将作文写优秀了是可以提升我们的综合能力的，不管写什么主题的作文，我们都要选择和主题相贴合的素材，下面是小文学范文网小编为您分享的四年级单元作文范文7篇，感谢您的参阅。

四年级单元作文范文篇1

晚上，我迷迷糊糊的躺在床上，不知不觉中我睡着了，睁开眼睛后，我大吃一惊：“我竟然穿越到了二十年后的家乡。”

20年后的家乡发生了惊天动地的变化。我的家乡在一个小村子里，以前需要坐一个半小时的车才能到城里，可现在只需要五秒钟就到了。哇！这速度简直可以和光速相提并论了。

家乡的人们在保护环境，道路旁的树更多了，叶子都绿油油、郁郁葱葱，枝繁叶茂的，让人一见就觉得舒服。

家乡的人们也过上了现代化、科技化的生活，每家都有3d打印的悬浮汽车，出行便捷，3d打印的悬浮汽车不仅不用添加任何燃料，而且还能清新空气。

家乡的房子也变得各式各样，稀奇古怪。有的是用机械蘑菇做屋子，有的是放着折叠式的手提包，还有的是一个个玻璃瓶一样的装饰品。等等……你们可不要小瞧了这些个子小。能力却大的装饰品，只要用达博士最新发明的变大和缩小灯，就可以使它们变成一个个精美别致的屋子，还可以利用缩小灯缩小，这样旅行的时候只用提着自己的房子，别提有多方便了。

这时我正在想：哈哈。以后再也不怕找不到要住的房子了。叮铃……叮铃……闹钟响了，它的声音无情的击碎了我的美梦。但我相信20年后的家乡一定像我梦见的一样，所以我们现在的任务是勤奋学习，学习科学文化知识，让梦想变成现实。

四年级单元作文范文篇2

星期天，我正美滋滋的躺在沙发上玩手机，毫无征兆的收到一条陌生人的短信，我像往常一样毫无顾及的轻轻一点，突然感觉浑身无力、天旋地转，我紧紧的闭上了双眼。当我拼命的把双眼睁开时，发现自己到了另一个世界，看看日历显示的是2039年，我好奇的向大街上走去。

大街上，绿树成荫、鲜花遍地，草地上没有一颗杂草，到处都是生机勃勃的景象；天空中，时不时就可以看到一排排无人驾驶飞机在向草地上洒水，那些细腻的水即使不小心洒到行人身上，人们也会感觉到很舒服；马路上，无人驾驶汽车不用加油，他们只需要一小瓶水，就可以跑好多路，用废的水都洒在路上，可以减少灰尘；马路旁，随处可见正在吃垃圾和净化空气的机器人，当你不小心靠近他时，它会自动避让。

这时，我才发现，自己的身后还跟着一大堆我的粉丝呢！身旁的房屋都是二层的，而且每栋房子的二层都有一座空中的私人花园，里面种着新品种花草；突然，一个人跑过来对我开心的说：“您看老板，您设计的空中花园方案被录用了！”我这才发现，我是一名设计师，旁边的房子就是我设计的，都已经盖好了，我前几天才设计出

的蓝图已经成现实，建设速度也太惊人了。突然，我发现自己又回到了20年前，手机短信里发着谢谢光临几个大字。

啊！未来的家乡是多么美好呀，希望二十年后快点到来！

四年级单元作文范文篇3

临湘市环保局：

地球是我们人类赖对我来说存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己怕家园变得更美好？然而现实的情况是我们的地球已经是伤痕累累，保护环境，爱护地球已刻不容缓。让我们行动起来，所以我们要做到以下几点：

1、不到处乱扔果皮，节约用水，看到垃圾要主动捡起来；将垃圾分类投放，变废为宝；

2、不用一次性塑料和餐具，减少生活垃圾；

3、不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不制造噪音；

4、保护环境，不乱杀动物，动物也是我们的朋友；

5、关爱树木，积极造林，爱护我们身边的每一棵花草；

为保护环境，造福后代贡献你们的力量，在此，保护环境人人有责。

四年级单元作文范文篇4

他那呆头呆脑总是笑的表情从未变过，可是在那一瞬间，他哭了，一滴滴泪水在她的眼眶中打滚，最终泪水像断了线的珠子一样，哗哗的往下流。

在那天的夜晚，他看见父母飞快的往外跑，看着父母着急的表情，手忙脚乱地跑着，他一句话也没说，只是呆呆的看着，一分钟过去了，半个小时过去了，两个小时过去了……过了许久，他等来了两个拖着疲惫，身体的身影，他从父母的眼中看见了，绝望，和黯淡无光的眼神，可是他还只是，呆呆的看着笑着，父亲气不过，过来打了他一巴掌，他没有哭，父亲想说什么？停顿了一下，又把话给咽了回去，只是说了一句：“跟着我走”

