青年干部心得体会范文8篇

时间:2023-11-28 16:01:43 分类:心得体会

心得体会是对自我发展轨迹的有力回顾,有助于提升个体的自我管理能力,心得体会是对过去经历的回顾,对未来方向的思考,下面是小文学范文网小编为您分享的青年干部心得体会范文8篇,感谢您的参阅。

青年干部心得体会范文8篇

青年干部心得体会范文篇1

青年干部心得体会范文篇2

县委组织部的领导和干部组成了一个奋进、努力挣上的团体,这里的每一名组工干部都值得去学习。一是工作踏实沉稳,作为组织部的干部不管什么时候都是身先士卒,争做部里那盏最晚的灯。二是严谨有序的工作作风。“文交我手无差错,事教我手请放心”,组织部的干部以实际行动践行着这句话。不管是办事、办公、办会都认真细致的对待,今天的事今天必,明天再早也是晚。三是团结高效的团队。团队良好的协作、团结是决定一个团队工作高效率运转的直接保障。感触最深的是组织部每一位成员都能严格要求自己,做好自己的本职工作,使各项工作做到无缝衔接。

来组织部调训两个月的时间里,在尽可能的范围,部里让我们接触到不同的具体工作内容,当监考老师、重要会议准备、干部考察等重要工作。虽然认识的人和事有限,工作上问的多听的少、跑的多想的少、了解的多参与的少,收获却很多。一是提高业务水平。撰写信息一直就是我的短板,这次学习的主要目的也是为了弥补这块不足,也有幸分到信息调研室调训。在完成每日的“杏乡组工”微信平台的发布过程中,有更多的机会去阅读来自各个科室、单位发来的稿件。通过阅读和改稿以及办公室主任对自己的指导,这块有了较大的进步。能够自己撰写一些信息和区别不同稿件的类别、质量。二是提高了理论水平。“县委组织部是县委的组织部,考虑问题不能只局限一个科室,一个部门,要有大局观、长远观。”这句话让我对工作的出发点有了新的认识,也明白了作为一个组工干部要多学习掌握国家政策的重要性,这对以后工作具有很强的借鉴意义和指导意义。三是获得良师益友。在组织部领导的关心下,组织部同事的够悉心指导下,特别是调研室主任耐心教导下,让自己少走了很多弯路。

随着调训时间过大半,在后面的工作生活中,应该给自己立一个长远的目标,“常立志者立短志,立长志者少立志”,然后立足本身、踏实从小事做起,从身边做起,努力改正自己的缺点,弥补自己的不足,以饱满的精神面对自己的工作和生活,踏上新的征路,完成新的任务,取得新的成绩,胜任组织上交给我的工作,同时也无愧于自己的信念。

青年干部心得体会范文篇3

本人有幸参加了这次为培养一支适应经济社会发展新形势的高素质党外干部队伍的理论学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质,振奋了精神,并对在今后的工作中如何发挥党外干部的先进性,有了明确的方向。对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识。以下是此次学习的几点心得体会:

一、坚持用科学理论武装头脑,坚定理想信念。思想是行动的先导,思想上的先进是行动先进的基础。每一名党外干部都要注意用科学理论武装自己的头脑,特别是要用邓小平理论和科学发展观重要思想武装自己,善于把马克思主义基本原理同社会建设发展结合起来,自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题,努力提高理论素养,提升思想境界,始终保持不断创新、不断进取的精神状态。

二、加强学习,提升素质。学习是干部修养的永恒课题。在工作实践中,我们必须要有活到老,学到老,终生学习的精神境界。要学习理论,提高理论素养。提高理论素养,最根本的就是要善学、善思、善用。在学习中要坚持讲政治,坚定不移跟党走。在思想上、政治上、行动上始终同市委保持高度一致,坚决拥护市委的领导。要在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,自觉运用科学发展观先进理论来研究新情况,解决新问题,总结新经验,探索新途径,开创事业新局面。当今世界经济和科学技术飞速发展,日新月异,要求我们必须学习和掌握现代科学技术、行政管理及相应的专业知识,努力提高科学文化素养和行政管理水平,成为一名优秀的公务员。

