六上语文6单元作文模板7篇
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六上语文6单元作文篇1
我的童年发生过许多有趣的事,它们就像天上的星星多得数不清。在此,我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午,天气特别严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后,我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后,就如同油似的扩散开来,顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。”我得意的告诉他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,一定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解,也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在,当我自己也为人父的时候,才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富,这其中的宝贵,需要我们在以后的生活中慢慢体味。
六上语文6单元作文篇2
大家肯定一想到扫地房间就叫苦连天吧。但是随着科技的大步提高与发展,我们家又多了一位新成员——扫地机器人。
它是一个名副其实的“大胖子”,高约八厘米,直径约320毫米,穿着乳白色的上衣,底部有几个小轮子,顶部装有坚实的防撞板,你往前看,你会发现它有两把会滚动的扫把,在这里,在这后面有一个“大嘴巴”!它的大脑袋是意大利芯片,它具备了不乱跑、不漏扫、高覆盖等特点呢。它的动力是由变频电机提供的,正因为如此才使这“胖子”脚步的声音减轻了许多。它除了可以扫地,还能拖地呢。只要在它身体底下垫一块抹布,在它可容纳300毫升的水象里倒满水,并启动就能拖地。而且它的水量可以通过四季变化及湿度自动调节。
它在清扫的时候速度略有缓慢,如果速度快了,可能就会撞到人。它每次“吃饭”就可以清扫150到200平方米大小的面积,如果前方检测到了障碍物,它会自动绕开,从来不会直接撞上去。只要它一出来转悠几圈,垃圾全部会消失的无影无踪。啊,它可真是一个扫打扫房间的小能手呀!
不仅如此,它的操作方法也十分简单,只要按两下三角形的小按钮就能为我们效劳啦。别看它是一个机器人,也有恼火罢工的时候,那就是它没电的时候,就会自动跑到充电处“加油”。在充电的时候,它会自动停止出水,以防大家触电引起火灾。如果它的指示灯是绿色,代表充电满了,红色恐怕就要“医疗”了。
这就是我家的扫地机器人,它每天都把我家打扫得一尘不染,让我每天都生活在干净明亮的房间里。
六上语文6单元作文篇3
我常常思考宽容是什么?直到有一件事,让我知道了什么是宽容,也让我学会了宽容。
有一回,我去叔叔家玩,来到叔叔家的阳台上,就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厉声向楼上斥道:“是谁呀,拍什么拍呀,没看见楼下有住户吗?”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈,哎,现在的人太缺德了!
过了一会儿,拍打声停了,我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴,晶莹的水珠在绿叶上滚动着,有的水珠还跑到了楼下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上,现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头,我心一惊,怕老爷爷骂人,谁知,老爷爷笑了笑,说;“今天天气真的很好,是可以浇浇花的!”说完,老爷爷把几张被子搬回了屋里,我呆住了一会儿,便向楼上跑去,我低着头对阿姨说:“阿——姨今天天气可真好,把被子多拿来点晒吧!”“是呀,天气很好!”阿姨笑着说。
原来宽容如水,宽容,既原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢比较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效,它如一泓温泉,抹去彼此一时的敌视,这就是宽容,我学会了宽容!
六上语文6单元作文篇4
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。
读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。
人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
六上语文6单元作文篇5
有的记忆被时光冲刷,暗淡了几分,有的故事被岁月磨灭,无法再回忆。学习的日子就像一本厚厚的书,每一页都是空白的,老师用他们关心教导的话语,绘出了五彩缤纷的图画,给学生带来温暖的知识,使他们从懵懂无知变得懂得事理。学习成长过程中的点点滴滴,磕磕绊绊都成了美好的回忆,在记忆的深处,是对老师无限的感恩。
教师节即将来临,我坐在教室里,思潮起伏,看着黑板上老师写的字,脑中碎片般的记忆快速的拼凑在一起,一幅幅画面出现在眼前……
“大家好!我是你们新的语文老师……”老师响亮的话语牢牢地吸住了我们的目光。呀!这就是新的语文老师啊!一个北方汉,声如洪钟,幽默风趣,和蔼可亲。老师手握粉笔,在黑板上写下自己的名字,做自我介绍。讲下了许多关于语文的趣事,我们听得如痴如醉,也下定了学习的决心。语文老师的面貌印在我的脑中,进入漫长有趣新学期。
我又看了看那个讲台,脑海里激荡起层层波浪……老师站在讲台上,细心地讲课,一个又一个的知识点,一句又一句的话语。我们都在全神贯注地听讲,遨游在知识的海洋,收获累累硕果。
脑中不知不觉就回想起了疫情时期的学习……老师们通过屏幕给我们上课,老师不管多么疲惫,不论多么辛苦,都坚持上课,检查学生在线上课,检查学生是否完成作业。透过冰冷的屏幕,感受到的却是老师温暖的话语。是谁?在我们成功之时教导我们谦虚;是谁?在我们失败之时带给我们鼓励。是老师!候鸟在漫无边际的苍穹中以曦月为依,孤帆在波涛汹涌的汪洋里以灯塔为航标,我在学习生涯中以老师的教导寻找正确的方向!
双眼不觉模糊,一股暖流如潮水般伴着血液波滔汹涌,心中如同翻江倒海般久久不能平静。老师!不为您上课粗俗的动作感到羞耻,不为您严厉的批评感到痛恨。一句句教导常绕我们的心头;一个个眼神印在我们的心中。老师您那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我们的心田,您那不明显的一举一动,像温暖的阳光一般牵动着我们的心。您的皱纹被岁月压深,您的头发被时间刷白,在我记忆的深处,是对您无限的感恩!谢谢你,李老师!祝教师节快乐!
祝所有的老师教师快乐!
六上语文6单元作文篇6
自从我识字以来,书便成了我最亲密的朋友,每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀,让我的心灵开出绚丽的花朵。
记得我刚认字的时候,特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等,书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,是它们充实了我的童年,让我的世界变得丰富多彩,也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大,我爱看的书也多了起来,比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识,认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远,不要轻易被困难打倒,坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细,反复探索才能得到答案,取得成功。
看书犹如和作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼,让你我的灵魂变得更充实,洗净思维的垃圾,从而成为一个感情丰富、行为正直的人。
来吧,朋友们,就让这缕缕书香,永远伴你我同行……
六上语文6单元作文篇7
我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。
比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!
我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗?
我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。
我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就保护动物
今天下午,我打开电脑上了qq,,在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。
一些人准备取小熊的胆汁,这时,一只母熊挣脱了铁笼,用巨大的熊掌掐死了小熊,然后把头撞上墙壁,死了。也许这是它们最好它们的办法,因为它们解脱了。
看完这一则故事,我快哭了。这么可爱的小熊,这么伟大的母熊,是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝,可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。
熊猫是多么可爱啊!他们也有生命,它们不是致富的工具。我们一定要保护熊猫,一些熊猫已找到,还有一些熊猫还在受那无尽的痛苦折磨。我们要将心比心,假如自己是它们,受到这种痛苦会怎么样?
在这里,我呼吁大家:爱护动物,让动物不再惧怕我们,让这个世界变得真正和平吧!
同时我也奉劝那些伤害熊猫的人:熊猫也有生命,熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱,而是为自己而活。希望你们能到此收手!