裤。车上的大喇叭大声地吆喝着:“卖糖画,好吃的糖画哩!”大街上回响着喇叭的声音。孩子们带上钱跑到了她的身边,七嘴八舌的叫着:“我要一个,我要一个!”老奶奶慈祥的笑了:“五……五……五块……五块钱可……以转一……次。”老奶奶有点结巴,但丝毫不影响孩子们对她的喜爱。
糖画车上有一个转盘,刻着十二生肖。孩子们都希望可以转到“龙”,因为“龙”最大,只要有哪个孩子转到,准会欢呼雀跃。如果有哪个小孩转到了小老鼠,他(她)就会用乞求的眼光看着老奶奶,可怜巴巴地说:“可以让我转一次吗?”老奶奶怎忍心拒绝:“可……可以呀。”
老奶奶手起手落,琥珀色的糖液如流水般从勺子上流泻下来。她有时把勺子抬得很高,勾勒轮廓;有时用勺子小心翼翼地点着,描绘细节。糖画有些地方粗如手指,有些地方细如丝线。不一会儿一条栩栩如生的龙在她手底出现。那条龙眼如铜铃,张牙舞爪,身上的鳞片圆润清晰,那两根长长的胡须让它更有气势。
天上的白云停住了脚步,花坛里小花小草也抬起了头,大树也弯下了腰,一起观看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上,右手拿勺子轻轻按压木棍,铲子飞快地从糖底铲过,一张糖画就从板子上揭起来了。孩子们高高兴兴地拿着糖画一边舔一边走回家了。
直到最后,老奶奶会用剩下的糖作一些小小的,圆圆的糖片送给没买到糖画的孩子,车旁一片欢声笑语。
她,走远了,但喇叭的声音依然回响在大街上:“卖糖画,好吃的糖画哩……”
画画作文600字篇3
也许,我也谈不上学会了素描,也许是刚刚步入素描的门。
去年的这时,我狂爱画图。但是家中父母都不会。有一日,我上完什么英语班,妈妈便带我去素描教室顺便参观一下。站在门外往里望,同学们架着一块块画板,在画几何石膏像。真得好象!于是,从那时候,我便迷恋起素描了。渐渐地,时间长了,五年级毕业考考完了,我也便将此事忘地一干二净了。然而,妈妈的行动,勾起了我现在对画素描的热情:妈妈给我报了暑假班的素描!
教我们画画的是一位年过半百的老先生。最初,老师让我们画几何石膏像。到了第二学期,又让我们进一步地画――人体外观的石像:如眼睛、手、脚……还有各种分面石像。现在我正在学画陶罐、水果类的静物。
最难画的不是石膏像,而是一些水果、蔬菜类的东西。老师说过,苹果是自然生长的,不是放在模子里的,所以形状各异,没有一个相似,应该是最难把握的了。因此每次画素描都得画苹果―看似好吃,怎么这么难画嘛。
谈完苹果,接着让我说一说我对罐子的理解吧。罐子的四周都是很光洁的,所以不像石膏。光洁产生更多的反光,分高、低光区域。罐子的颜色有深有浅,画出来的效果也不同。颜色深的罐子的高光区域少,是显得最亮的,也表明周围要用许多铅―好浪费哦,用手指一抹就有大片铅粉散落下来。深色罐子画起来很容易,浅色的没画过几次,经验不多。
学习素描是无止尽的,每幅画都可以一遍遍地加工、一遍遍地画,使它尽可能的逼真、生动;正如达芬奇画了上千遍的蛋,才使那蛋有了神韵。之后,你还可以选择形态、结构更为复杂的物品对象,进行如此这般的练习,使自己的素描水平不断提高。肯定地,我会无止尽地学习,为了我对素描的热爱与追求!
画画作文600字篇4
我有很多兴趣爱好,其中最大的爱好就是画国画。我一看见国画工具,手心就痒痒总想去画几笔。
一次,我在电视上看见一幅齐白石老爷爷的国画作品,白纸上仿佛真有一个池塘,里面有许许多多的大虾活灵活现,我羡慕不已。
妈妈看见我对国画这么感兴趣,就给我报了一个国画班,每次我都像一只快乐的小鸟来到画画的地方。刚开始学时,连握笔姿势都掌握不了,用笔时笔就像调皮的小猴总不听我的使唤,好不容易练会了,老师又开始教我画梅花,先临摹,我画的不是花太大了,就就是枝太粗了,每当我不想再学的时候,总能看到画上写得:“宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来。”这一行大字,所以我每次最后都能坚持下来。
一次,我在学习画大公鸡的时候,我画的特别难看,鸡的尾巴要么是用水太多,要么就是用墨太多,而且鸡脚画得又大又粗,比鸡翅还要大,还没有脚指甲,难看死了,都要成了四不像了,“四不像”同学们过目之后,都哈哈大笑了起来,我心里很难受,但心里又有一股声音在激励着我:“失败乃成功之母,坚持就是胜利。”我打起精神又画了起来,我先调好颜色少加了一点水,再用小白云均匀地蘸了墨汁,在纸上认认真真,一笔一画的画了起来。这次大公鸡的尾巴高翘着,两只爪子也很给力,但……哪不对劲,仔细一看我不禁哑然失笑——我把鸡嘴画歪了。这时老师在一旁说:“能画成这样已经很不错了,多画画会更好!”老师的话让我信心倍增。
在国画里我收获可大了!我不禁陶醉在国画的海洋里,更惊讶于国画的神奇。比如说,用简单黑色就能将螃蟹和虾画的活灵活现;用简单基本色,就能调配出大自然中的各种色彩;浓淡墨的运用使整个画面变得更加丰富。我喜欢毛笔在宣纸上舞蹈,喜欢它留下的足迹,喜欢它留下的芳香。我也喜欢把我的杰作高高的挂在墙壁上静静的欣赏。
我爱画国画,今后我会不停的画,不停的学习进步,仔细观察生活,感悟生活,画出更多更美丽的国画。
画画作文600字篇5
一路欢蹦乱跳,来到美术班。到了那儿,我的眼球立即被墙上那些画给吸引了,色彩丰富,构思精美,漂亮极了!进了教室,我便急着自己乱涂乱画,忙得不可开交,可是鼻子不对嘴巴,就像一个“小丑”。
学画开始了,老师先教我们画西瓜。这有什么难的,我立马画起来。先画一个圆,问题出来了,我画了半天,怎么都画不圆。这时,好多同学都画好了,这让我很扫兴,心里也着急起来。怎么办?老师走过来轻轻对我说:“只要多画几遍,一定能画好。”听了老师的指导,我又变得信心百倍了,静下心多画了几遍,终于画好了一个圆。
这关真把我难住了,就是在圆上加东西变成西瓜。我记得西瓜上有纹路,很像我爱吃的海带丝。对极了,我立刻画了上去。
西瓜藤呢?……猪尾巴呀!根据我的观察,猪尾巴中间有个洞,然后一圈一圈的盘旋着,像弹簧一样,我赶忙添了上去。
可是我看见的西瓜全都有颜色呀!如果不涂色交上去,绝对会让大家笑得前仰后合的。我细细的想呀想,西瓜是绿色的,而且不单是一种绿色。哦,西瓜藤是翠绿色的,花纹是深绿色的。我欣喜若狂,认真涂色,一个真正的“西瓜”诞生了。
当我把画交上去的时候,老师摸着我的头,赞扬道:“画的非常好。”这句话让我心里美滋滋的。
学画画使我明白了“世上无难事,只怕有心人”,遇到了困难不能退缩,要想办法克服它!