等到了医院，父亲只是默默的说了一句：“看看你爷爷吧！”面前的景象给了他一种陌生的感觉，他慢慢的打开白布，看着眼前闭着眼的人，他停顿了一秒又一秒，心情像坐过山车一样，从处滑了下来，在那一刻，他似乎长大了，他不是以前那个呆头呆脑，什么都不懂，只会笑的小孩了，突然一颗豆大的泪珠，从脸上慢慢的滑落下来，他嘴里叫着：“爷爷，爷爷，你醒醒啊！”他不相信，他也不愿意相信，这所有的一切，父亲说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，别难过”他一句话也没说，只是默默的低着头，泪水一滴滴的滴了下来，他的泪水打湿了白色的床单，她扑在爷爷的怀中睡着了。

四年级单元作文范文篇5

1.明白作文选材的内容:“我”的真实生活,“我”的真切体验。

2.掌握作文选材的方法:小角度、围绕中心、真实新意。

3.在课堂实践中变“学得”为“习得” ,增强写作信心,提高作文的兴趣和选材的能力。

1.根据学生在选材中出现的常见问题有针对性地指导。2.通过对作文的选材训练,提升学生作文选材的能力。

导入写作文题展示写作指导佳作示范

1课时

文章是由材料组成的,没有材料,就等于没有砌墙的泥沙。大家平时写作后,老师常常会评论同学们的文章说:“立意不高”“偏题了”“材料与中心不符”等。同学们拿到一个作文题,也常感到不知该确定什么中心,选择什么材料。今天,我们就来共同学习一下“怎样选材”的问题。【版权所有：21教育】

以《我的一天》为题,写一篇作文。不少于500字。

1.立意与选材的含义及关系。

(1)何谓立意?

人们常说“文以意为主”“文以载道”,这一“意”或“道”就是文章中心。立意就是确立文章的中心思想。这是写好文章的关键。凡是好文章,无一不是在立意上下功夫的。因为文章的中心思想,就如文章的灵魂,它统领全文,贯串首尾。

(2)何谓选材?

选材,就是选择典型材料来表现中心。

文章是通过材料来立意的,材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心,也就是立意不正确,不管它如何精彩,写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。

(3)两者关系。

立意,是文章的灵魂,而材料则是构成文章的骨肉。两者是灵魂与骨肉的关系,互相依存,密不可分。

2.引导学生掌握作文对“选材”的具体要求,引起学生对选材的高度重视。

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”一篇文章,如果没有材料去体现,也是镜中月,水中花,是虚的。

(1)生活中的材料很多,要围绕中心进行选择,确定好详略。根据教材98页《阿长与》的内容,判断详略及其好处。

(2)还要注意材料的真实和新颖。

学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。

选材失误主要有以下三个方面:一是司空见惯。表现在材料陈旧,无法吸引读者。二是毫无新意。有的材料用的人多了,也失去了原有的光彩。三是简单模仿。一味模仿,进入抄袭的误区。

我的一天

盼望着,盼望着,期盼已久的暑假终于到来啦。(运用反复的修辞,表现了对暑假的急切盼望之情。)

我心中满怀着对暑期的美好憧憬,展开了一连串的遐想:在家补习?去旅游?学习家务?待在小窝里写作业,看看书?不管怎样,我都感觉这样的假期生活很充实。(一系列的设想真实自然,语言简洁,客观地反映了学生的心理。)

已经是放假的第8天啦,要是就这样待在家里,没病都会憋出病来,妈妈说再不出去呼吸下外面的空气,恐怕都不知道外面变成什么样啦。可是我想:出去有什么好玩的呢?正当我一筹莫展的时候,妈妈说了句:“有空也该到爷爷奶奶家逛逛,知道不?”听了妈妈的话,于是乎,我马上整理好东西,带上作业,去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车,头晕乎乎的,有种想睡觉的欲望,但一想到爷爷奶奶正等着我呢,便立马振作精神,下了车,背上书包,奔向我的目的地。

