写作文可以让我们学会如何运用丰富的修辞手法和修饰语，使我们的表达更有魅力和感染力，慢慢推敲写作主题可以帮助我们更好地选择和运用合适的文学元素和修饰语，使作文更富有文采和魅力，以下是小文学范文网小编精心为您推荐的我年级的作文5篇，供大家参考。

我年级的作文篇1

从书中抬起头，透过朝南而开的窗户，才发现今天是中秋，一轮皎洁的圆月已经升在夜空中了。她把月光洒向大地，给大地披上了一件薄薄的轻纱。我放下书凝望着出神。看着象征着团圆的月亮，我不禁想起了一年级时和们一起过中秋时的情景。那时，和同学们一起分享甜甜的月饼，用不标准的普通话诉说着对家人的怀念。

此刻坐在窗前，看着又圆又大的月亮挂在天上，想起儿时在乡村里和小伙伴们在的月光下追逐打闹；在月光下吃月饼、花生、瓜子；在月光下听父母谈论话题……可是，这样的时光已经一去不复返了，一起玩乐的伙伴也四散而去，奔向大城市。

中秋节是家人团圆的象征，可是一些远在他乡的游子们却难以与家人团聚。钱学森，一位闻名天下的巨人，在美国的21年间，是多么想念家人啊！可是为了祖国的建设，夜以继日地学习和研究，为的就是早日回到祖国，为国家做出贡献。钱学森在中秋佳节，思念祖国的心情，我们都能感受到。

再说保卫祖国的边疆战士把！在中秋节，他们看着圆月，却不能与家人团聚，俗话说“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这话虽说是写九九重阳，但用在战士身上，却一点也不为过。战士们为了祖国，了与家人团圆的机会，多么伟大的精神啊！

…………

我望着月亮想了很多很多。凉风习习，夜已深深，我躺在床上，做起了关于月亮的梦…;

我年级的作文篇2

今天是除夕，到处喜气洋洋的！充满年的味道！

中午大街上很热闹，因为人们都在忙着贴对联。爱凑热闹的我也去帮助爸爸妈妈贴对联。我把小福字正当的贴在了每个门的玻璃上，弟弟便把两幅猴子的画像贴在了卧室的窗户上。对联贴完后，年的味道浓了！

下午我们一家人坐在一起吃团圆饭。在餐桌上有鱼、有鸡肉、还有花菜……屋子里充满着欢声笑语，外面鞭炮声响。

天渐渐黑了下来，外面鞭炮响个不停。这使我想起了昨天看的一个节目，一个记者测了一下每挂鞭炮产生的pm2.5是爆表的，爸爸说：“要是这些鞭炮都是电子的就好了！”我说：“电子烟花可以重复使用吗？”爸爸回答说：“当然可以！如果不能重复使用也会给环境造成危害！”

每年爸妈、爷爷奶奶都会守岁，我和弟弟便会早早入睡，而今年不一样，我们全家都在守岁、看春晚。我印象最深的是小品《放心吧》，这是因为一场误会闹成笑话，我也想说：“世界上不全是坏人，有时也会因误会而不相信别人。”

我年级的作文篇3

一年有四个季节：春，夏，秋，冬。春天，夏天过去了，秋天也过去了，寒冷的来了，下起了很大很大的雪。树上的叶子全掉光了，雪落在上面，很像一条条冰棍。小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，

他们堆得雪人胖胖的，脸圆圆的。还把围巾给了雪人，雪人好像在说：“谢谢你!”

我年级的作文篇4

转眼间，已经和同学们相处了三个月，我们也迎来了第一次秋游。

那一天，我们乘坐公交车，一路上我们欢声笑语。就这样，时间不知不觉的过去了，我们到了南雁荡山山脚下。于是，我们沿着弯弯曲曲的山路上山了。山路时而平坦，时而又是陡坡。走不多远，就 看到大石壁上写着“东南屏障”四个大字。我们继续往上爬，又看见峭立的石壁上刻着两个大字“云关”。我和一个同学跑到一个有栏杆围住的石阶上，她指着石壁上的那块石头说：“你看那块大石头 ，像不像乌龟呀。”我一看还真像一只大乌龟。

爬完第一座山后，我们已经气喘吁吁了，但还是坚持不懈的爬了第二座山。首先，我们来到了会文书院。我们沿着蜿蜒的石阶往上爬，虽然觉得有些累，但我们还是坚持爬到了一线天。我终于明白了 一线天的意思了。就是狭窄的石壁竖立在两旁，露出一条长长窄窄的缝隙来，露出来的天空就像一条线，于是就叫一线天了。

最后，我们下山了，又来到了南雁荡山的入口。南雁荡山的入口有一片大溪滩，叫碧溪滩。因为溪水碧绿碧绿的，又清又亮，一眼就能看清水底的小石头，小溪静静地慢慢地流着。大家在旁边吃起了 烧烤…… ……

这真是一次有意义的秋游，使我难忘。

我年级的作文篇5

这天，叶音来我家，对动物感兴趣的我们立刻打开电视，收看“动物世界”。电视上的几个画面，为我俩揭示了一个深刻的道理。

这一期介绍都是非洲的动物，这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是：有一只可爱的小鸟，在犀牛身上蹦来跳去，这儿啄啄，那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟，可没听说鸟“吃”犀牛啊！”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了？还让鸟去“吃”它，而不是它去吃送上门的美味？”我也百思不得其解。

正当我们丈二和尚摸不着头脑时，另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鸟！看！鳄鱼的嘴合上了！哎呀！好笨！”叶音叫道。谁能料想，这个担心是剩余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开，小鸟扑闪着翅膀飞出来，一会儿，又开始啄鳄鱼的嘴巴。

“咦？非洲都动物都怎样了嘛？”我嘟哝着，伤透了脑筋。“算了，算了，听一下解释吧！”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生虫的‘归宿’，而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的，为犀牛治好了皮痒，在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物，吃肉难免会塞牙，让它十分难受，牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑，使鳄鱼感到舒适……”

下方都我们听不见了，因为我们在深思：生存，难免会有对手，可自然界中动物却把对手改为“握手”，到达各取所需的效果。如果人们也这么做，这个世界可能就会多些合作，少些对抗；多了和平，少了战争……