三、立足岗位,扎实工作。我们每一名干部,都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务,都与推进社会稳定发展紧密联系在一起的。干部的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个干部所从事的工作虽然不完全一样,有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同,表现出来的先锋模范性质是一样的。首先,要坚持从小事做起。常言说:“小中见大”,说的就是通过一件件小事能观察一个人的工作能力和操守。其次,要提高思维层次,增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习,在工作中勤于思考、善于思考,大胆运用所学知识,研究工作中的问题和矛盾,不断开创工作的新局面。再次,要认真研究工作规律,增强工作的预见性。善于从实践中总结经验,善于发掘工作中具有前瞻性的问题,分析解决问题的办法。要始终关注影响本职岗位中那些关系全局、起着关键和核心作用的超前性的实践课题,进行认真的研究,从中找出带有规律性的东西,更好地指导实践,从而不断提高本职工作的水平,增强工作的预见性和主动性。

四、加强修养,廉洁奉公,树立党外干部良好形象。当前,影响干部健康成长的因素很多,所以我们要牢牢把握住以下四个方面的要素,努力促进自身健康成长,树立党外干部良好形象。一是讲学习。就是要加强政治理论和业务知识的学习,具备政治坚定、理论成熟、业务精通的基本素质。二是求团结。就是要注重搞好单位团结,维护集体荣誉,具备胸襟开阔、敢于批评、勇于自纠的政治胸怀。三是重务实。就是要求真务实,开拓创新,具备心贴群众、深入基层、踏实工作的实干作风。四是倡廉政。就是要廉洁自律,慎权、慎欲、慎微、慎独、慎言,具备用权为民、洁身自爱、艰苦奋斗的清廉品德。

通过学习使我受益匪浅,感受颇深,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我将以这次党校学习为契机,用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践,以稳定促发展,以发展保稳定,努力营造和谐稳定社会环境,为我市又好又快发展提供有力保障。

青年干部心得体会范文篇4

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月,但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历,这短时间最砺炼人,促人奋进催人深思。从从教到从政,不用讳言,角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过,我没有任何现成的经验,面对乡镇基层工作的千头万绪局面,我感觉无从下手,一头乱麻,我甚至不知道我该做些什么,我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的:我思故我在。我马上静下心来思考,所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解,就在这时我来到党校学习,这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间,我静下心来梳理过去从教的工作经历,虽然当老师和从政绝然不同,但我发现其中也有相通之处,当老师要耐心的做学生的思想工作,接访家长、与家长沟通交流,与社会衔接。尽管老师的工作比较单一,但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘,反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云:“知己知彼,百战不殆”。新到一个地方,我们面对全新的环境会有些茫然,因为不了解,一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑,不拒绝了解,即不过分地焦虑对新环境的无知,不给自己施加太多压力,急于达到全部了解的目的;同时,也不放弃任何一个增进了解的机会,持积极的、渐进的态度了解新的环境,直至达到熟知的目标。这里所说的环境,既包括人际交往环境,也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里,可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府,我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境,而不是等环境来适应人。这时,我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等:一层动物性或是生物学上的适应,包括气候、水土、语言乃至当地习惯,这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应,让人感觉到恰处其位恰到好处,首先是风俗、约定俗成的东西,然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应,那是伟人和强人做的事)我想,以前几个月,我最多也只能说是第一层适应了南林,邓坤明老师一语惊醒梦中人,我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点,我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说,胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前,我还是一名人民教师,在自己的岗位上做好自己的本职工作,对学生的将来负责就行,我可以少思考,但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了,走上了新的岗位,有分管的工作,我们必须独挡一面,不仅要做好本职工作,为主要领导负责,帮主要领导出谋划策,而且要动脑筋力争能够创新工作,不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力,还要求我们要统筹兼顾,分得清轻重缓急,开拓创新,力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会,人人都会有危机感和不确定感,因为变化太快,对人的要求越来越高,人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人,有危机感是必要的,有危机才有激情和动力。面对危机感,最有效的解决方法是坚持长期学习,多方面、多层次涉猎,力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少,系统性的学习也不能放松,同时,学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习,比如“政务礼仪”一课,纠正了我过去的许多误解,补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然,我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系,但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获,对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用,为了进一步“成就”自己,我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样:我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作,在工作中学习,学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养,达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样,我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了,今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课,乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台,我们必须抓住近水楼台先得月的机遇,深入农村、走近农业、广交农民朋友,掌握“三农”问题的第一手资料,广泛调研,有针对性地思考,必要时把调研成果和思考成果转化成文字,既锻炼思考能力,又锻炼写作能力,为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部,人在乡镇,少了城市的喧嚣和纷扰,有更多的时间可以用来调研思考,我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信,我学了,我就能行。还是化用西方另一位哲人的话:我学故我行。