到了爷爷奶奶家,奶奶看见我心花怒放,问这问那,让我应接不暇。(略写,为引出下文田里的爷爷做铺垫。)我发现爷爷竟然不在,便问奶奶:“奶奶,爷爷呢?”奶奶笑着回答道:“哦,他啊,田里种菜呢,要不你去看看?”听此言,我便跑到爷爷的田里,站在田垄边上看见爷爷正在田里除草、施肥。在这么炎热的天气下,爷爷戴着一顶大草帽,在田里辛勤耕耘。看着那高瘦却不壮实的背影,我心中泛起一层酸涩涟漪。我大喊了一声:“爷爷!”爷爷似乎没听见,于是我走到他的身旁。爷爷看见我,吓了一跳,和蔼地说道:“乖孙女,怎么想来看爷爷了?”我说:“想你们啦!”说着说着,便在爷爷的田里嬉闹起来:捉蝴蝶,抓青蛙,玩蝌蚪……仿佛又回到了小时候。爷爷看着我的目光漾满了慈爱。愉快的时光总是消逝得如此快,一天就这样结束了。(此处详写,突出了两代人在一起享受的无可比拟的快乐。)真想赖在爷爷奶奶家不回去啦,虽然今天的作业没动一个字。最终爸爸还是要接我回去,拗不过爸爸,我只好依依不舍地跟爷爷奶奶告别了。(略写恋恋不舍地离开,突出了和亲人团聚的快乐之短暂。)

这是多么快乐幸福的一天啊,至少在我心中是如此美好。这一天的一切将化为一颗闪亮的星定格在我的记忆长河中。(点明主题,运用比喻抒发了对这一天的难忘之情。)

四年级单元作文范文篇6

这个单元我们对“战争与和平”这一专题进行了综合性的学习，让我对战争有很多的感想，战争给我们带来了太多的伤害了。语文课上我翻开书本，我第一眼看到的就是一张黑白的照片，这是日本侵略中国时，一位记者拍下来的真实场景，从照片中可以清楚的看出战争带给我们的悲痛。

这张照片最显眼的就是看到有一个看起来才三四岁的小孩坐在一片废墟中，他的身上已经鲜血直流，虽然从照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充满了悲伤、恐惧、绝望和无助。在孩子的四周，到处都是七横八竖的尸体，鲜血已经流成湖泊。后来，老师跟我们讲了这张照片背后的故事，我才知道那天人们得知日本侵略者将要轰炸上海，都惊恐万分地急忙收拾好了行李赶往火车站，想赶快逃离上海，可是已经为时已晚了，日本侵略者的轰炸机早开到了火车站。“嘭嘭”的几声爆炸声，一座座楼房瞬间倒塌了，之前一片繁华的上海火车站变成了人间地狱，人们像无头苍蝇一样，到处乱撞，跑呀，喊呀，死伤无数。那个小男孩当时一定在喊着：“爸爸妈妈，你们在哪呀？快来救救我啊？”可是无论他怎么喊，他的爸爸妈妈始终没有出现，因为他的爸爸妈妈在这战争中已经死了。

这个孩子以后就要面对一个人的生活了，我多么希望会有好心人收留他呀！我又想到我们现在的生活是多么的幸福啊，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福。同学们，战争给我们带来了灾难，不仅是家破人亡，还有心灵深深的创伤，当今社会还有很多战争，我真心期盼世界停止战争，世界上所有的孩子不再生活在战争的阴霾下，希望战争中的孩子也可以像我们一样在一个幸福的环境下健康成长。

四年级单元作文范文篇7

在我们现在的生活中，像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们，学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人来说都很重要。

还记得五年级时，暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的，那天清晨两三点时，一条高速公路上有两辆车同时闯红灯，结果相撞了。原来，甲方属于酒后驾车，驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家，却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车，司机驾一名乘客过高速公路时，抱着侥幸心里而闯了红灯，没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生，真的应该重视不闯红灯呀！

在我们学校的旁边有一条宽大的马路，马路上人来人往，各种车在马路上奔驰着。在以前，这条马路也发生过几次车祸，给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近，现在车辆很多，交通事故频繁发生。我想，避免交通事故要从每个人做起，我们小学生要自觉地遵守交通规则。如，过马路时一定要左右看一看，走人行横道。这样，我们就能防止自己发生意外了。

但并不是这样，我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们，我们应该提高自我保护意识，将爱心、勇气和智慧融于一身，在充满危险、困难和挑战的生活中，学会生存，学会自我保护，成为一个强者！