通过作文，我们可以感受到文字的美妙和魅力，写作文是我们培养创造力和想象力的过程，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我与书的话题作文5篇，供大家参考。

我与书的话题作文篇1

如果要问我长大后要干什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：作家。

小时候，妈妈在家里堆了许许多多的童书。有的讲音乐史，有的是寓言，还有的就是童话。从那时起，我就开始不知不觉地喜欢上了文学。读幼儿园时，我的老师每天都会读故事书给我们听，这使我对文学的喜好更上一层楼。

可是那时我只接触过绘本。而真正开始学习语文是上了小学后。我记得刚入学时什么都不懂，毕业时却是班上名列前茅的学生。这要感谢我的语文老师；她的教学方法与众不同，却十分有效。我们班上的同学很快又被文学的魅力吸引了，甚至有时一提笔就开始创作。

当然，文学的阅读习惯还是要靠自己培养的。因为我一直从小喜欢看故事，迈入文学的大门并不难。在英语老师的鼓励下，我还读了《傲慢与偏见》，读了《简·爱》，读了《哈利·波特》……在同学的影响下，我接触了琦君，结识了秦文君，认识了茅盾……

读了精彩的篇章，自然会想要创作。先从同人文开始，慢慢地开始创造自己的人物，写成一部故事……成果总是让人惊喜的。

但是，有时读书或写故事时，会想半途而废。然而，继续读下去、写下去，说不定会找到令你意外的结局或灵感。每一部作品、每一部书都会有一或多个亮点，等待你去发现。

文学不只是让人欢乐，还令人创新、让人发现。在文学中，一切都是可能的；沉浸在文学中，令人有无限的想象！

我与书的话题作文篇2

第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。

然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。

在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。

纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的最底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我最值得倾诉的朋友。

现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它一次次地将我击倒，却一次次地激励我起来，让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。

成长路上，有它陪伴，我不孤单！

我与书的话题作文篇3

由于文学概论的第一次的作业没有按时完成，上周二的文学概论课老师给没按时完成的同学布置了一个小论文，题目叫做“我与文学不得不说的故事”。

看了题目我不由楞了一下，文学是特别抽象的概念，文学是散文，是诗歌，是小说，是话剧……而我的文学究竟是什么呢，我与文学又有什么不得不说的故事呢。

最近接触的文学作品有张爱玲的《沉香屑·第一炉香》，那么请您寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉，点上一炉沉香屑，听我说一支我与《沉香屑·第一炉香》的故事吧。

开始接触这本小说是因为五一左右现当代文学老师布置的一道作业：分析葛薇龙的人物形象，连葛薇龙是女的也不知道。然后看了小说慢慢了解了这个人，不得不说在这部文学作品中我懂得了很多，但其实作为一个女生，自己过得生活始终是自己选择的，看了很多评论说她没得选择，只是她开始不知不觉已经选了这条路，说她没法得选不如说她逃不了，这部文学作品带我走进了葛薇龙的生活，让我产生无数联想，甚至在夜间熄了灯躺在床上也会想如果我是葛薇龙呢，我会守得住那样的诱惑吗，我又能否毅然丢弃那一切回到一般人的生活？

文学让我模拟过不同的人生，让我成为不一样性格的人，似乎最了解我的不是我自己，而是文学，它让我懂得自己。

我与书的话题作文篇4

错过了交老师要求做文学调查的作业的时间，于是就要做另一份作业：我与文学的故事。不过没关系，我很乐意和大家分享我和文学的故事。

虽然我是文科生，但其实我并不喜欢看书。所以我可以很肯定的告诉你们：我看过的课外书很少很少，少的几乎可以用手指数的出来。但是我看过的很少的课外书还是有两本给我留下了深刻印象——余华的《活着》，桐华的《那些回不去的年少时光》。

余华的《活着》是我看哭了的小说。我是个很少说看书会哭的女生，但是我确实在看《活着》的过程中边看边哭，因为觉得主人公福贵的命真的太苦了。就是在这个时候我才感受到文学的力量——感染读者，把读者带到作品中去。我一直都天真的以为，文学作品是不会把读者给感染哭的，觉得文学没有那么大的魅力。直至我读了余华的作品，我才知道：原来文字也是可以感动人，可以让人落泪的。于是，我开始渐渐地喜欢上了读文学作品，但是每次我看完一部文学作品之后，我必须让自己隔一两个星期再去接触其他的文学作品。因为我觉得刚看完一部文学作品，需要时间去消化，去沉淀。

在看完《活着》之后，我久久都不能从福贵的遭遇中走出来，但是后来我又阅读了一部让我感触很大的作品——桐华的《那些回不去的年少时光》。或许是因为主题是校园爱情故事，讲的是校园的故事，所以给我留下了很深的印象。尤其是女主罗琦琦最后跟男主没有一个明确的结果，没有幸福的结局。所以，当我看完这部小说之后，我就不敢再去看同类型的小说了，因为我觉得还没有做好准备去接受另一部小说。

看文学作品，总会从中学到些什么的。我就说说看完《活着》我悟到的，不过其实也是很简单的道理，只是相对很深刻而已：不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。

我相信每个人和文学都会有不得不说的故事，那么今天我和文学的故事就说到这里。

我与书的话题作文篇5

小时候，我很顽皮，妈妈说我是一个“混世魔王”。是书改变了我，让我从一个只知道玩的小顽童，变成一个知书达理的懂事男孩。在四岁生日那天，我没有去幼儿园上学，在家里撒欢，被我扣去眼睛的洋娃娃正可怜兮兮的坐在地上。当我正拿一根短棒在家里胡乱蹿时，上大学回来的姑姑来家了，姑姑一看见我，便拉着把我的小脸小手洗得干干净净，然后让我安安静静地坐在沙发上，郑重其事的送我一套红袋鼠幼儿画报。我一子被迷住了，里面的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文静乖巧，讲卫生。我第一次为我的野蛮粗鲁感到羞愧。

在识字后，我就开始读童话书了。读了《美人鱼》，我感到了爱不一定拥有道理，当美人鱼变成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗礼。读了《丑小鸭》，我明白了是金子总会发光的真理，当丑小鸭变成天鹅时，我真心地为它感到快乐。到二年级，我认识的字更多了，便开始了读名著。读了《鲁滨孙漂流记》，我感受到了鲁滨孙的智慧，不禁感叹道，一个人在荒岛上求生需要多么大勇气啊！读了《爱的教育》，我也像主人公一样审视周围的点点滴滴

书，既是座灯塔，照亮人生的前途，更是一把能够翻越大山的梯子，帮助你通往成功。