青年干部心得体会范文篇5

能干能成要以容励干。要发挥结果导向,但不能唯结果论。结果是主客观因素的综合体现,而过程更易体现主观因素。评价工作只看结果,不看过程,势必有失偏颇。鼓励结果与过程并重的关键在容。容,一方面体现在容得下结果的得失。以全过程评价工作,准确把握三个区分开来容错,给锐意进取、敢闯敢拼的青年干部吃定心丸、戴护身符、添发动机,才能让更多青年干部敢于下深水区攻坚克难,吃第一只螃蟹。容,另一方面体现在政绩观容得下客观现实。只有立足地方实际,科学判断决策,才能杜绝不管你怎么办扰乱基层,防范我只要结果压垮基层,让青年干部安心干事,以扎实工作推进获取扎实工作成果。

能干能成要以督促成。干事要力求完美,但不能弄虚作假。用总结经验提亮代替工作实效,用新闻稿件报道代替实际进展,都是工作作风问题。青年干部要谨记工作是干出来的。严防贪功虚报的关键在督。督要用好监督的利剑。强化脱贫攻坚、生态环境、安全生产等关键领域执纪问责力度,加大对重大工程、重大项目全过程监督,让鱼目混珠的歪门邪道寸步难行。干好干坏要群众说了算,把群众口碑作为督的重要参考,让实绩自己说话。督要用好考核的指挥棒。发挥好考核风向标,既看房前门面,又看后院庭落,杜绝考核细则成为偷鸡摸狗者的遮羞布,引导青年干部干实事、谋实绩、创佳绩。

青年干部心得体会范文篇6

很荣幸能参加由市组织部和党校组织举办的第九期中青年学习培训班,在短短的九天理论学习中,了解了我们兴化前期发展状况和未来的初步发展规划,并有针对性的学习了,规划、宏观经济与区域发展、突发事件处理与危机管理、工作中的创新思维、招商引资策略、管理中的博弈思维、公共行政心理与案例分析、社会建设与社会管理创新、领导科学与管理艺术、反腐倡廉等内容。通过认真听课记笔记和深入思考并与同学的积极交流,让我获益匪浅,感触很深。现总结为三点如下:

一、加强学习,打牢理论基础。有人说农村干部要学什么理论,说了老百姓也听不懂,这是一种非常错误的观点。不管干什么工作,都有一定的工作方法和所需遵守的法规原则,然而这些是建立在理论基础之上的,如果不注重学习,只能落为蛮干、瞎干,不仅不能干好工作,还可能造成负面影响。这次学习培训,老师那种渊博的知识,精深的理论功底和犀利的社会洞察力,使我深切感受到自己知识的缺乏和学习的重要性,不能带着功利心理去妄自判断,哪些理论有用或无用,要善于学习。不仅要学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观等重大战略思想体系,而且要学习做好日常工作需要的各种知识,多总结、多感悟、多反省、多积累,正所谓学而不思则罔。勤于思考、善于质疑、力求甚解、掌握真谛,在实践中锻炼提高自己。

二、创新思维,增强工作能力。首先创新代表着前所未有,是简单有效,经济可靠,并且要有利于社会进步。在听了阎教授讲授的创新思维的方法一课后,切实认识到我自身这方面的不足,一个人的思维方式就能体现出他的工作方法,我是一名基层农村干部,总认为做好工作,就是完成好上级交给的任务、处理好群众的矛盾。缺少创新思维,虽然能完成任务,却缺少长远眼光。能解决矛盾,却少想到其根源。挖掘自身,有时片面强调条件成熟与不成熟,总认为农村干部执行者的身份大过管理者,思想上放不开。学习提升了思想,知道了两者同样重要,工作中要注重创新,防止非止即彼选择性思想,把以最少钱办最多事的最优原则提升为满意原则,有时妥协也是一种胜利。总之创新无条件的、是简单的、是从来都可以的,但凡不和理的地方都可以创新,从而提高工作效率,使群众满意。

三、严格律己,保持廉洁正气。作为一名青年农村干部道德品质的修养至为重要,我们是与人民群众直接接触的管理者,要时刻提醒自己,领导不意味特权与金钱,而是责任,当前社会现实的冲击带来群众情感上失意,群众工作面临着很多新要求,新挑战。我们要牢记执政为民的宗旨,工作上做好公开、公平、公正。生活中遵守法律法规,社会道德和家庭美德,以身作则,用正确方法做正确的事情,练就一身浩然正气,树立好政府在老百姓心中的形象。

事实胜于雄辩,作为一名农村青年干部,只有脚踏实地,一步一个脚印,认真做好每一件事情,用工作业绩来证明自己的能力,体现自己价值,才能成就事业,实现自己的梦想。

青年干部心得体会范文篇7

刚刚聆听了《青年干部学习修炼材料》,通过学习,在增强自信心、榜样谐模和廉政自律方面有了更深的认识与体会。

公司的青年员工作为公司的中坚力量,活跃在各个管理岗位,借助中铝这个大舞台,给了大家一个展示自我的机会,在各个岗位上得到一个全面的锤炼,增强自己强有力的自信心,青年干部要经得起摔打,经得起考验。要适应和跟上现代社会的发展。要与时俱进,不断学习,不断进步。学习法律法规、专业知识、行业政策导向、智能建造、企业制度,在实践中提升,只有通过加强学习,才加快提升自己的技能,才能增强自信,才能作为施工企业管理干部应具备的素质。踏踏实实做事,通过自我反省,及时发现自己的优点和缺点、长处与短处,认真总结自己成功的经验和失败的教训,并要从挫折和失败中吸取教训,从哪里跌倒,就从哪里爬起,认准目标,取长补短,在前进中不断修正和完善自己。

榜样无处在,青年干部作为公司青年员工中的先进分子和优秀代表,在公司改革发展过程中,承担着承上启下、继往开来的重任。听着汉中公司焊培中心十年来不辱使命、永攀高峰、从一个胜利走向另一个胜利;十余年来远离父母亲人,认真落实公司“海疆战略”的新疆基地员工。我们公司唯一享受国务院技术津贴的董兆军“董大师”。都是我们学习的谐模榜样。“大师”的称号不是人人都能配的上的,那些堪称是精碉细琢的工艺品焊接焊缝,象鱼鳞般整齐美观。难以想象“董大师”历经了多少热血与汗水才成就了今天的”大师”。作为企业的一员,要不断学习,既要向书本知识学,还要向身边同事学,向榜样学习,学习榜样的思想境界、业务能力、敬业精神和作风形象,通过实践把自己锤炼为员工的榜样,展示好的方面,将工作做到极致,干到最好。

积极参加组织生活和组织工作,做到“自律”与“他律”结合,自觉恪守政治底线,遵规守矩,要廉洁修身,严于律己,把纪律和规矩作为标准和尺子,“让纪律长牙,让规矩带电”,严守底线,不触红线。“五官”端正,形象端庄,踏踏实实地满腔热情的投入到工作中去,你会在平凡岗位上有更高的职业高度。

青年干部心得体会范文篇8

在我校发展的新形势下,学校党委积极培养年青干部,我也积极参加了五次有针对性的干部能力提升讲座,讲座范围从国家的大政方针的解读,到干部能力素质的提高,应有尽有,是一次十分难得的学习机会。通过认真参加这一系列培训活动,有很多收获,我的心得体会主要有以下几点:

一、加强学习、提升理论素养

作为一名二级学院管理者要有一定的思想理论水平和教育教学理论水平作支撑,努力提高政治素质,增强理性思维。当前我校的发展已进入一个关键的时期,学校与社会的各种联系日益紧密,社会的.发展日新月异,对高等教育,尤其是高等医学教育要求也与时俱进,需要我们教育工作者作出准确的判断,顺应社会发展的新形势和新要求。这些都需要我们必须积极学习,虚心向领导学,向专家学,向老师们学,向同行学,向同学学习,学习工作方法、学管理经验、反思和改善自己的工作作风和方法。因此。我将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会,拓宽学习领域,努力提高学习、研究和实践的能力。也在此过程中充分体会到有效管理者的自我发展是个人和集体发展的关键。

二、加强修养,做教师和学生的良好榜样

正人先正己,作为管理者首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康和举止得体等,还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平,在履行公教学院副院长职责时才能有实力说话,有能力去承担责任。这些话说起来容易,做起来却很难,良好的素质要靠日常的积累,靠工作中的体会,学习,特别是思想道德素质是尤为重要的,有健康良好的心态,做好人梯,这都是我作为管理干部应该思索和应对的问题。

三、增强服务意识,积极为人才培养工作奋斗

一名管理干部首先必须要有良好的服务意识,能耐得住清贫,忍得住寂寞,正确处理好二级学院班子间的工作、生活关系。处理问题不从主观出发,处事要求果断而不武断,充分听取师生的意见和建议,与师生一同做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。从各方面关心好每一位教师,建立好友谊。也要求自己要不断更新教育观念,树立现代教书育人观、人才观、价值观和学生观。以教书育人为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师积极实践社会主义育人观,在创新出教书育人的新效益。

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